根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于冬季期末家长会发言稿范文的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

冬季期末家长会发言稿范文1

亲爱的家长们：

非常感谢你们抽出时间参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校和班级工作的支持和帮助。我们召开这个家长会的目的是为了孩子的学习和进步，也为了孩子的未来。我们希望通过这次家长会，加强家校联系，让家长更了解孩子在校的表现，同时希望家长能进一步配合老师的工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。

首先，让我们来分析一下班级学生的情况。我们班共有43名学生，根据学习情况可以分为几大类：一些学生学习和行为习惯都很好；一些学生能按时完成作业，但自觉性较差；还有一些学生基础较差。

接下来，我们来表扬一些进步，并指出不足之处。我相信你们已经对孩子最近的学习成绩有所了解。新课程改革使孩子的两极分化越来越明显，但现在的社会更注重孩子的能力和全面发展。通过考试卷，我发现一些问题：一些孩子因为没有认真复习而丢分；一些孩子的基础较差；还有一些孩子学习习惯差，不愿意学习。

然而，经过一段时间的观察和测试，我发现有很多孩子都有进步，值得骄傲。我们大部分同学都是喜欢动脑筋的孩子，上课时总是积极举手发言。有些同学的成绩也有了提高。其中有些同学的进步尤为明显，他们从刚入学时注意力不集中，到现在能跟上老师的思路，特别是在班级评比活动中，大家的集体荣誉感增强了，卫生纪律方面也有明显进步。看到孩子们的进步，我感到非常高兴，我知道这离不开你们家长的支持。同时，我也会尽我所能，努力教好这个班级的学生。

然而，还有个别学生的成绩没有进步。这些学生思想上都要求上进，但成绩不理想并不是因为他们智力有问题，而是由于基础差和习惯差。他们课堂上注意力不集中，听不进去老师讲的东西，课后作业不认真甚至不完成，导致知识掌握不牢，成绩一直上不去。针对这些学生，我们老师已经加大了辅导力度，课堂上关注他们，课后耐心讲解，提供补课机会。但要提高这些学生的成绩，不仅需要老师的帮助，还需要家长的配合。请家长在家督促孩子写作业，检查作业，发现问题及时解决，让老师知道，让老师利用课余时间给孩子补课。我们不希望有一个学生掉队。

作为家长，我们也理解做父母的辛苦。我们要工作，还要负责教育孩子。虽然大家都很忙，但孩子的成长是我们的希望。我们可以抽出1-2小时的时间，与孩子聊聊学校的情况，帮助他们默写词语，背诵古诗，做一些数学题，甚至一起读课外书。这样不仅可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助他们提高学习成绩。此外，我们要理性对待孩子的成长，多给他们鼓励和赞扬。我们要挖掘孩子的潜能，让他们在困境中成长。

最后，我想引用一位教育学教授的话：“要无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。”希望家长们能继续做好以下几点：引导孩子的思想，辅导孩子的行为，帮助孩子学习。我们共同努力，相信我们的孩子会取得更好的成绩。

如果对以上建议有任何意见或不妥之处，请家长们批评指正。同时，如果在教学中有什么需要改进的地方，也欢迎与我们交流。我们感激家长们的配合和支持。

最后，让我们共同努力，让我们的孩子成为未来的精英。谢谢大家！

编辑：[你的名字]

冬季期末家长会发言稿范文2

亲爱的家长们：

首先，感谢大家能够按时参加家长会，代表小班的老师们热烈欢迎大家的到来！时间过得真快，小班的第一学期即将结束。在这个学期里，在家长们的积极配合下，以及我们三位老师的耐心引导下，孩子们取得了很大的进步：他们能够高高兴兴地去幼儿园了；有礼貌了，能够与老师打招呼，与父母告别了；他们能够和老师一起学习和玩耍，能够在课堂上勇敢回答问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，还会背诵三字经、弟子规、古诗和儿歌了。

这次家长会的目的是为了为我们小班的第一学期工作画上完美的句号。同时，希望家长们能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。

首先，让我来介绍一下班级的老师和幼儿的情况。我是王老师，是小班的主班老师，另外还有两位老师，分别是于老师和袁老师。我们三位老师共同完成幼儿的日常教育教学工作。刚入园的孩子们经历了离别焦虑，很多孩子都是独生子女，在家中一直得到很多关爱，但同时也带来了一些个性问题，比如比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱、依赖性强、缺乏独立性等。

接下来，让我介绍一下本学期的教学目标和教育理念。本学期，我们的工作重点主要是让幼儿适应幼儿园生活和养成良好的行为习惯，在各种游戏活动中培养幼儿良好的生活和学习习惯，比如讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、保持良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本学期要完成的教学目标包括：

1. 孩子们能够愉快地上幼儿园，和老师亲近，参加各种活动；

2. 孩子们能够知道自己的名字，并能够应答呼唤，大多数孩子能用简短的语言表达自己的需求；

3. 孩子们能够自己上厕所和喝水；

4. 孩子们能够活动自如，走路、爬行、跑步协调，愿意与同伴一起玩耍；

5. 大多数孩子愿意开口说话，能够听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6. 孩子们能够观察生活中物品的大小、数量、颜色和形状的明显不同，能够识别与自己生活密切相关的物品和人；

7. 孩子们喜欢参与活动，玩弄玩具和材料，喜欢跟着老师唱歌、敲打、做模仿动作。

大多数孩子已经达到了教学目标，个别孩子还有待提高。

我们使用的是多元整合的幼儿园活动课程，包括健康、科学、艺术、语言、社会等五个领域。同时，我们也开设了体育、区域游戏和音乐等活动。具体的活动安排我们在“一日活动表”上展示，这样我们每一天的活动都是有连贯性的。我们主要采用各种游戏的形式进行教学，让孩子在玩耍中学习，在学习中玩耍，从而在各个方面得到发展。孩子们与刚入园时相比，进步很大。

最后，让我介绍一下孩子们在幼儿园的表现情况。刚入园时，孩子们哭个不停，我们尽量温柔地安慰，唱歌、跳舞、玩游戏等方式转移他们的注意力。有些家长做得很好，正确引导孩子适应幼儿园生活，孩子很快适应了。但也有些家长自己情绪激动，孩子受到影响也会哭闹。我们忙着劝导家长，告诉他们正确对待孩子入园的分离焦虑。慢慢地，孩子们喜欢上了幼儿园，他们向我们表达了对老师的思念。我记得有一次早上，一个孩子的妈妈告诉我，她的孩子不喜欢双休日，因为她想上幼儿园找到自己的老师。这让我感到特别幸福，幼儿们虽然小，却懂得老师们对他们的爱。每次小长假结束，我们最想见到的就是我们班的孩子们。

以上是本次家长会的内容，希望大家能够理解和支持我们的工作。谢谢大家的配合！

冬季期末家长会发言稿范文3

亲爱的家长们，大家好！

首先，非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持。在座的家长们都是教师同行、教育专家，还有丰富养育经验的前辈们。相比之下，我们两位老师还显得年轻不少。我能够担任班主任，得益于宋园长对我的肯定和家长们对我的支持。今天我们召开这次家长会，是为了和大家一起讨论教育孩子的方法，并向大家汇报本学期班级的工作计划。

新的学期开始了，我们的孩子进入了中班，这是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。为了更好地开展教育工作，我想简单介绍一下我们的计划。

随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯和专注力非常重要。因此，我建议家长在家开展15到20分钟的倾听活动或安静活动，这对孩子良好习惯的养成非常有益。有些家长可能让孩子写字或拼音，但这不符合中班幼儿的年龄特点。中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力也很弱，很难正确地握笔。如果从小就形成错误的握笔姿势，以后很难纠正。因此，我们不建议教中班的幼儿写字或拼音。但是可以进行简单的绘画、涂色练习，并注意孩子的握笔姿势，这样可以为孩子打下良好的基础。

在生活方面，我们的孩子基本上都能够自己用餐，但有些孩子的习惯不好，比如拿勺的方法不正确、边吃饭边讲话、挑食、吃饭太慢等，需要老师的帮助。我们主要以鼓励为主，积极提出要求。许多孩子在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了他们所需的营养。我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证他们获得足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有些孩子还未养成这个习惯，常常需要老师提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣物，并在适当的时间让孩子喝水。希望家长们也能培养孩子良好的习惯。

教育工作计划方面，我们的目标是让幼儿初步掌握社会知识、自然知识、对数的探索，以及音乐和美术方面的初步知识和技能。同时，我们也要培养幼儿的生活自理能力，比如穿鞋、吃饭、上厕所、睡眠、整理床铺、整理图书、收拾玩具等基本技能。另外，我们还要引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能够讲述自己的经历和想象的事物，正确回答别人的问题。

幼儿园还为孩子们准备了一套整合教材，以主题为基础进行教育教学。这套教材包括社会、健康、艺术、科学和语言五个领域。我们会根据需要选择合适的教材进行教学。

安全问题方面，幼儿园里有大型玩具，所以放学后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留或玩大型玩具等。请家长们回去后务必告诉爷爷奶奶、外公外婆们。另外，我们也会督促孩子，避免发生事故。