冬季期末家长会发言稿简短5

幼儿家长签到后，坐下准备参加会议。

幼儿的早期教育对于他们的成长发展起着非常重要的作用。在中国，家庭早期教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长以及早期教育事业的发展来说是一件好事。然而，由于缺乏科学的指导，很多家长陷入了一个误区：他们购买各种早期教育指导方案，试图将孩子培养成天才或神童，希望孩子能超前学习字、阅读和算术。虽然有些孩子在家长的强压下取得了成绩，但是这些所谓的神童长大后并没有表现出与众不同的能力，有些甚至不如普通人。幼儿教育是复杂的，不仅仅是幼儿园或家庭的责任，需要家园合作才能取得成效。我们应该给孩子创造一个宽松、自由、愉快的环境，充满爱心、欢乐、学习和创造，所有活动都应从孩子的兴趣、需求、个性和天性出发，真正做到“一切为了孩子”。

活动目标如下：

1. 让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容、办学制度和科学的育儿方式。

2. 强调学习汉语的重要性，让家长明白孩子如何有效地掌握汉语的学习方法。

3. 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，特别是对于农村双语幼儿园的孩子来说。

4. 希望家长能配合幼儿园的各项工作，关注孩子的安全和未来发展。

为了准备这次活动，我们准备了幼儿名单、家长签到表和记录本。主讲人是园长钱彩霞，参加的是大班幼儿的家长。

会议的程序如下：

首先，我代表园方对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们抽出时间参加这个家长会，这表明了你们对我们工作的理解和支持，也表达了对孩子的关心。正是因为有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。在此，我真诚地向你们表示感谢和谢意。

会议的第一项是介绍会议的内容和主要目的。

1. 今天的会议主要内容是关于安全和教育教学方面的。

会议的第二项是详细解读会议的目标。

一、关于安全教育：

1. 我们要求家长积极配合幼儿园对幼儿进行安全教育宣传，并支持幼儿园的安全工作，包括签订责任书、购买保险、亲自接送等。

2. 我们应该重视孩子的身心安全和健康发展，为他们创造一个安全良好的环境，并及时检查和修复安全隐患。

二、关于教育教学方面：

1. 我们应该关注孩子的学习情况，了解他们的学习兴趣、爱好和擅长之处，为他们提供有创意和动手操作的学习环境，为他们未来的成长打下良好的基础。

2. 我们非常重视孩子良好习惯的养成，观察他们的不良习惯并及时纠正，注重个人卫生和保健。

3. 我们希望家长能与幼儿园老师进行更多的互动交流，及时了解幼儿园的工作和教学动态，并大力支持幼儿园的各项教育教学工作，同时提出宝贵的意见。

会议的最后一项是家长的意见和建议，以及个别交流。

最后，家长们将签署安全责任书，会议圆满结束。

冬季期末家长会发言稿简短6

家长会的目的是为了让家长更好地了解幼儿的学习方式，明白幼儿通过游戏来学习的重要性。同时，家长会也分享有效的方法来提高幼儿的生活自理能力，呼吁家长们放开爱的双手，帮助孩子提升自理能力。家长会还传播先进的育儿理念，提供正确的育儿方法，用智慧和爱陪伴孩子成长。

在召开家长会之前，老师们会发放调查问卷，了解家长的需求。通过这份问卷，家长可以将教育孩子过程中遇到的困惑或者问题写下来，同时也可以表达他们想要了解孩子哪些方面的内容。老师们会对这些问卷进行分析，了解家长们的关注点，然后有针对性地安排家长会的内容，为家长们提供实用的帮助和学习交流的平台。

在邀请家长参加家长会时，老师们会采取正式真诚的方式。不仅会亲自给每位家长发送通知或邀请函，明确时间、地点、行车路线和停车方式，还会用生动的语言描述家长会的主题，让家长们感受到家长会的重要性，并期待着参加家长会。此外，让孩子亲自制作家长会邀请函也会增加孩子对爸爸妈妈参加家长会的期待。

家长会的流程一般包括家长签到、观看照片或视频了解幼儿的一日生活、班主任开场致辞、进行本学期教学工作总结、家长代表发言、表彰分享环节和亲子互动游戏等环节。

通过这样的家长会，家长们可以更好地了解幼儿的学习情况和成长进步，同时也可以和其他家长交流经验，共同探讨育儿方法。家长会不仅是一个学习的机会，也是一个增进家长和孩子之间关系的平台，让家长们更加积极地参与到孩子的成长过程中来。

冬季期末家长会发言稿简短7

亲爱的家长们：

晚上好！感谢大家抽出宝贵的时间参加本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中的重要阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，具有特定的年龄特点。为了更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论谈论什么话题，都离不开一个核心问题，那就是我们的孩子。那么，我们应该如何培养孩子呢？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过："幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的效果。"我认为这句话是对刚才提到的问题的最好回答，那就是只有"家园共育"才是最好的培养方式，这也是我们召开家长会的目的。

本次家长会的主要目的是交流育儿方式和方法，使我们幼儿园和家庭能够更密切地配合，共同培养好我们的孩子。另外，在这里我也想和大家沟通一些本学期即将开展的重要活动。

首先，让我们回顾一下我们的孩子。只有深入了解他们，我们才能更好地教育他们。进入中班后，我们的孩子发生了很大的变化：

进步方面：孩子们聪明好学，上课积极，参加各种活动的状态也很积极。许多孩子在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等方面展现出了自己的特长。他们在相互交往方面的能力也大大提高，他们之间建立了深厚的友谊。这让我们看到了每个孩子不同的成长。

不足方面：孩子们的发展不够平衡，可以罗列为以下两种情况：

第一种：会说不会做。这些孩子在语言方面比较好，可以回答问题、与人交流、表达自己没有问题，甚至表现得很好。但在动手能力方面很弱，比如用餐时台面很脏、穿脱衣服不能独立完成、上厕所需要老师的提醒和帮助，收拾自己的物品不好，经常会东落西落，做手工、绘画、打球等动手方面也比较弱。

第二种：会说会做但不愿意做，简单来说就是偷懒。这些孩子往往缺乏意志力和责任心。明明有能力做好一件事，但总是依赖父母、老师的帮助。当我们要求他们做一些事情时，他们会去做，但如果我们放松了要求，他们就“不会”了。

对于以上两种情况，家长们都要重视起来。不要总觉得自己的孩子年纪小，一些生活和学习上的事情他们自己不会，我们就帮他们。家长们千万不要这样想。我们的幼儿园教育非常正规，从不会让孩子参加不适合他们这个年龄阶段的学习。换句话说，我们要让孩子学会的东西，是他们这个年龄应该学会的、应该具备的能力。如果其他孩子都学会了，而您的孩子不会，我们家长就要重视起来了。以穿衣服为例子：有些家长认为现在孩子小，到了一定年龄的时候会自己穿，但您为什么不想想您的孩子刚学会自己穿衣服，其他孩子已经能穿得很好、很整齐，已经懂得如何搭配，享受美好的生活了。其他学习也是一样，稍慢一步就会一直慢下去。当然，我并不赞成孩子过早地学习知识性的东西，幼儿阶段的重点是培养能力，生活能力、学习能力。如果这些能力在幼儿阶段没有学好，将来进入小学后学习知识也会带来不良的后果，比如无法认真听讲、无法专注看书等。这会影响他们终身的发展。

回想一下上学期的家长开放日，家长们后来都和我交流孩子上课举手的问题。实际上，这反映了您的孩子的学习能力和对待学习的态度：积极举手的孩子表现良好，思维活跃，能够跟上老师的步伐。不举手的孩子各种原因都有，有的是懒惰，老师叫就回答，不叫就不回答；有的不敢表达；有的不喜欢动脑筋，根本不思考问题；还有的任性，只说自己想说的，不想说的就不说。我们许多家长都非常重视这个问题，听完课后和我交流了自己孩子的情况。我们共同努力后，孩子的变化是令人欣喜的。所以我相信，只要家园密切配合，就没有教不好的孩子。