第三，我注重让学生有成就感。每个人都希望自己取得成功，学生也不例外。他们希望被同学、老师和家长关注，同时也渴望取得好成绩，展现自己在他人面前。在语文教学中，我会让每个学生都有机会参与教学活动，因材施教，让他们的优点能够展现出来。常言道：“没有比心死更令人悲伤的事情”。如果后进生在语文学习中得不到老师的鼓励和关心，他们就会失去学习的动力和兴趣。所以，我会给予学生充分的赞扬和鼓励，让他们找到自信和成就感。我相信赏识会导致成功，而抱怨则会导致失败。为了让更多的学生感受到成就感，我会口头表扬每天认真完成作业的学生，对于进步明显的学生会进行表扬和奖励。我还会及时通报学生的课文背诵情况，并对那些背得好的学生进行表扬。学生的背书积极性得到了极大的提高，有的学生甚至在课文还未学习时就提前背诵了，再也没有学生在早自习时打瞌睡的现象。学生有了成就感，就会有学习语文的积极性和主动性。

第四，我注重做好常规教学工作。我会认真备课，与其他老师进行交流和讨论。在课堂上，我会把主要精力放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生思考和加强口头表达能力上。我会增强学生的参与意识和合作意识，避免整堂课只有优生表演，而没有中等生和后进生的参与。在批改作业时，我会注重指导学生书写规范和作业格式的规范。我们批改作业的项目包括练习册、作文、周记和平时的默写等。我会对本班学生的每次测试进行分析，仔细研究每位学生的情况，然后进行分层跟踪测试，找到教学的切入点，补充不足，培优辅差。

最后，我注重分层教学和课后辅导。每个学生的学习能力、方法和态度都不相同，所以我特别注重分层教学。在课后，我会为不同层次的学生提供相应的辅导，以满足他们的需求，避免一刀切的问题。同时，我也加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅仅限于学习知识，更重要的是对他们思想的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心理问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，培养他们对学习的兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们明白学习不仅仅是任务，也不是为了老师或家长而学习，而是为了自己。在此基础上，我会教给他们学习的方法，提高他们的技能，并且认真地进行查漏补缺的工作。后进生通常基础薄弱，存在很多知识断层，所以我会特别注意帮助他们弥补这些缺陷。虽然“补差工作”很复杂，但只要坚持下去，一定会有收获。在这个过程中，我也感到很欣慰和快乐。

当然，我在语文教学工作中还存在许多不足之处，希望大家能够批评指正，帮助我更快地成长。

初中语文教师经验交流发言稿精选4

尊敬的领导、老师们：

大家好，我想向各位汇报一下我在工作中的一些做法：

首先，我非常重视培养学生良好的生活和学习习惯。叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”良好的学习习惯对学生的生活、学习和工作都有很大的好处。我们应该从小细节开始，持之以恒地培养学生良好的学习习惯。比如，坐姿、读书的姿势、回答问题的声音等等，都需要养成良好的习惯。此外，我们也要激发学生的兴趣，因为兴趣是学习的内在动力。我们可以多方面激发学生的兴趣，挖掘他们潜在的兴趣因素。同时，我们还要帮助学生培养自信心，因为自信心是成功的基础。我们要经常鼓励学生，让他们相信自己能够做好任何事情。此外，我们还要帮助学生养成认真做作业和勤思好问的习惯。

其次，我关注研究考试动向，进行针对性教学。对于初三的学生来说，中考非常重要，所以我们要多研究中考语文试题，掌握题型和重点。比如，我们可以积累和运用字音、字形、字义方面的知识。此外，我们还要深入研究教材，把握课本的重难点，做到有的放矢，有针对性地进行教学。同时，我们要不断改革课堂教学，注意激发学生的学习兴趣，少讲多读精练，采用不同的方法教不同的文章，提高课堂效率。

最后，我要加强个别辅导，关注学生的全面发展。如果有学困生没有掌握课堂上的知识点，我们不能让他们越来越落后。我们可以进行课外辅导，帮助他们激发学习的兴趣和勇气。此外，我们也要加强研究，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。

以上就是我在工作中的一些做法，虽然取得了一些成绩，但我清醒地认识到这离不开领导和老师们的关心和帮助。在以后的教学生涯中，我会更加努力，争取取得更好的成绩。谢谢大家！

初中语文教师经验交流发言稿精选5

做一辈子老师，就要不断学习做老师！我深深明白“学其成时念其师”的道理，老师的关爱让我努力进步，老师的付出帮助我追寻梦想，老师的指导让我积极向上。从小起我就想成为一名老师，像我的老师们一样，为责任教育和良心教育贡献自己的力量。

刚毕业的那年，我成为了一所学校六年级的语文老师和班主任，班上有72个学生。开学的第三天，校长在听我上《古诗两首》课时非常失望。于是我虚心学习，以阅读为生活的方式。我努力研究教材和教学方法，精心设计教案并查询背景资料。我认真听取骨干教师的授课并写下教学反思。我积极学习专业知识，参加业务培训。两个月后的一天，当校长再次进入我的课堂听到我教《三克镭》时，他满面笑容地点头。

对于初中语文教学的学习，转到一年级教学更是一次挑战。但是，我拜学习为师，和勤奋交友，与坚持作伴。早上教室里有我和学生一起阅读的声音，中午办公室里有我和后进生一起拼读故事的场景，深夜电脑前有我观摩视频的身影。但是最让我难以忘怀的是20__年3月19日的那个傍晚。那天下午五点半左右，我正在办公室准备晚上的电子表格讲义，突然接到电话，告诉我养父中午喝了酒后晕倒在地，已经三个多小时没有醒过来。我想，养父经常发病应该没事吧，先请医生给他输液，等我教完老师们学习电脑后再回老家凤仪。然而，九点多准备出发时，手机突然响起，打破了山村的寂静。养父突然就这样一睡不醒了，他离开时我还没来得及回家。我永远会感到内疚、自责和懊悔。我的家人也常常责怪我：“我从来没见过哪个老师像你这样一直在拼命工作，随便完成任务就行了！”但正如于漪老师所说：“上课就是用生命在歌唱，每节课都影响到孩子的生命质量。”我怎么能敷衍了事？我怎么能半途而废？

教学不能马虎，教育更不能疏忽。有一次，我在教六年级的《瑞恩的梦想》课时，充满激情地问道：“同学们，只要心中有梦想，你的人生就不会迷失方向；只要心中有梦想，你的人生将会绚丽辉煌。你们的梦想是什么？你们准备怎样去实现你们的梦想呢？”学生们都兴致勃勃地分享自己的梦想。我惊讶地发现，平时不爱发言、自卑敏感的杨洪也想说出来。“我的梦想是小学毕业后去打工，挣几万块钱来把土房改建成砖房，以后好娶媳妇。”全班都笑了。但是我看到这个与我有着相同背景的孩子却有着如此不同的生活追求，我的心如刀绞。从那以后，我不仅要给学生创造一个轻松愉快的学习环境，还要帮助孩子们树立积极阳光的精神世界！无论经历多少困难，我怎么能不坚守那份责任？

人生就像一幅画，岁月如流水一样流淌。我已经在教育事业中飞翔了九年，用自己的青春和热血谱写着山区教育的华彩乐章。虽然我没有先进的事迹和出色的成绩，但我将以全国教书育人楷模于漪老师为榜样，“一辈子做老师，一辈子学做老师！”我将以奉献感悟幸福，让攀登实现理想，用执着书写人生！用我的青春和热血谱写山区教育事业的华彩乐章！

初中语文教师经验交流发言稿精选6

亲爱的老师和同学们，

大家好！我想和大家分享一个寓言故事。故事发生在山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他失去了老伴和两个儿女，孤独地生活着。他身体虚弱，常常受疾病折磨。虽然靠乡亲们的帮助勉强生存下来，但这位老人倔强地拒绝接受施舍，坚持靠自己的力量生活。因此，他非常努力地干活。有一天，他拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。然而，天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。此时，他开始怀疑生活对他是否公平。他甚至想到了死，开始呼唤死神。然而，当死神真的出现时，老人突然觉得生命是如此宝贵。他编了个理由，让死神离开了。

这个寓言故事告诉我们，每个人的生活中都会遇到困难和挫折，但只要我们勇敢面对，鼓足勇气，就能战胜它们。无论何时，都不要选择死亡。

人生的道路或长或短，没有人的生活是一帆风顺的，也没有人是完美无缺的。我们要珍惜生命，因为生命是最宝贵的。只有一次机会，我们应该好好度过。当回忆往事时，我们不会因虚度年华而后悔，也不会因碌碌无为而羞愧。生命赋予我们很多美好的事物：我们可以聆听世界上最美妙的声音，欣赏大自然中各种动植物的美丽，闻到所有花朵的芬芳，走遍世界的每一个角落……请珍惜我们的生命，即使是短暂的，不要等到临近死亡时才意识到生命的可贵，那时为时已晚。

另外，我想谈谈课外书的重要性。除了我们课本上学到的知识，我们还应该多读一些课外书。课本教给我们知识，而课外书可以在我们不出门的情况下展示多彩世界，教给我们做人的道理，是我们的良师益友。

我读过一些课外书，它们就像朋友一样教会我课本上没有的东西。比如，《鲁宾逊漂流记》教会我在困境中要坚强勇敢，而《爱的教诲》则教会我仁爱和关爱他人。《海底两万里》带我游览神秘的海洋，学会像摩尼船长一样坚持自己的信念。《激流三部曲》教会我改革旧思想，不做守旧的人。《飘》让我了解美国南北战争的历史，学到了郝思嘉自信和坚韧不拔的精神。《根鸟》教会我做一个果断的人，《老人与海》让我明白“人可以被打倒，但不能被打败”的精神。《寒夜》展示了一个懦弱的小公务员成为旧思想的牺牲品的悲惨命运，《红楼梦》揭示了林黛玉和贾宝玉为追求真爱而冒犯封建制度最终被无情拆散的悲剧。《青铜器葵花》让我看到青铜器和葵花之间的真情，体会到人性的美好。《山羊不吃天界草》教会我不做自己不应该做的事情，像山羊一样宁愿活活饿死，也要保持正直和清白。我还读过《平凡的世界》、《雷雨》、《哈姆莱特》等文学作品，它们都给了我丰富的精神营养。

也许有些同学认为课外书不重要，与我们的学习无关。是的，这些书与我们当前的学习看起来没有太大关系。但是，当我们完成学业，踏入社会时，没有阅读课外书的习惯，我们可能会感到内心空虚。除了上网、看电视外，我们会无所事事。而有阅读习惯的人，在阅读中得到欢愉和满足。正如我们语文课本中所说：“亲近文学，阅读优秀的作品，对于增加知识、提高修养、丰富感情是非常重要的。”

同学们，请让我们成为一个有良好阅读习惯的人吧！从现在开始，多读一些优秀的课外书吧！它们可以陶冶我们的情操，开拓我们的视野，成为我们的良师益友。

我的演讲结束了，谢谢大家！

初中语文教师经验交流发言稿精选7

今天是我第二次课前演讲，但这一次意义非凡。我选择的题目是“中国教育问题”，这可算是一次大胆的选择。

在准备演讲时，我感到非常紧张，但最终还是演讲得不错。当同学们看到我的题目时，他们都愣住了一下。当我走上讲台时，我听到了热烈的掌声，这是同学们对我的鼓励和赞许。

最近，我的演讲主要是摘录了一些文章，并加上了自己的感想。我精心挑选了很多精彩的文章，能够引起共鸣。当我讲到一些有趣的部分时，下面传来了笑声。特别是当我提到第一篇文章的来源是韩寒时，下面一片惊叹声，看来很多同学都喜欢这位作家。

当我下台时，又是一片掌声，这是一种充满感情的掌声。高老师在我演讲后说了一些话，涉及到心态问题，但引来了一些同学的不满和鄙视，甚至有人偷偷竖起了中指。

我对这次课前演讲非常满意，也为自己的勇气感到高兴。希望这颗引发的星星之火早日汇聚成一股强大的力量！

初中语文教师经验交流发言稿精选8

亲爱的老师和同学们：

大家好，今天是我给大家做课前演讲的机会！

时间是非常宝贵的，正如那句千古名言所说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”有人说人生可以分为昨天、今天和明天这三天，但我认为人生由无数个今天构成。因为不懂得珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会期待明天。相反，乐观的人喜欢描绘明天美好的前景。

一些名人也都非常节约时间，比如革命烈士邓中夏。让我给大家讲一个关于他的故事吧！

邓中夏在北京大学读书时，非常珍惜时间。经常有一些有才华的人来找他出去玩，闲聊。为了提醒自己，他写了一张纸条上面写着“五分钟谈话”，贴在书桌上。这样他不仅赢得了宝贵的时间，也教育了那些不珍惜时间的人。

聪明的人会回顾昨天，抓住今天，规划明天；愚蠢的人会悔恨昨天，挥霍今天，幻想明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，充实的今天，充满希望的明天。