时间过得飞快，转眼间一个学期的工作就结束了。回想起这段时间和孩子们在一起的日子，充满了欢笑和泪水。在这个学期的总结中，我想提到以下几点：

一、我在这个学期的工作中取得的收获和进步：

说到“收获”，我想到的是“不劳无获”。和农民一样，他们在春天播下希望的种子，而在秋天收获丰收。作为学前教育工作者，我们从孩子们第一次进入公园的那一刻起，就注重培养他们的生活习惯、学习习惯和各种能力。一个完全不同的孩子将在一个学期后呈现在你面前。这不正是我们的丰收吗？

我个人在这个学期取得了很大的收获：

1、孩子们的绘画水平有了很大的提高。我记得开学初，我们班很多孩子都不会正确地使用蜡笔，颜色也涂抹得很潦草。他们没有按照物体的实际颜色来选择和匹配颜色，并且画圆和画直线的技巧也不够流畅。而现在，我们班的孩子们在绘画方面进步很大。比如画米的时候，他们能够将米画得很生动，并且能够流畅地画出直线。最近我们组织的一个绘画活动中，孩子们画的彩龟让我感到非常惊喜。大部分孩子的作品都画得很好，颜色的搭配也很合理，画面也更加整洁。孩子们的进步就是我的收获，从他们的进步中，我们可以看到激发孩子学习兴趣和合理引导的重要性。

2、在组织活动方面，我有了很大的进步。上学期组织趣味运动会和六一庆祝会时，我并不清楚整个活动的时间，也没有准备足够的材料。但是经过一个学期的班主任工作，本学期的开班活动“过年”我很清楚活动的时间，并且为每个节目和游戏准备了充足的材料。我提前打印了活动节目和每个节目的表演者名单，并在活动前用合适的语言读了两遍演讲稿。

3、在班级管理方面，作为班主任非常辛苦。不仅要有效地管理日常工作，还要学会与其他老师的合作和相处。在这方面，我在这个学期取得了很大的进步。首先，我以身作则，以大姐姐的态度照顾和关心其他老师，经常与他们沟通，提醒他们照顾好自己的班级和每个孩子。通过这样的方式，我成功地调动了每位教师的积极性，并充分发挥了他们的特点，使得我们在课堂工作中事半功倍。

4、在组织孩子方面，我们班充分利用了表扬栏。表扬栏的作用与组织孩子密切相关。

二、我在工作中面临的问题：

在这个学期的工作中，虽然最终取得了顺利的完成，但是我也遇到了几个问题。首先是班级里出现了老鼠的问题。还记得不久前，有家长发现班级里有老鼠，他们非常担心这会给孩子们带来危险。这个问题是我们从开学初就开始注意的，我们使用了老鼠贴，但是并没有粘住老鼠。我非常担心孩子们的健康，因为他们的免疫力较低，长期生活在这样的环境中可能会有影响。

其次是男孩比女孩多的问题。班级里有28个男孩，但只有12个女孩。男孩子的调皮让家长们希望他们坐在女孩子旁边以进行约束。但问题是女孩子太少，如何解决呢？

最后一个问题是班级人数过多。有家长对我说：“班级里这么多孩子，你们三个老师能够照顾得过来吗？”我回答：“当然可以。”但是他们对我表示怀疑。还有一位家长的孩子因为入园较晚，没有床位，只能在门口对着厕所的地方睡觉。他问我：“能不能调一下床位？我孩子总在门口，不会感冒吗？”我告诉他：“室内有暖气，不会冷。”但是孩子来得晚，与谁换床呢？又有谁愿意换呢？

三、我想在工作中进步的方面：

由于我的专业技能较弱，所以在音乐课上，我无法完成一些复杂的乐谱；在绘画课上，我有时需要查找网上的简笔画来完成一些复杂的小动物。因此，我希望在弹琴和绘画方面能够进步和提高。

下学期我想学习的方面是弹琴和绘画。

四、下学期的计划：

下学期我希望在班级管理和专业技能方面有所提高。为了实现这个目标，我会向管理能力强的老师学习班级管理，并向专业老师学习专业技能，提升自己的工作能力和业务水平，让自己的工作更上一个新台阶！