9：15至9：30是教学活动时间。这时候，我们进行的是综合教学，包括语言、美术、体育、手工和音乐等。希望家长们能与我们多沟通，了解孩子在学习上的情况。

9：35至10：05是游戏活动时间，主要是角色游戏和区域游戏活动，可以提高孩子的语言表达能力、动手操作能力和与同伴交往的能力。孩子们非常喜欢这类游戏，每次玩的时候都很开心。

10：10至10：40是户外活动时间，每天有三次，保证孩子有充足的时间在户外锻炼身体、呼吸新鲜空气。

10：30至10：45是园特色活动时间，我们班的特色是在游戏中培养孩子对音乐的兴趣。

10：45至11：15是午餐时间，我们希望家长在家提醒孩子不挑食、不浪费，因为挑食是最让人头痛的事情之一。有些孩子可能会挑食，但我们通常会让他们把饭吃完。请家长们也督促孩子在家不挑食，因为孩子需要全面的营养。

11：15至11：45是散步时间，我们会带领孩子散步、玩手指游戏，还会看一些图书。

11：45至14：15是午睡时间，每天中午我们都会有一位老师看着孩子们睡觉，家长们可以放心，我们会照顾好孩子们的。

14：15至14：30是起床和生活活动时间，孩子们会喝水，老师会帮助他们整理衣服，给女孩子梳辫子。

14：30至14：55是户外活动时间。

15：00至15：25是吃午后点心的时间，我们准备了丰富的点心，每天都会有新花样，孩子们都很喜欢吃。

15：25至15：40是学习活动时间。

15：40至16：00是离园活动时间。

孩子在幼儿园的一日活动大致就是这样安排的。我相信家长们听了之后会更加了解我们幼儿园的教育，也会更加放心自己的孩子在我们幼儿园的生活和学习。

幼儿园家长会老师发言稿大班6

尊敬的家长朋友们：

非常感谢大家对本次家长会的支持和合作。我代表幼儿园的全体老师，对你们的到来表示热烈的欢迎。你们选择将宝贝送到我们幼儿园，说明对我们工作的信任和支持，有了你们的理解和支持，我们的工作才能顺利进行。

首先，我简要介绍一下我们幼儿园的情况。我们幼儿园是一所公办的幼儿园，隶属于中区教育局明珠中心小学。经过十年的发展，我们现在拥有占地面积两千多平方米的园区，其中包括一座三层教学楼。我们有9个教学班，拥有300多名幼儿。园内设有各种专用活动室和设备，确保孩子们在学习和活动中能够得到良好的环境和条件。我们的教职工共有35人，所有教师均具备相关资质和学历。

我们幼儿园的教育理念和培养目标是培养幼儿良好的行为习惯和学习能力。我们注重培养幼儿的自理能力、合作意识、创新能力和口语表达能力等各方面的能力。我们通过各种活动来引导幼儿学会做人、做事和学习，并注重培养幼儿的艺术表现欲望和表现力。我们的教学内容符合国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，并根据幼儿的年龄特点和生长发育规律制定了相应的教材。我们的教材注重培养幼儿的情感体验和态度的培养，以全面发展幼儿的多种能力为目标。

对于新生入园问题，我们了解到孩子们在适应园所生活方面可能会遇到一些困难，比如哭闹、不适应食物等。我们制定了一些措施来帮助孩子们尽快度过这个适应期。我们安排了9月2日为新生认识老师和班级的时间，家长可以带领孩子到园区，并留下一些时间让孩子适应环境。同时，我们鼓励家长帮助孩子培养良好的生活习惯和自理能力。我们也希望家长能够配合幼儿园的工作，多与老师沟通，了解孩子在园的情况。在与孩子交流时，家长要用积极鼓励的语言与孩子交流，多鼓励孩子正确的行为，帮助他们建立起与老师和同伴的良好关系。

在饮食方面，我们幼儿园非常注重孩子们的健康和营养。我们的食谱保证每餐都有丰富的营养，我们的食材采购和厨师的工作都符合相关标准。我们实行三餐两点制度，确保孩子们有规律的饮食。同时，我们也提供幼儿伙食退费的政策，以保证家长的权益。

在幼儿园中，我们也希望家长能够遵守一些行为规范，例如进入幼儿园时要保持仪表整洁，尊重教师和其他家长，与幼儿园保持良好的合作关系，爱护公物和花草等。

最后，感谢大家对我们工作的支持和理解。我们希望今后能继续得到你们的支持和合作，共同为孩子们的教育做出更大的努力。谢谢大家！

幼儿园家长会老师发言稿大班7

亲爱的家长们：

首先，我想感谢大家在百忙之中参加家长会，并感谢你们在过去一年多里对我们工作的支持和配合。还记得刚入学时，孩子们哭闹的场景，但如今一年半过去了，孩子们已经逐渐克服了对新事物和新环境的恐惧和陌生感。他们现在能够信任和亲近老师，还能主动与同伴游戏和交流。这是家长和老师共同努力下的可喜成果。

首先，我来分析一下班级的情况。本学期我们班共有48名学生，其中23名男孩，25名女孩。他们来自不同的家庭，个性、潜力和习惯也各不相同。经过一年多的接触，我们对每个孩子的性格和习惯有了初步的了解。尽管孩子们的发展程度有很大的差异，但每个孩子都有自己的长处。在今后的活动中，我们将更多地了解幼儿，挖掘他们的潜力。

我们安排上午进行教育教学活动，下午一般组织孩子们进行游戏、户外活动、书写数字和绘画等活动，因为孩子们的注意力容易分散。

本学期我们将继续采用《幼儿园综合课程》，设计了一些与生活经验、季节和身边事物相关的主题。这些主题包括《我长大了》、《祖国妈妈过生日》、《我们都是好朋友》、《秋天的画报》、《可爱的动物》和《冬爷爷的礼物》。每个主题都有一系列的活动，包括教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动和家园联系活动。我们希望通过玩耍的方式，在日常生活和游戏中促进幼儿的全面发展。

需要说明的是，我们的活动形式多样，有些是通过游戏进行，有些是通过参观进行，有些是通过故事活动完成的。我们的幼儿园是按照幼儿教育家陶行知先生所说的“一日活动皆教育”来进行的。在幼儿园的一天中，每个环节，包括区域活动、游戏活动、体育活动和生活活动，都是我们的课程。因此，有时候孩子晚上回家你问他在幼儿园学了什么，他可能会说“不知道”或者一脸茫然，这并不是孩子的问题，因为我们的教育不是通过常规的教学活动进行的。另外，三四岁的孩子在语言表达方面还处于发展初期，他们还没有能力清楚地表达一天学了什么、做了什么。

接下来，我想解答一些家长们关心的问题。

首先是关于接送制度。为了加强幼儿的安全教育和管理，我们仍然实行“家长接送幼儿”制度。也就是说，每天你们的孩子都需要由家长来接送，不能自己来接送。如果你们有特殊情况，不能亲自接送孩子，请提前与老师联系。同时，不允许让其他未成年人来接孩子，这是我们幼儿园的规定，请家长们注意。

关于红五星的评比，我们采用这种方法是为了鼓励孩子在某些方面的进步和突出表现。我们评价孩子不仅仅是看他们这一天的表现，而是与以前相比是否有进步。我们会根据孩子的表现给予肯定和激励，并在特定的时间给予奖励。评五角星并不是目的，而是一种手段，我们希望通过这种方式不断激励孩子朝着我们期望的方向发展。

在家庭教育方面，我有一些建议。首先是持续一致，不迁就孩子。在家里的饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。我们要求孩子在幼儿园能愉快地吃完一份均衡营养的饭菜，不挑食。如果有的孩子在家里表现得不好，但在幼儿园能很好地完成任务，家长应该要求孩子改正这种行为，不允许他们拖拉。另外，家长和老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。尤其是现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式，这就需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如果爸爸妈妈对孩子的要求是一样的，而爷爷奶奶又有不同的要求，这样的态度不利于培养孩子良好的习惯。

其次，我推荐大家多关注我们的《家长园地》。孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长，你们是我们工作的重要合作伙伴。我们在这套课程中非常注重资源共享，你们可以帮助我们收集一些需要的材料，让我们随时丰富课程，更好地帮助孩子探索和发现。

如果遇到困难和困惑，请及时与我们联系，进行交流沟通。我们有许多沟通方式，例如电话、接送时的交流等等。

此外，请大家注意孩子的安全。每天送孩子来幼儿园时，请检查他们的口袋，确保他们不带零食、玩具和危险物品（如弹子、刀片）。请不要让孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。如果孩子中午需要吃药，请将药品交给门口的值班老师，写明服药时间和剂量。另外，如果你们早上工作比较忙，无法及时接送孩子，请尽量晚一点送孩子来。我们早班老师是在7点40分开始上班的，如果你们早上太早送孩子来，老师还没到岗，出了问题就不好交待。请务必亲自将孩子交到老师手中。

最后，我还想提醒大家交纳体检费和订阅杂志的费用。

再次感谢各位家长的光临，让我们携手努力，为孩子的健康快乐成长而共同努力！

幼儿园家长会老师发言稿大班8

亲爱的家长们：