首先是关于接送制度。为了加强幼儿的安全教育和管理，我们仍然实行“家长接送幼儿”制度。也就是说，每天你们的孩子都需要由家长来接送，不能自己来接送。如果你们有特殊情况，不能亲自接送孩子，请提前与老师联系。同时，不允许让其他未成年人来接孩子，这是我们幼儿园的规定，请家长们注意。

关于红五星的评比，我们采用这种方法是为了鼓励孩子在某些方面的进步和突出表现。我们评价孩子不仅仅是看他们这一天的表现，而是与以前相比是否有进步。我们会根据孩子的表现给予肯定和激励，并在特定的时间给予奖励。评五角星并不是目的，而是一种手段，我们希望通过这种方式不断激励孩子朝着我们期望的方向发展。

在家庭教育方面，我有一些建议。首先是持续一致，不迁就孩子。在家里的饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。我们要求孩子在幼儿园能愉快地吃完一份均衡营养的饭菜，不挑食。如果有的孩子在家里表现得不好，但在幼儿园能很好地完成任务，家长应该要求孩子改正这种行为，不允许他们拖拉。另外，家长和老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。尤其是现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式，这就需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如果爸爸妈妈对孩子的要求是一样的，而爷爷奶奶又有不同的要求，这样的态度不利于培养孩子良好的习惯。

其次，我推荐大家多关注我们的《家长园地》。孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长，你们是我们工作的重要合作伙伴。我们在这套课程中非常注重资源共享，你们可以帮助我们收集一些需要的材料，让我们随时丰富课程，更好地帮助孩子探索和发现。

如果遇到困难和困惑，请及时与我们联系，进行交流沟通。我们有许多沟通方式，例如电话、接送时的交流等等。

此外，请大家注意孩子的安全。每天送孩子来幼儿园时，请检查他们的口袋，确保他们不带零食、玩具和危险物品（如弹子、刀片）。请不要让孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。如果孩子中午需要吃药，请将药品交给门口的值班老师，写明服药时间和剂量。另外，如果你们早上工作比较忙，无法及时接送孩子，请尽量晚一点送孩子来。我们早班老师是在7点40分开始上班的，如果你们早上太早送孩子来，老师还没到岗，出了问题就不好交待。请务必亲自将孩子交到老师手中。

最后，我还想提醒大家交纳体检费和订阅杂志的费用。

再次感谢各位家长的光临，让我们携手努力，为孩子的健康快乐成长而共同努力！

幼儿园新生家长会园长发言稿精品4

亲爱的家长们：

大家好！首先，我代表本班的老师向大家表示热烈的欢迎！很高兴看到在座的家长们中有教师同行，有教育专家，还有那些在养育孩子方面拥有丰富经验的前辈们。今天我们聚在一起，是为了共同探讨教育孩子的方法，并向大家介绍本学期的班级计划。

首先，让我向大家介绍一下班级的情况。我们班目前有35名学生，其中男生22名，女生13名。经过一年多的努力，我们的班级已经取得了一定的进展。本学期，我们班的教师有所调整，我是刘老师，是班主任，孩子们都叫我蓝心老师。另外，杨老师是我们班的新老师，本学期的教学工作将由我们两个共同负责。李老师主要负责保育工作。感谢各位家长长期以来对我们工作的支持，谢谢你们！

现在很多家长都非常关注孩子的学习，也了解到教育理念的先进性。他们知道孩子不仅仅是学习多少汉字，会计算10以内甚至20以内的加减，才能被认为是聪明的孩子。

《幼儿园教育指导纲要》明确规定，潜移默化的生活和游戏是孩子的主要活动。尤其是在幼儿园，孩子的一天生活和学习基本上都在班级范围内进行。孩子的性格和能力对他们是否能适应集体生活，能否展现自己的个性特长，能否获得更好的发展都有很大影响。因此，我们的活动主要是培养孩子的兴趣，提高他们的能力，养成良好的习惯。只要我们的孩子今天比昨天更进步，就是好的！

家长们应该关注的是孩子是否开心，因为很多知识会随着孩子年龄的增长自然而然地学到。在幼儿期，我们要关注的是孩子的兴趣和态度，这些将会影响孩子的一生。只要孩子们每天开开心心地来幼儿园，安全地离开，能在学习中不断获得新的收获，能积极地与小伙伴们一起游戏，懂得合作和分享，这是我们作为老师和家长最大的心愿。

同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。孩子需要父母的关爱，但也需要父母的管教。适当的管教有助于孩子性格的培养，多给孩子鼓励，让他们从小学会自信。

我们都知道，幼儿教育不仅仅是幼儿园能完成的事情。孩子入园后，家庭教育仍然是伴随他们一生的。俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位教师。”家长的一言一行都会对孩子的发展产生潜移默化的影响。当然，家庭教育虽然重要，但它是零散的、不系统的。而幼儿园的教育是有目的、有计划的。只有两者相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子：就像孩子喝水，每次喝水都由老师监督，但总有个别孩子偷偷跑到一边玩耍。再举个例子：过去，张博、张雨彤不吃青菜；王雪晴、马含羽、宋晓不吃馒头，总是把馒头偷偷掰碎揉成条；李子豪总是把不喜欢吃的菜偷偷倒掉。经过老师的鼓励和家长的配合，现在他们也不怎么挑食了，慢慢地开始尝试吃了。在学习和性格上，他们也取得了很大的进步，比如史文凯、孟紫雨、王浩、王俊俊等幼儿，与以前相比都有很大的进步！

几乎所有的孩子都有不同程度的“星期一综合症”。在上一周通过游戏和教育培养起来的好习惯，在经过一个周末后就消失殆尽。有些家长出于补偿心理，让孩子随意吃喝玩乐；还有些家长因为怕麻烦，不去适应幼儿园的生活规律，导致孩子不想或不愿去幼儿园。

最后，请大家注意以下几个问题：

1.我们学校有接送制度，如果请别人代接孩子，请及时与老师联系。未满18周岁的未成年人不能接孩子，为了孩子的安全，请家长理解！

2.请家长理性地思考和处理孩子之间的打架问题。孩子们天生活泼，他们之间的矛盾难免会动手打人或碰撞。孩子们之间的矛盾往往很快就会过去，作为家长，我们要做好榜样，正确引导孩子，宽容待人，学会分享，学会友好地交流和相处。在此感谢大部分家长对我们的理解和支持！

3.为了确保孩子能参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，希望家长能尽量让孩子准时到园。如果因特殊原因迟到，请轻声告别和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

4.在家里，让孩子学会自己的事情自己做，做力所能及的事情。

5.如果您有事情需要和老师联系，请在早上或中午打电话给班级座机。

借此机会，我们三位老师还要感谢各位家长对幼儿园工作的支持。在上学期的家长问卷中，有很多家长肯定了我们的工作，当然也有一些家长对我们的工作提出了一些建议。对于这些问卷，我们都认真地学习了，并努力将来的工作做得更好！但我们遗憾的是，家长们的意见和建议直到学期结束后我们才了解到。作为老师，我们非常欢迎随时提出意见和建议，以便我们及时沟通和改进工作！

感谢大家的聆听！

幼儿园新生家长会园长发言稿精品5

亲爱的家长们：

大家好！首先，我代表全体幼儿园教职员工，热烈欢迎大家的到来。同时，我要衷心感谢各位家长一直以来对我们工作的信任和支持。今天，我想和大家谈谈两个问题，一是我们幼儿园的课程设置，二是关于教育孩子的问题。

首先说说我们幼儿园的课程设置。我们非常注重教师的素质提升，定期派教师外出学习、听课、培训，通过各种方式督促教师提高水平。教师的学历都达标了，持证上岗，而且身体健康，精神面貌良好。至于课程设置，我们使用的教材是潍坊市编制的幼儿活动用书。我们的课程主要以主题活动为基础，让幼儿在老师的引导下围绕某个主题进行持久性的全面探索。这样的综合活动教育涵盖了健康、语言、社会、科学和艺术五个方面的教育目标。此外，我们还增设了识字、古诗背诵和体育特色教学。

接下来是关于教育孩子的问题。教育是一项系统工程，不仅仅是教育机构的责任，家庭也是孩子成长发展的重要环境。家庭教育是一种个别教育，对于孩子的教育起着直接而重要的作用。幼儿时期，孩子对家长有着深深的依赖和深厚的情感，因此家庭的影响力更大。所以，为了保证幼儿园教育的质量，我们需要广大家长的配合和支持。每个孩子都像我们自己的孩子一样重要，他们是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望。我们和家长一样有责任和义务来保护和教育好这些孩子们，确保他们身心健康发展，提供他们所需的营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

我们每天的工作涉及到幼儿的各个生活环节。早上的晨检工作，我们会检查孩子是否带了危险物品入园。中午的就餐安排，我们会保证孩子吃饱吃好，培养他们独立进餐的能力。洗方面，每个孩子都有自己的杯子和毛巾，我们鼓励他们随渴随喝，同时要求家长在毛巾上绣上孩子的名字，以防混淆。午睡方面，我们会保证孩子有充足的睡眠时间，并及时纠正不良的午睡习惯。此外，我们还做好了疾病的防治和隔离工作。

为了更好地与家长沟通，我们每月会发一次家园联系材料，这是家庭与幼儿园之间沟通的桥梁，可以了解孩子在园的生活和学习情况。同时，我们也要求家长重视孩子良好生活习惯的养成，比如个人卫生习惯、作息习惯、文明礼貌习惯等。家长可以创设各种生活情境，让孩子动手、动脑、动口，拓展他们的思维能力。

最后，我希望我们能与各位家长进行更多的面对面交流，这将有利于推动幼儿园各项工作的顺利开展，加快幼儿园的发展步伐。让我们共同努力，为孩子们的成长和未来做出更大的贡献。

幼儿园新生家长会园长发言稿精品6

亲爱的家长们：

大家好！

又到了一学期一次的家长会，首先，我们两位老师和全体幼儿热烈欢迎你们的到来，并感谢你们抽出时间参加这次家长会。你们的理解、支持和对孩子成长的关心让我们感到非常感激。正是有了你们的信任和支持，我们的工作才能顺利进行。在此，我要真诚地对你们说一声：谢谢！

孩子们进入大班的下学期后，我们两位老师希望他们能更多地“自己做自己的事情”。同样地，我们也希望在家里，你们能防止过度溺爱孩子，因为我们都知道“孩子听老师的话”这是家长们的共同感受。回顾这一学期的工作，孩子们做得不错，他们真的做到了！

首先，让我简单介绍一下我们班的情况。我们班有两位老师和24名在册幼儿。经过两年半的幼儿集体生活，全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱，已经完全适应了幼儿园的一日生活和游戏活动。具体表现如下：