如果以后有任何问题，请及时与我们沟通交流。我们将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求让每位家长都放心、满意。

感谢各位家长今天的到来，交流就到这里了。如果有家长有任何疑问，可以留下来和我们单独交流。谢谢大家！

幼儿园家长会家长发言稿范文

各位家长，晚上好！非常感谢大家百忙之中参加我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有着特定的年龄特点。为了能更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论谈论什么，离不开一个话题，那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的效果。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是只有“家园共育”才是最好的培养方式，这也是我们召开家长会的目的。

本次家长会的主要目的是与大家交流育儿的方式和方法，使我们幼儿园和家庭能更密切地配合，共同培养好自己的孩子。此外，本学期我们还将开展一些比较大的活动，希望与大家进行沟通。

首先，让我们回顾一下我们的孩子，只有深入了解他们，我们才能更好地教育他们。进入中班后，我们的孩子发生了很大的变化：

进步方面：孩子们聪明好学，上课用心，参加各种活动的态度认真，许多孩子还展现出自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等方面的特长，相互交往的潜力也大大提高，孩子们之间建立起了深厚的友情，让我们看到了每个孩子不同的成长。

不足方面：孩子们的发展不够均衡，我给我们班的孩子分为两种情况：

第一种情况是会说不会做，语言方面比较好，上课回答问题、与人交流、表达都没有问题，甚至能够说得很好，但是在动手方面比较弱，例如用餐时桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、上厕所要老师提醒、收拾自己的物品不好，总是东落西落，做手工、绘画、拍球等动手方面也比较弱。

第二种情况是会说会做但不愿意做，也就是偷懒。这样的孩子往往缺乏意志力和责任心。明明有能力做好一件事情，但总想着爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师会帮自己做，自己就躲在后面。常常在学习和生活中只有我们强烈要求他时他才会做，如果我们松懈一下他就什么都“不会”了。

对于上述两种情况，家长们都应该重视起来。不要总以为自己的孩子年龄小，一些生活和学习上的事情自己不会我们就帮帮他，等他大了就会了。我们幼儿园的教育是很正规的，从来不会让孩子参加不适合他们这个年龄阶段的学习。换句话说，我们要让孩子学会的东西，是他们这个年龄就应该学会的、具备的一项能力。如果其他孩子都学会了，而您的孩子还不会，我们家长就应该重视起来了。就拿穿衣服来举个例子：一些家长认为孩子还小，到了应该会自己穿衣服的年龄就会了。但是您有没有想过，其他孩子已经能够穿得很好、很整齐，已经懂得如何搭配衣服、过得很好了。其他的学习也是同样的道理，稍微慢一步就会一直慢下去。当然，我并不赞成孩子过早地学习知识性的东西，幼儿阶段注重的是潜力的培养，生活和学习的潜力。如果这种潜力在幼儿期没有学会、学好，等将来进入小学后学习知识也会造成不良后果，例如无法专心听讲、无法认真看书等。这将影响孩子终身的发展。

回到上学期的家长开放日，家长们与我交流了孩子上课举手的问题。实际上，这反映了您的孩子在学习方面的潜力和态度：举手用心的孩子表现良好，思维活跃，能够紧跟老师的步伐。不举手的孩子原因有很多，有的懒惰，老师叫就回答，不叫就不回答，有的不敢表达自己的想法，有的不喜欢动脑筋，根本不去思考问题，还有的是任性，自己想说就说，不想说就不说。我们座位上的许多家长都非常重视这个问题，听完课后就与我交流自己孩子的情况。之后我们家庭和园一起努力，孩子发生了很大的变化，所以我相信只要家园密切配合，就一定能够培养好孩子。

那么，分析完我们的孩子，家长们肯定会有困惑：我们到底应该怎么做呢？首先，请您思考以下几个问题：

问题一：您是否关注过孩子每周五得到的评价是什么？为什么得到这个评价？有没有想过帮助孩子改掉缺点？坚持过吗？请家长们分享一下。

问题二：幼儿园组织的活动（亲子故事表演、亲子运动会、自制灯笼等），是为了让孩子在日常学习中有更多的提升，对于这样的活动，您是让孩子按时认真参与，还是放弃或者以懒散的态度对待（迟到、草草了事）？

教育培养孩子，单单有一颗期望孩子成才的心是远远不够的，更重要的是您对孩子的态度、照顾方式、对待他们的方法，您的学习方式、生活圈子等等，这些都会对孩子产生影响。当然，我们并不是要求家长完美无缺，但是有三点是我期望大家能够重视的：

1.不要随意给孩子请假。就像您在单位不随意请假一样。如果您随意请假，孩子也会更加随意，请假是最不良的学习习惯。当孩子身体不舒服需要请假时很正常，但是一旦好了就应该让他及时回到学习的大群体中，让他明白学习时间就是学习时间，一切事情都要以学习为重，其他事情在休息时间完成。学习时投入，玩的时候开心是最好的状态。同时，我也希望大家养成按时送孩子上学不迟到，放学时准时接孩子的好习惯。因为您的好习惯会潜移默化地影响您的孩子，同时让他在幼儿园也感到开心、安心。还有一个温馨提醒：如果孩子经常生病，请家长们思考如何增强孩子的体质，而不是依靠请假来躲避环境和传染。如果有特殊情况需要请假，请提前请假并告知天数，如果需要连续请假，请给老师打电话续假，以便我们做好退餐等工作。

2.关心孩子的学习，真正走进孩子的学习。家长们普遍存在这样一个现象：孩子遇到问题时，家长们会非常着急，来问我该怎么办。似乎一夜之间就想改变孩子，但是过了一两天，家长们自己就不再关注了，不再坚持。那么，什么样才叫真正走进孩子的学习？您可以问问自己，您的孩子今天和谁一起，和伙伴们一起做了什么，班里他最喜欢谁，有没有开心或者难过的事情，为什么受到老师的批评或者表扬，今天回答了什么问题，喜欢幼儿园的哪种食物，喜欢玩哪种玩具。如果您每天都能与孩子交流这些，用正确的方式引导他们，您的孩子一定会身心健康，热爱学习。

3.不要把教育完全扔给老师。许多家长觉得自己教育不好孩子，只有老师教才行。这种想法只会让您的孩子成为同龄人中的平凡者。我们在座的很多人都是教师，也了解教师这个职业的特点，即以群体教学为主。这在中小学更加明显，一堂课上完，学得好的优秀，学得差的一般。如果家长能够给予一些帮助，孩子就能有所进步。以我们最爱做的手工为例：有的家长认为老师已经教了，孩子会剪就可以了；有的家长重视回家让孩子再练习剪，提出细致、光滑的要求。这两种孩子的剪纸水平肯定会有很大的差别。此刻我们的幼儿教育也在不断改革，越来越注重个性化教育。孩子回家时常常说的区域活动、自主活动就是根据孩子的兴趣来开展，我们也可以适当让孩子针对自己的不足进行补充学习，或者延续他们的特长，使他们优秀的一面向更高的方向发展。但是仅仅依靠老师的力量是远远不够的，要想出类拔萃，家长的参与是非常重要的。家长们可以从以下几个方面入手：

1.关心孩子在幼儿园的学习和生活状况，经常与孩子交流，在家复习在园中学到的知识。在家中可以备一个本子和一支笔，让孩子初步接触拿笔和书写，可以画画写字，主要注意孩子的握笔姿势，为进入大班做准备。如果孩子还不会或者写得不好，家长不要着急，因为孩子的手发育还没有完全，所以请耐心等待，他们以后会慢慢变好。这样可以为孩子打下一个良好的基础。

2.培养孩子的独立能力和生活自理能力，这样才能帮助他们更好地适应集体生活。在家时，让孩子早晚睡觉、穿脱衣服时能够独立完成，并指导和鼓励孩子将衣物叠放整齐，让他们的自我服务能力得到锻炼。尽量要求孩子自己处理其他一些事情，做不好的时候，家长不要急，要耐心教孩子方法，不要训斥，更不要代替孩子完成任务。

3.养成好习惯，例如早睡早起、礼貌待人、少看电视、保持良好的卫生习惯（如早晚刷牙、自己擤鼻涕、自己洗手、喝水等）。上学期我们要求孩子独立上厕所，自己擦屁股，但是个别孩子还需要我们帮助。从这学期开始，我们决定不再帮忙，有时我们要求孩子一下，让他们向前迈进一步。

4.关注孩子的非智力因素发展，例如注意力集中、坚持性、克服困难的勇气等。

5.与老师及时沟通。如果孩子在家中出现情绪不稳定或身体不适，或者最近有什么变化大、进步大的情况，请及时告知我们，以便我们能够更好地关注孩子并提供帮助。

本学期还有一些活动要开展：

1.值日生制度调整为推选制，值日生需要会做擦桌子、挂毛巾、放杯子，与老师一起打扫教室，分发教学用品。被选为值日生的孩子要早上7点40分到园，门口会贴上他们的名字牌。

2.幼儿园将举办“阅读节”大型活动。其中包括图书兑换活动和图书漂流活动。图书兑换活动要求家长带来家中不看的、比较新的书籍，多带多换，兑换卷的数量比带来的书少一本，留下的一本作为分享在班级图书角供大家阅读。图书漂流活动持续一周，每天一到两个班级进行漂流，活动中需要大量的图书，大家从家中带来的书籍交给老师，老师会为每个班级做好标记，漂流活动结束后，所有的书籍都会退还。

3.看图说话活动。第一期由教师和幼儿展示，第二期由家长记录全园展示。下周教师会公布讲述者的名单，根据安排表轮流讲述。一轮结束后，我们会给孩子准备一张图片和记录纸，让孩子带回家，孩子根据图片进行讲述，家长帮助记录，第二天早上带回幼儿园展示。在记录时，请引导孩子先看图再说，根据图片的意思进行讲述，允许孩子发挥想象力，但家长切记不要帮助孩子说和记。

4.六一节庆祝活动。在六一欢乐周中，我们班的孩子将进行歌唱表演。我们会给每个孩子上台的机会，让每个孩子都得到锻炼。在元旦演出中，家长们给予了很大的支持，我们非常感动，希望在六一节时，大家能够像以前一样支持我们。

5.拍球比赛。比赛规则是一分钟内拍球的个数。请家长在家与孩子一起练习，要注重速度。推荐大家使用简单的记录表记录孩子的练习情况，多给予孩子鼓励，激发他们的用心。五月中下旬，全班的孩子都会参加比赛，一分钟内拍球个数排名前五名的孩子将获得奖状。

6.《神奇小手舞动精彩》百变磨尺创意大赛。魔尺对孩子的智力发展有很大的促进作用。如果有条件的话，请家长们为孩子准备不同长度的魔尺，让孩子练习变化，可以找一些造型让孩子变化，主要是让魔尺可以一根变成几根，组合成一个完整的作品。我们会先在班级内选拔，优胜者参加园内的比赛（5月初）。

7.学习新操——棍子操。本月开始，我们要学习新的操，家长们在家也可以让孩子练习，提高他们的兴趣，巩固动作。

在结束之前，我想提醒一些事项：

教学方面：

1.请仔细填写下发的表格，不要有空格，不要撕下来，及时交给老师。

2.请按时上交孩子的成长足迹，您管理的是一本，我们要校对的是三十几本，请配合校讯通的提醒及时交回，以便我们更好地记录孩子在园的状况。

3.请关注校讯通，配合我们的工作。但是不要过度依赖，有时也可以问问孩子老师布置的任务是什么，增强孩子的任务意识。如果需要回复，请及时回复。

安全方面：

1.为了孩子的安全和学习，请不要在中途接孩子。如果有特殊情况，请早上入园时和老师打个招呼，我们会安排接送。保安不能离岗也不能帮忙叫车，请大家配合。

2.放学时外面有很多车辆，为了安全起见，请孩子与大人拉手走，不要在园内逗留。幼儿园是禁烟区，请转告家人，在幼儿园里不要抽烟、乱扔垃圾。