5. 孩子情绪不稳定或身体不舒服时，请及时告知老师。

6. 支持和协助孩子带材料参与教育活动。

7. 鼓励孩子在家吃早餐，牛奶需提前登记。

8. 希望家长能够支持孩子在家进行一些运动锻炼。

9. 多给予孩子鼓励，根据具体事物夸奖孩子。

四、作业的布置：

家长不要过分重视作业，幼儿园主要还是以游戏为主。我们每周五会布置一些作业，但在做作业时请家长在旁监督，因为幼儿的自觉和自控能力还不高。

五、家园互动：

我们将建立一个家长群，方便联系和了解孩子在家的表现，希望能在家园互动中让孩子快乐成长。

六、听取家长意见：

家长的满意是对我们工作的肯定，也是对我们工作的推动力。希望大家能提出宝贵意见和建议，共同探讨教育孩子的方法。

最后，再次感谢大家的支持和配合。我们的工作离不开家长的支持，希望大家继续支持我们，共同努力让孩子健康快乐地成长。谢谢！

幼儿园优秀家长发言稿短一点6

亲爱的家长们：

大家好！首先要感谢各位家长抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的效果。”这就是“家园共育”。

我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩。一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者。为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作。我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。

首先，让我来介绍一下班级情况。时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班的第二个学期。在过去的一段时间里，孩子们在各个方面都有了很大的进步。我们班共有32位小朋友。根据孩子的年龄提升和教学大纲要求，我们从培养生活自理能力逐步过渡到培养学习习惯和学习兴趣。

孩子们在语言、科学等领域都有了一定的提高。语言能力方面，好的幼儿能够基本完整地讲述简短的故事，口齿清楚。还有一些幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清。科学方面，大多数幼儿能够按照教师的要求进行数学的操作活动，但个别年龄较小的孩子对此还有困难，需要在下学期进行加强。小班幼儿对周围事物的好奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界的变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用途。

接下来，我想向家长们介绍一下幼儿园的课程设置。在每一个主题活动开展之前，我们会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种资料，为幼儿积累前期经验，并为活动的开展提供丰富的资源。通过这样的方式，孩子们能够积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力。在学习中，幼儿可以根据自己的兴趣爱好自主选择活动，并通过与同伴的交流不断进行新的探索活动。

我们班级的特色是幼儿泥工。通过各种有趣的教学活动，我们让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动，并帮助他们初步掌握简单的技能，如揉、搓、捏、连接等。我们安排的活动包括制作汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等。

在家庭教育方面，我们希望得到家长们的配合。我们希望家长能尽量让孩子在8:30前到园，以确保他们能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动。同时，为了孩子的安全，家长应将孩子送到班级阿姨的手里，并确保有专人接送。如果需要其他人代接，请事先通知班级教师。请及时填写家园联系手册，并在每周五将手册交给班级老师。我们还需要评选班级家委会成员，希望有三到四名家长能参与。

在家庭教育策略交流环节，我们将讨论如何对宝宝进行数教育以及在日常生活中如何训练孩子数数。家长们可以先交流，然后教师根据家长的意见，结合幼儿教育的先进理念进行总结和反馈，以提升家长们的教育观念和方法。

最后，我想征求家长们的意见和要求。为了让我们的工作做得更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。

最后，我要衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然，我们的工作还存在一些不足，但我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。同时，也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，为促进幼儿的全面发展共同努力！谢谢大家。

幼儿园优秀家长发言稿短一点7

亲爱的老师、家长和小朋友们：

大家好！我是XXX班的家长，很荣幸能参加孩子的毕业典礼，并代表家长发言。今天的毕业典礼让我们感慨万千。看着我们的孩子，曾经蹒跚学步的小家伙，在幼儿园的三年里成长得像个小大人了。这就是成长，是家长和老师亲眼目睹、陪伴的一个生命历程的开始。

六年前，孩子们刚刚出生，我们开始了与他们一起成长的幸福生活。对于孩子们来说，这个世界是陌生的、新鲜的、充满好奇的。慢慢地，他们学会了说话、走路、自己吃饭，甚至学会了表达自己的情感。

进入幼儿园后，孩子们更快地成长了。在这里，他们学到了最基础的知识。在老师的悉心培养下，通过三年的学习和生活，他们不仅系统地学习了语言、科学、社会、健康、美术等课程，还学会了互相帮助、团结友爱、乐观向上。看着孩子们在幼儿园里快乐地生活，健康地成长，养成了良好的生活和学习习惯，我们作为家长感到庆幸。我们庆幸当初为孩子选择了这个班级，选择了这些充满爱心、敬业的老师。真心感谢他们的辛勤培育，让我们的孩子拥有了一个健康快乐的童年。

首先，我要感谢在幼儿园遇到的最美的人。这些最美的人是那些充满爱心、责任感和奉献精神的老师们。园长苏老师、张老师、李珊老师、郭倩老师，她们的每一个举动都给我留下了深刻的印象。她们用饱满的热情和渊博的知识引领孩子们启航，让他们去探索知识的海洋。她们的辛勤付出让我们的孩子们拥有了一个健康快乐的童年，她们就是世界上最美的人。

其次，我要感谢在幼儿园看到的最美的画。在六一文艺汇报演出上，孩子们热情洋溢地展示了自己，展示了他们的快乐和成长。在幼儿园的生活中，孩子们学会了如何做一个懂事的小天使，学会了感恩和回报。这些画面让我看到的不仅是孩子们的成长，也是幼儿园为每一个孩子付出的努力和耕耘。同时，我也要感谢在幼儿园听到的最美的歌。教室里朗朗的读书声、欢快的笑声、老师的关心和孩子们的问候，都是最美的歌。在幼儿园，我们看到了孩子们从懵懂无知到有知识、有礼貌、尊敬长辈、热爱学习、活泼开朗的成长。他们的笑声、活泼好动的身影、纯真可爱的话语，无数次触动了我。

最后，我代表所有家长祝福我们的孩子健康成长，祝福老师们幸福安康，祝愿每个家庭更加温馨幸福，也祝愿幼儿园更加辉煌！

幼儿园优秀家长发言稿短一点8

亲爱的老师和家长们：

大家好！

我是刘学的家长。首先，我要感谢学校给我这个机会，让我能够在这里和大家一起讨论孩子的成长教育，我觉得非常荣幸。

首先，我要代表在场的家长们衷心感谢里老师和吴老师的辛勤劳动和对孩子的教育。

家庭是孩子的第二课堂，而家长则是老师的助手。在这里，我想谈谈我对孩子成长教育的一些体会。

首先，我们要明确教育的方向。作为一名学校教育工作者，我知道在学校里，孩子接受的大部分是知识的教育和智力的培养。所以，作为家长，我认为我们应该把重点放在培养孩子的非智力因素上。这些非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，以及有一颗感恩的心等等。

其次，我们要为孩子创造一个良好的家庭学习环境。家庭是孩子的第二课堂，所以我想告诉各位家长一个忠告：当孩子在做作业时，我们不要看电视或玩电脑。我们可以陪着孩子一起做作业，并给予适当的指导。孩子的潜力是无限的，我认为在注重培养孩子的非智力因素的同时，我们也不要忘记开发孩子的潜力。在闲暇时，或者在睡觉前，我们可以多给孩子读书。读书对一个人的成长非常重要，要让孩子从小就养成读书的好习惯。我听过一个故事，讲的是一个女儿小时候在上学路上背唐诗的例子，这让我深受启发。