很多人不知道幼儿园家长的发言稿怎么写怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。
幼儿园家长的发言稿怎么写1
亲爱的家长们:
非常感谢各位家长抽出时间参加本次家长会,首先,衷心欢迎你们的到来!感谢你们多年来对学校的关心和支持!今天,我想通过这个机会和大家谈谈以下几个方面的内容。
首先,要共同做好学生的防溺水工作。夏季已经来临,溺水成为学生意外死亡的最大原因。由于溺水的危害性和严重后果不可忽视,我们希望家长们时刻关注孩子的安全,特别是在假期期间。教育孩子不要靠近水源,不要玩水,更不要独自去游泳或者钓鱼等活动。家长们要承担起监护责任,确保孩子的安全,让他们健康快乐地成长!下面是一些防溺水的职责和预防常识:
家长的职责和义务如下:
1. 根据我国相关法律规定,家长是孩子的法定监护人,必须履行好对孩子的安全监管职责。
2. 加强对孩子的防溺水知识教育,坚决不允许孩子在假期中私自去河流、池塘等水域玩耍,尤其是居住在可能发生溺水事故地区的家长要更加关心和监管孩子。
3. 教育孩子识别危险情况,学习紧急避险和逃生的安全知识。
发生溺水的常见原因有:
1. 在水边玩耍,下水抓鱼,捡落入水中的物品。
2. 私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳。
3. 游泳时抽筋或在水中打闹。
预防溺水的措施包括:
1. 不要在非游泳区游泳,孩子应在成人带领下游泳。
2. 不会游泳的人不要到深水区。
3. 教育孩子不要在河边玩耍。
4. 没有大人陪同的情况下,不要去钓鱼或者抓虾等。
如果发生溺水事故,应该采取以下抢救方法:
1. 孩子们发生险情时不应相互救助,岸上的孩子应该大声呼喊成人来救护落水的孩子。
2. 快速清除落水孩子口鼻中的污泥、杂草和分泌物,保持呼吸道通畅。
3. 将溺水人员举起,使其俯卧在救助者肩上,头脚下垂,以便水自然流出。
4. 进行口对口人工呼吸和心脏按摩。
5. 尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。
其次,让我们谈谈学生暑期的安全问题和注意事项。
首先是防触电安全教育。暑假期间孩子在家的时间较长,要教导他们不随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差,触电事故很容易发生。家长们要经常教育孩子使用家用电器的注意事项,避免让孩子直接操作危险的电器。
其次是防火安全教育。家长们要时刻记住“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火,尽量避免让孩子接触易燃易爆物品。不要让孩子接触或携带火柴、打火机等引火物品。同时,要教育孩子防火、灭火和逃生的知识,提醒他们时刻注意防患于未然。
另外是交通安全教育。家长们要时刻关注交通安全问题。提醒孩子骑自行车和步行时不要闯红灯,过十字路口要注意一看、二慢、三通过。不要在公路上踢球、奔跑或者戏闹。培养孩子遵守交通规则的良好习惯。
最后是网络安全教育。暑假期间孩子上网的时间会增加。网络对孩子的影响是巨大的,家长们应该关注孩子的上网行为,并给予必要的指导,引导他们正确上网。
家长朋友们,安全是非常重要的。让我们携手共同为孩子筑起一道安全防线,共同保护他们的健康成长。非常感谢大家!
幼儿园家长的发言稿怎么写2
亲爱的家长朋友们,大家好!首先,我代表大一班的两位老师热烈欢迎你们的到来,并感谢你们能抽出宝贵的时间参加家长会。你们对我们的工作理解和支持,对孩子的成长关心备至,我们非常感激。有了你们的信任和支持,我们的工作才能顺利进行。希望你们能像以往一样继续关心和支持我们的工作。
在我们共同努力下,这个学期顺利结束了。现在我想简单介绍一下我们这学期的课程结构。
我们采用了全新的幼儿用书,将语言、数学、艺术、社会、科学和健康这六个内容完全融合在每个学月的主题中。九月的主题是“我们都是好朋友”,十月的主题是“金色的秋天”,十一月的主题是“飞行世界”,十二月的主题是“数码时代”,一月的主题是“过年啦”。每个月的主题根据时代、季节、幼儿发育和年龄等情况制定。在这些大的主题下,各科内容相互融合,让幼儿从不同的角度多层次地学习,加深了每一堂课程的联系。
进入大班后,根据孩子们的情况,我增加了适合本班的一些课程安排。比如每周学习一首传统诗歌,这学期我们学习了《木兰辞》、《卜算子咏梅》、《如梦令》等等。每两周学习一个独立结构的汉字,现在已经学习了“土”、“工”、“儿”等等。从开学到现在,我们已经学完了1到9的书写,以及5以内的加法和它们的书写格式。
随着年龄的增长,我们班的每个孩子在这学期都有了明显的进步。
在语言表达方面,除了能听懂,他们还能学会讲述故事。这也是我有意识想培养孩子们的一方面。无论是社会、语言还是科学方面,只要是有故事,我让他们讲给爸爸妈妈或者爷爷奶奶听。现在,我们班有一些小朋友已经能完整地讲出故事,比如陈桎龙、廖人巍、王海涛等等。
在数学和数字方面,基本上每个小朋友都掌握了1到10的认识、书写,以及5以内的加法。
在科学和艺术方面,孩子们的兴趣非常浓厚。无论是画画还是手工,他们都发挥了自己的创作能力和想象力。很多时候,他们给我带来了很大的惊喜。他们还锻炼了自己的动手能力。在这方面,李洁、黄丹丹和帅衍等小朋友表现突出。在此,我特别感谢各位家长的大力支持,我们收集制作玩具和教具材料时都得到了大家的积极帮助。非常感谢!
在情感教育方面,考虑到进入大班,我对孩子们提出了更高的要求。我安排了幼儿当大组长和小组长,这有利于增加他们的荣誉感和责任感,通过群体影响“大带小”,促进全面发展。我看到他们中不自信的孩子慢慢变得不再害羞,在大家面前能够自信地发言,比如李瑞。我看到那些上课时爱自己玩耍的孩子控制力变强了,上课能认真听讲了,比如申阳、邱瑞等。特别是现在很多小朋友能大声回答问题,变得越来越积极主动了,比如余佩瑶、林龙、申阳、罗东林、吴坷安、黄丹、王海涛、马华洋等等,课堂气氛特别好。这证明了环境和老师的教育对他们成长的重要性。作为孩子们的第一任老师,希望家长和我们一起认真树立好学习的榜样,引导孩子们更好地成长。