在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明。《幼儿园教育大纲》明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展、有所提高。特别是在幼儿园，幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围内，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展有很大影响。今天趁此机会，我们一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿习惯为主。有些家长说孩子在幼儿园学不到东西，但孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么。如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事与愿违。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。

3、重视对孩子的赏识教育：

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声斥责他们、批评他们，而是耐心地给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进行正确的改正。这样，孩子们不会犯同样的错误，也不会因为自己犯一点错误而感到害怕。更重要的是，他们学会了如何正确地面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都表现得很好，比以前有很大的进步。

4、重视对孩子技能和阅读能力的培养：

本学期，我们新增了一个活动，那就是帮我早读书。首先我要向家长们声明的是，我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应该考虑孩子的兴趣，让他们对着书感兴趣，使他们自己对着书产生想读的欲望。所以我们不是强制性地灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读。因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。

三、需要家长配合的工作：

1、为加强幼儿安全教育和管理，我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度。就是说，如果孩子每天由固定人员接送，那么不必出示接送卡。如果固定人员临时有事，请提前把接送卡转交给当天要来接孩子的人。如果来不及转交，请及时打电话告知老师，老师的电话号码在黑板上面。

2、放学后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留、玩大型玩具。这样可以避免事故的发生，对孩子的身体健康也有好处。特别是有些孩子在没有老师看护时玩得特别疯，容易感冒、发烧。所以请家长注意，回去后一定要告诉爷爷奶奶、外公外婆们。我们也会配合督促孩子。

3、希望每位幼儿能坚持每天按时入园，这样才能参加晨间活动，不耽误正常的教学活动。有事请假要养成习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。经常缺勤对幼儿的学习有很大害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。如果孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、本学期，我们幼儿园创建了一个QQ群，号码是(x)，大家可以申请加入。上面会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片以及生活精彩花絮。家长们有时间可以上去看看，甚至可以把孩子在家中遇到的教育问题放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更密切地联系，更好地教育幼儿。

5、本学期学校以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动。比如小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有一些小玩具也可以用废旧物品来制作。所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉，而是与孩子一起带到幼儿园交给本班教师。

6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这方面的训练也是为握笔作准备。

7、如果孩子发生了意外，到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔。

8、孩子在家里应该培养一定的独立能力和生活自理能力。这样才能更好地适应集体生活。在家时，早晚睡觉、穿脱衣服可以让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。

9、请家长每天来幼儿园前检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及危险的东西。有的孩子可能会把打火机、小刀、小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到自己或其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

孩子的成长离不开家庭、幼儿园和社会的共同努力。我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地、面对面地向我们提出来。我们会尽量改进，我相信在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好。同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育！今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流。谢谢大家！

冬季期末家长会开场白7

家长会的目的是什么呢？首先，通过家长会，家长们可以了解幼儿的学习方式，体验游戏中的学习。其次，家长会也是分享有效生活自理能力方法的机会，呼吁家长们放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。还有，家长会也传播先进的育儿方法，提供正确的育儿观念，用智慧的爱陪伴孩子成长。

在召开家长会之前，幼师可以发放调查问卷，了解家长的需求。这样可以提高家长会的目的性和实用性。通过分析问卷结果，可以了解家长们想要了解的要点，有针对性地安排家长会的内容。这样可以为家长提供学习交流的平台，给家长提供实实在在的帮助。

在邀请家长参加家长会时，要正式真诚地邀请。不仅要让孩子告知家长，还要亲自给每位家长发送通知或邀请函。明确时间、地点、行车路线及停车方式，并提前告知家长会的简略流程。用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满期待。

家长会的流程包括家长签到、观看幼儿的照片或视频，了解幼儿的一日生活。班主任会开场致辞，感谢家长们的支持和配合。教师会进行本学期教学工作的总结，从各个方面分享幼儿的进步和成长。家长代表也有机会发言，分享他们对教学工作的看法和感受。还会进行表彰分享环节，评选出进步宝宝、聪明宝宝等奖项，让每个幼儿都有奖可得。之后会进行亲子互动游戏，通过比赛让家长们体会到自理能力对幼儿的意义。最后还有讨论分享环节，家长们可以分组讨论幼儿生活自理的金点子。这样可以培养幼儿的责任感、自信心和独立处理问题的能力。

最后，在结束语中，班主任会总结自己的工作，并表示会更加努力。同时，欢迎家长们提供宝贵意见和建议。教育孩子是我们共同的责任，让我们一起为孩子的成长而努力。同时，祝大家新年快乐！

冬季期末家长会开场白8

亲爱的家长们：

大家好！

今天晚上我非常荣幸能够上台发言，与大家分享一些我对幼儿阅读的个人见解。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，一个人的智力发展取决于良好的阅读能力。所以今天我想和大家聊一聊幼儿阅读。4月底，我去了常州参加了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会，主题是儿童的课堂，文学的课堂。由于我的工作关系，我一直在研究阅读方面的课题，所以这次我征得了领导的同意，去常州参加了这个论坛。当然，我也有私心，因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段的教育者，参加的大多是全国各地的小学老师和幼儿园老师。

不知道有多少家长看过绘本《花婆婆》。里面的小女孩爱丽丝对她的爷爷说：“我长大以后，要像你一样去旅行；当我老了以后，我要像你一样住在海边。”爷爷笑着回答说：“但你一定要做第三件事。”小女孩好奇地问：“是什么事呀？”爷爷神秘地说：“那就是做一件让世界变得很美丽的事。”后来，小女孩长大了，到处旅行，结交朋友，最后也在海边安顿下来。但她一直不知道爷爷所说的第三件事是什么。她认为世界已经很美了。后来，她无意中在山坡上撒下的种子，在第二年春天都开花了，她简直不敢相信自己的眼睛。于是她马上买了很多种子，在整个夏天散步的时候一边播撒种子，一边享受着阳光。只要她经过的地方，都有她撒下的种子。这个亲近母语组织就像一群花婆婆一样，他们正在做一件让世界变得更美丽的事情。他们推动儿童的课堂，文学的课堂，为孩子们创造了一个纯净的学习环境。今天，我也想借此机会做一次花婆婆。

接下来我将从以下四个方面展开我的发言：

一、幼儿阅读应该读什么

著名教育家杜威曾经说过，阅读应该从本能出发。所以我们应该读儿童文学，特别是图画书。图画书是现在很流行的绘本。我们小时候基本上没有接触过，而国内也只是在最近几年才开始大量引入。很多图画书和我们以前看的故事有些不一样。以前的故事往往要传达一个大道理，但是很多图画书有时候甚至是荒诞的，但是孩子们却特别喜欢。为什么呢？因为这些书是根据儿童的本性、年龄特点和行为习惯创作的。书中的场景往往就是他们正在做的事情，所以孩子们会非常喜欢。比如我女儿非常喜欢的《大卫，不可以》系列，里面的小男孩大卫的形象和她自己非常相似；还有我们正在看的《花袜子小乌鸦》，我和女儿都非常喜欢，里面的小男孩活泼调皮，非常可爱。当然还有《小凯的家不一样了》和大卫·威斯纳的《海底的秘密》《七号梦工厂》，这些书中的想象力让我们看得津津有味。还有充满温情的霸王龙系列，如《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《今天运气怎么那么好》等等。

二、如何选择适合阅读的图画书

在常州的论坛上，我听到梅子涵老师说，一流和二流的图画书都看不完，所以我们不要轻易给孩子挑选三流的书。前段时间，余秋雨老师到宁波来演讲，他也提到“开卷并非有益”。这两位教育家的意思都是，为孩子选择合适的书非常重要。因为我们的孩子还小，还没有判断和选择的能力，所以作为家长，我们需要去研究，尽量给孩子选择一流和二流的书，不要让他们的宝贵童年浪费在三流的书上。我借用朱自强老师的观点，选择图画书要看它是否有价值观、温情、想象力和可预测性，还要看是否有幽默感等等。事实上，有些图画书是有特定年龄段的读者的，有些适合小班和大班的孩子，例如《西瓜和蚂蚁》《好饿的小蛇》《蚯蚓的日记》等。当我给我们班的小朋友讲这些故事时，他们都会开心得跺脚，甚至笑得滚到地上。但是有些图画书，比如《西雅图酋长的宣言》，是给高年级的小学生听的，讲的是现代人和原住民的融合，以及人与自然的统一。还有《活了一百万次的猫》是给成年人看的，它告诉我们，只要有真爱，活一次就够了。所以图画书并不仅仅是给孩子看的。

那么，如何选择一本好书呢？我的建议是：

1、家长先要看一些关于阅读方面的指导书，例如松居直的《幸福的种子》和彭懿的《图画书：阅读与经典》，还有《中国儿童阅读六人谈》等等。

2、可以选择一些获得过大奖的图画书，比如美国凯迪克大奖、格林纳威大奖和安徒生大奖等，这些都是世界公认的大奖。凯迪克金奖每年只颁发一次，绝对是经典之作。

3、关注作者，像大卫·威斯纳这样的顶尖大师，他的绘本作品都充满了想象力。

以上就是我的发言内容，谢谢大家！

冬季期末家长会开场白9

随着社会的进步和教育发展的需要，传统的教学模式已经无法适应现代社会的要求。为了适应这一变化，国家启动了新一轮的课程改革，给基础教育带来了一系列新的变化。我们学校的音乐教师也紧跟时代的步伐，努力适应教育的需求。我作为一名热爱音乐教学的教师，深深被这个时代的发展所吸引，同时也感到责任重大。在我校的小班化教学实验中，我作为音乐教师和课程改革的实验者，取得了一些成果。现在我将我的音乐课改教学思路、研究方式、实施方法以及教学研究成果总结如下：