大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园家长会配班老师发言稿文档，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园家长会配班老师发言稿1

亲爱的老师和家长们，大家下午好！我很高兴能够作为家长代表站在这里与各位分享一下育儿经验。虽然这是我第一次站在讲台上给大家“讲课”，我有点紧张，但也非常激动。因为从我家宝贝出生之前，我就对他充满了爱，现在终于得到了外界对我的肯定。

虽然我不是为了得到外界的肯定才对宝贝做所有这些事情的，但是得到了肯定之后，我感到非常满足。在座的家长们肯定也明白，带孩子是一件需要爱和耐心的事情。爱并不是因为孩子是我们的亲生子女，我们就天生对他们有爱。更多的爱是在每天与孩子互动中逐渐加深起来的。现在我的宝贝已经长大成为一个很优秀的孩子，懂得爱我们，我和我先生感到非常高兴。这说明我们的教育成功了，至少孩子成为了一个好孩子。

时间过得很快，我们的孩子已经从小班升级到了中班。这意味着他们之间的沟通变得更加良好了。如果没有这种变化，那就需要我们更加关注孩子的成长了。有句老话说得好：“子不教父之过”。孩子想要成长，就必须有家长耐心地教育他们，否则他们很难成长。如果在应该教育他们的时期疏忽了他们的教育或者关心，那想要在后期弥补这些，可能会事倍功半。

这次班主任老师打电话让我准备家长会的发言稿，说实话，我有点茫然。虽然我对孩子有自己的教育方法，但这些方法是根据我家的孩子而设定的。如果换一个家庭，换一个家长对孩子来说，可能就不太一样了。我觉得有必要提醒每一位家长，不要把孩子们的“为什么”当作麻烦或负担。你可以在了解情况的情况下认真地告诉另一半，也可以在不知道的情况下鼓励孩子们去学习。这样才能保护孩子们的好奇心。

好奇心，你们还记得自己小时候的好奇心吗？这是我们生活中最重要的东西。现在很多成年人已经失去了好奇心，但我希望各位家长不要让自己的孩子也失去好奇心。让他们在无数个“为什么”中成长，这是可行的。我家的孩子之所以在学校里表现不错，我认为是因为她的好奇心驱使着她努力地去了解世界。

幼儿园家长会配班老师发言稿2

亲爱的家长们：

我代表我们班的三位老师感谢各位家长能抽出时间来参加家长会，这显示了您们对我们工作的支持和理解。我们希望今后能够更好地合作，共同为孩子健康、快乐的成长而努力。

开学至今，我们和孩子们以及各位家长逐渐熟悉起来。不过因为时间较短，我们还缺乏交流和沟通的机会，所以今天安排了这次家长会。

首先，让我来介绍一下我们老师的情况。我和李老师是本学期的教学工作负责人，胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

接下来，我想向大家介绍一下我们班的情况。目前，我们班有55名幼儿，其中男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行了观察和测试。发现孩子们在社会性交往能力的发展上表现得很好，他们尊敬父母的达标率为90%，喜欢来幼儿园的达标率为67%，使用礼貌用语的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标表明我们的孩子们乐于交往，性格活泼开朗，这是心理健康发展的重要基础。

在习惯和自助能力方面，刚开学时，有一些幼儿挑食、剩饭菜的现象，进餐时的卫生习惯也较差。但经过两个多月的培养，幼儿们基本上不剩饭了，桌面上掉饭粒的情况也明显减少。大部分幼儿能够自己上厕所，也能够学会穿脱简单的衣裤，但个别幼儿还需要成人的帮助。

接下来，我想谈一谈我们在幼儿的生活护理工作方面的努力。首先，秋季是传染病高发季节，我们要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。我们坚持卫生消毒制度，每天都会消毒毛巾和水杯，用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，还会定期开窗通风和使用紫光灯消毒，以避免病菌对幼儿的侵害。

另外，我们也注重培养幼儿喝水的意识和习惯，鼓励他们多喝水。我们还引导幼儿根据天气和自身情况适时增减衣物，并养成整理好服装的习惯。此外，我们还教导幼儿正确进餐，让他们了解饭菜的搭配和各种食物的营养价值，培养他们不挑食的好习惯。

在教育教学工作方面，我们每天安排了一系列的活动，包括数学、语言、常识、绘画、手工、体育和音乐等课程。我们也重视培养幼儿良好的生活常规，如来园、进餐和喝水等方面的规则培养。

最后，我想征求一下家长们的意见。如果我们有什么做得不够好或疏忽的地方，请及时告诉我们，以便我们能够针对性地改进工作。

谢谢大家的支持和配合！

幼儿园家长会配班老师发言稿3

亲爱的家长们：

大家好！春天来了，草长莺飞，我们迎来了大班的最后一个学期，也是幼儿园最后一次家长会。首先，我代表大班的老师欢迎大家的到来，并衷心感谢各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助。这个学期只有短短四个月的时间，六月底毕业典礼后孩子们就要离园了。这个学期对孩子们来说既是过渡期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接的工作，让他们初步了解小学生活和教学模式，并激发他们渴望成为小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先，让我来介绍一下这个学期的老师。这个学期对孩子来说非常重要，也是他们进入小学前的关键时期。我们将更加耐心、细心和认真地培养孩子们各方面的能力，确保他们顺利完成幼小衔接工作。

让我们先简单总结一下上学期的工作完成情况。大班上学期对孩子们来说是一个转折期。经过一个学期的学习，孩子们取得了非常大的进步。每个孩子都在自己的水平上取得了一定的进步，很多孩子在拼读和书写方面表现出色，大部分孩子已经具备了成为合格小学生的准备意识。孩子们的自理能力明显提高，他们能够自己穿脱衣服和鞋子，管理自己的学习用品，整理外套和书包，并且主动使用教室中的学习工具和材料。在孩子们的努力和家长的支持下，他们取得了令人高兴的成绩，圆满完成了上学期的任务。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。我们注重培养孩子良好的学习习惯，鼓励他们主动学习。同时，我们特别重视培养孩子正确的书写姿势和握笔姿势，目前大部分孩子已经养成了正确的握笔姿势。我们还注重培养孩子良好的倾听和自控能力，通过早期阅读和书写练习，提前做好幼小衔接工作。在主题教育活动中，我们根据孩子们的兴趣特点，结合教育大纲和教材内容，开展了各种主题教学。孩子们在愉快的探索活动中取得了进步，并提高了解决问题的能力。我们还对孩子进行了安全防范教育，提醒他们意外事故随时可能发生，并教授了一些简单的保护措施。我们还注重卫生保健，做好消毒和甲流预防工作，为孩子们营造了健康的生活环境。

接下来，让我们来看看本学期的教学计划。本学期的教育内容将继续使用学前班教材《幼儿用书》。在拼音教学方面，孩子们将学习复韵母、整体认读音节，并加入一些简单的识字教学。我们将重点练习音节的拼读和书写，并指导孩子开始进行拼音阅读。此外，我们还将根据幼儿园的统一安排，按部就班地完成每月的学习计划，具体的活动内容请大家关注每日活动栏目。

现在是幼小衔接的关键期，我们需要和孩子一起做好以下几方面的工作。

首先，让孩子做好上小学的心理准备。家长可以带孩子参观附近的小学，介绍小学生活，让孩子产生想成为小学生的愿望。同时，培养孩子的独立意识，让他们学会自己照顾自己的事情，遇到问题要自己解决。培养孩子的自我服务能力，让他们学会自己完成一些简单的任务。

我们都知道孩子的成长离不开老师和家长的共同努力。在接下来的几个月里，我希望得到各位家长的积极配合和理解。以下是一些需要家长配合的事项：

1. 培养孩子良好的生活习惯，包括早睡早起、自己整理衣物和书包等。

2. 培养孩子良好的学习习惯，家长可以与孩子交谈、阅读、画画等，培养他们对学习的兴趣和求知欲望。

3. 培养孩子的任务意识，让他们记住老师交代的任务并独立完成。

4. 按时将孩子送到幼儿园，并及时请假说明原因。

5. 顺利地将孩子从幼儿园的小朋友转变为小学生，需要家长和幼儿园密切配合，共同培养孩子良好的习惯。

最后，我希望家长们不要放松对孩子的督促，在这几个月内继续关注孩子的学习和成长。幼小衔接是一个关键阶段，我们需要共同努力确保孩子顺利过渡到小学生活。谢谢大家的合作！

幼儿园家长会配班老师发言稿4

大班是幼儿在幼儿园最后一年的班级，也是孩子们入学前非常重要的一年。作为老师，我们会更加耐心、细心、认真，尽最大努力培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也想要了解孩子们在幼儿园的生活和学习，希望他们能够学得更多、学得更好。现在我将与你分享一些关于我的班级的信息和要求。

我们班有50个孩子，其中有26个男孩和24个女孩。原来的大班留下了三个孩子，还有一个新生来自外地。大多数孩子都很活泼开朗，能够适应幼儿园的集体生活。他们的身体发育正常，可以积极参加各种体育活动，运动发育更加协调，体质也明显增强。在过去的两年里，孩子们已经养成了良好的生活习惯，他们可以自己吃饭、收拾桌子、穿衣服、叠被子，也会尽力为大家做一些力所能及的事情。在集体教学活动中，大多数孩子都能积极思考、表达和分享自己的想法。然而，目前我们班有一个最严重的问题，就是一些孩子在听力方面的习惯不好。有些孩子喜欢在课堂上一起学习，而有些孩子则喜欢在下面自由交谈、随意坐着，不愿意听讲。在每节课之前，我不得不先与孩子们交谈，告诉他们在课堂上应该做什么，并试着让他们积极地聆听。但是不到10分钟，就会有五六个孩子不能坐下来，他们开始自己玩耍。我不得不停下来重新管理纪律，浪费其他三十个孩子的时间。在过去的两个月里，我们的老师一直在努力寻找一些有效的方法来帮助孩子们养成良好的学习状态。实际上，对孩子们来说，改变一个习惯比学习一些知识更重要，但是要在两三天内养成一个好习惯是不可能的。幸运的是，经过两个多月的努力，我们的老师和孩子们都取得了一些成效。

在这个学期，我们有七个主题：从你到我，从你到每个人，中国婴儿，引人注目的世界，丰富多彩的世界，动物，我们的朋友，快乐的第一课，克隆专家。我们的教育涵盖了健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。这些领域的内容相互渗透，从不同的角度促进孩子们情感、态度、能力和知识的发展。

我们的目标是培养孩子们良好的生活卫生习惯，让他们具备良好的自理能力。我们也希望他们能积极参与体育活动，培养运动的兴趣和习惯，能够灵活、快速地进行各种体育运动，并且能够独立和创造性地开展各种活动。此外，我们也希望他们能够了解日常生活中的安全常识，具备简单的自我保护能力，并能够积极遵守必要的规则。

在语言方面，我们的目标是培养孩子们的聆听能力和表达能力。我们希望他们能够愿意并且能够集中精力，耐心地倾听他人，能够在团队面前大胆地表达自己的想法。我们也鼓励他们喜欢看书，对文字有兴趣，能够围绕一定的话题进行交谈，并且能够依次参与交谈。我们希望他们能够养成良好的阅读习惯，并能够动情地阅读、叙述和创作各种文学作品。