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教师演讲比赛演讲稿1

春天的花朵盛开在地上，我愿意成为园丁勤奋地浇灌它们；我像雪山上的摩托车手，勇往直前；这就是我人生的方向。

1997年，我从学生走向教师，从学校进入了学校，站在三尺讲台上开始了我梦寐以求的教学生涯。时间过得很快，七年转瞬即逝，我与讲台结下了不解之缘。它给予我尊严，成为我的依靠和支持。然而，渐渐地，我发现讲台把我和学生隔开了，我在上面，他们在下面。教育改革的春风，新课程的理念让我深思，我觉得我需要放弃心爱的讲台了。

然而，放弃讲台并不容易，我感到不舒服。我再也没有那种高高在上的感觉了，再也不能翻看抄写的教案了！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，从头开始。

慢慢地，我适应了没有讲台的教学环境。为了避免课堂上的混乱，我不得不认真研究教材，精心设计教案。

之后，走进教室，我心中有数了，不看教材，不看教案，也能自如地上课了。这时，我看到学生敬佩的眼神，心里非常高兴。

失去了讲台的依靠，我自由地在学生中漫步，愉快地参与其中。我听到他们在说些什么，看到他们在写些什么，也了解他们在想些什么。我发现，那些稚气的脸庞是如此可爱。学生也常常和我分享内心的话，此刻，我们的情感更深了，爱也更加浓厚了。

放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台实际上是一座山，我在山的这边，学生在山的那边。放弃讲台就像搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！

现在，我经常告诫自己，追求不能漫无边际，理想需要一步一个脚印。确实，科研高峰攀不尽，历史长河览不尽。作为新世纪的一名教师，回想起工作之余，我要像雏凤一样展翅高飞，像潜龙一样奋起，全心全力投入工作！

还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师职业的热爱吧：“林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯。”

教师演讲比赛演讲稿2

演讲题目：点亮生命的阳光

我们都知道，老师是一份崇高的职业。他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，被比作吐丝不止、勤奋不倦的春蚕。他们用自己的奉献成就着每个人光明的未来。

但是，我觉得蜡烛和春蚕的比喻有些残忍。我希望我们的老师能和我们一起，永远保持年轻，永远守望着我们。我认为他们就是点亮我生命的那缕阳光，永远散发着温暖，无声地给予我支持。

记得上六年级时，我们有一位数学老师叫李老师。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，戴着金丝眼镜，看起来很文雅。他还是我们年级的班主任，每天都有很多事情要处理，因为我们年级有九个班级，所以所有的常规管理都由他负责。但是，李老师从不忘记他的学生。他是一个非常负责任的好老师。

刚上六年级的时候，我完全不明白学习的紧迫性。每天都像个幼儿园的小朋友一样玩得开心，毫无压力。

有一天，李老师给我们上第一节课。那天阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩耍，阳光照射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明亮的光点。当时，李老师正在讲解一个例题，我玩得正开心，突然他停下来，看着座位表点了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题。”全班的目光都集中到我身上，我不知所措地站在那里，脸红得发烫，不知道该怎么办。这时，我的同桌小声告诉了我答案，我大声重复了一遍。之后，李老师又随便点了其他几个同学回答问题，他们都回答得很流利。李老师对我后面的同学说：“很好，请坐下。”我以为他是对我说的，于是坐了下来。李老师假装生气又好笑地说：“嘿，谁让你坐下来的？算了算了，就让你坐着吧。”全班都笑起来。

那一年的期中考试中，我的数学成绩不理想。在李老师的自习课上，我鼓起勇气小声问：“李老师，我是不是名次下降了很多？”说完我不敢直视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微笑着说：“以后努力一点就好了。”

至今，每当我玩得开心的时候，都会想起他的鼓励和对我充满期望的眼神。真的，他就像一缕阳光，驱散我内心的阴霾，给我温暖。我遇到过很多这样的好老师，在这里我想对你们说声谢谢，我的老师，我的阳光！

教师演讲比赛演讲稿3

亲爱的领导和老师们：

大家晚上好！我今天要和大家分享一个题为《爱心，责任》的演讲。

世界上有很多东西，当我们给予他人时，往往是越分越少。但有一样东西却是越分越多，你们可能会好奇地问：“那是什么呢？”我会毫不犹豫地回答：“那就是爱！”

爱不是索取，不是等价交换，而是付出、给予和自我牺牲。孩子爱我，我也爱他们。只有热爱孩子的教师，才能精心培养他们，只有爱得深，才能更认真、更耐心地对待孩子们。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子心中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们也常说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，追求人生的幸福。

看到那么多教师的付出，我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦还是乐呢？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把右手放在胸口，静静地闭上眼睛。感受到了吗？砰砰的心跳正是我们奉献于教育事业后收到的快乐回响。教育工作是辛苦的，那么是什么构成了无数教师勤奋奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？我相信一定是教师对教育事业的满腔热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，通过简单却伟大的教育工作体验到人生价值的满足。

除了师德，我们也不能忽视师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的机会。”师爱是学生树立良好品质的基石，师德要求教师公平合理地对待每一个孩子，而教师的爱心则是成功教育的原动力。所有的孩子，无论家庭条件好还是差，无论安静听话还是调皮捣蛋，都非常需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，能让犯错误的孩子重新振作起来，能帮助孩子健康成长。人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的。”

教师职业既有苦，也有乐。让我们怀着对整个世界的关怀，身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢！我的演讲结束了。

教师演讲比赛演讲稿4

亲爱的老师和同学们，下午好！

我是来自0916班的李芳，很高兴能站在这个舞台上，今天我要给大家演讲的题目是《我热爱我的学校和老师》。

同学们，我相信你们也都非常喜欢自己的学校吧！我也不例外。虽然我不是诗人，不能用优美的诗句来赞美我的学校；我也不是学者，不能用深邃的思想来探讨我校的价值；更不是歌手，不能用动听的音乐来歌颂我校取得的成绩。但我是一名学生，我想用心中的美好词汇来构建我心中最好的乐园，我要用真挚的情感表达我对学校的无限热爱！

电校是我们学习的宝地，成长的摇篮。这里有芬芳四溢的花草树木，有陪伴我们的书声和歌声，还有默默无闻甘于奉献的老师们，他们为我们付出了很多。这里也有朝气蓬勃、奋发向上的同学们，他们为了追求知识不断努力。在电校，我们共同创造了美好的学习氛围。

记得以前，我就像被炎热的夏日烤焦的草地，中考失利让我喘不过气来。但来到电校后，我重新振作起来，重新站了起来。这得益于电校给予我的力量，也得益于老师们的呵护和关爱。

每当我心情不好的时候，老师总是找我聊天，了解我的想法，帮助我摆脱忧伤；每当我遇到不公平的事情时，老师总是为我打抱不平；每当我生病时，老师总是细心照料我，帮助我摆脱病痛的折磨；每当我们骄傲自满时，老师就像是我们的催化剂，提醒我们要虚心谦逊。每当我们取得成功时，老师总是和我们一起分享喜悦。

这些平凡的小事，点滴的感动，都透露出老师对我们的关怀和爱护。她们不仅是我们的老师，更是我们生活中的伙伴。

在我们迷茫的人生道路上，老师总是为我们指引前进的方向；在我们黑暗的时刻，老师总是为我们点亮前方的道路；在我遇到困难时，老师总是为我们排忧解难。正是老师给了我们强大的翅膀，让我们在知识的世界中自由飞翔！

我知道我能有如此大的变化，是因为老师的爱给了我力量，让我有勇气冲破困难；是因为电校给了我力量，让我重新站了起来！

我热爱我的学校，更热爱我的老师！