大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园家长会发言稿小班范文模版，希望能对需要的人有帮助。

幼儿园家长会发言稿小班1

亲爱的家长们：

大家好！

非常感谢您们抽出时间参加家长会，您们的到来既代表对孩子教育的关心，也体现了对教师的尊重。首先，让我来介绍一下我们班级的教师团队。我是中四班的教师，主要负责幼儿园内部事务的管理，协助园长工作。很多家长在报名的时候应该对我有些印象，因为我们班级配备了一位额外的教师。有时候我需要处理园内的事务，因此不能一直在班级里。另外，还有一位班主任吴老师和一位协助教师李老师。家长们可以与我们的班级教师多多沟通。

在我们班级里，我主要负责教授幼儿写字，写字的教学从正确的坐姿开始。

1. 头要保持正直，书写时要摆正，不能向左或向右倾斜，同时身体向前倾斜，眼睛距离书本大约30厘米左右。

2. 身体要挺直，背部要撑直，胸口离桌沿大约10厘米。

3. 肩要平放，两肩自然张开，左手伸开按在纸上，右手进行书写。

4. 双脚要保持平放在地面上，脚之间的距离和肩膀宽度相同，脚尖和脚跟同时着地。请记住，握笔时不要用力过度，否则会影响书写的灵活性。以上的方法对幼儿今后的字写作有很好的帮助。

我们班级每天都会布置一些作业，家长们需要检查幼儿的书包，翻开幼儿的本子，找到当天的日期。请家长们在家耐心陪伴幼儿完成作业，不要让幼儿第二天带着作业来幼儿园写。因为我们每天都会安排幼儿在课堂上完成作业，所以不需要把家庭作业带到幼儿园，这样只会增加幼儿在园的负担。写字需要使用田字格的本子，有些家长可能买错了本子。每天家长们可以以问答的方式让幼儿回答白天课堂上的内容，这样可以加深幼儿对课堂内容的印象。

在我们班级里，我有几点要求：

第一，幼儿已经不再是小班的孩子了，他们在中班时应该变得更加独立。尽管他们可能暂时还不能完全独立，但家长和我们老师应该共同培养他们的独立能力。您的小孩现在已经是中班的学生了，我也希望家长们不要用小班的生活习惯和标准来要求他们。他们已经长大了，更需要的是独立生活的机会。

第二，幼儿穿衣和穿鞋的能力，我们希望家长和老师能在最短的时间内教会他们。同时，我们也希望幼儿能够独立上厕所。虽然在中班时还有家长要求老师照顾幼儿上厕所的情况，但我们会尽力培养他们的自理能力。

第三，我希望家长们不要让幼儿穿拖鞋来幼儿园上学。因为在户外活动或上下楼梯时，这样做可能不太安全。

第四，如果家长们有时间，希望能够在家为幼儿准备好早餐。同时，幼儿可以带一些零食，例如牛奶或水果。这些零食只能在午休后起床后吃。

第五，我听说有些家长觉得我们班级的孩子年纪小，而且人数也不少。俗话说得好，鱼和熊掌是不能兼得的。我一直有自己的教学方法，所以一直以来都负责教中班和大班的工作。因此，家长们可能会在某些方面感受到和小班老师的不同。

第六，送幼儿来幼儿园时，家长们要检查幼儿是否携带了尖锐的物品或珠宝首饰等贵重物品。家长们不要让幼儿携带这些物品，可以在家里使用。

第七，开学时，家长们整理的本子和文具等物品，请统一放在老师这里。我们只发放当天需要的本子，收回的铅笔会留在园里供幼儿在课堂上使用。幼儿的座位是根据他们的性格特点来安排的。

最后，我希望所有在我们班级的孩子能够按时完成作业。每周四不布置作业，让幼儿有休息的时间。家长们在家务必检查幼儿的作业，配合教师的工作。每天幼儿来幼儿园时，我希望家长们能够让他们自己交作业本和放好书包。请相信，您的孩子是有能力独立处理这些事情的，这也是家长对孩子的信任。如果您觉得您的孩子不适合在我们班级，可以在家长会之后及时告诉我，我会为您调整班级。如果对我们的教室不满意，也可以在会后告诉我，我会做出适当的安排。

家长们，如果对幼儿园有任何好的建议，请随时告诉我。如果有任何需要改进的地方，也请与我沟通。幼儿在班级中的生活习惯，您可以多与吴老师和李老师沟通。

未来，我们需要家长们的配合和支持。我希望每个孩子在我们班级里都能够学得很好，我也会尽全力引导和教育他们。再次感谢大家！

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幼儿园家长会发言稿小班2

家长朋友们：

下午好。

今天我们召开了初三学生家长会，非常感谢各位家长按时参加会议，这表明了您们对子女教育的重视和对学校工作的支持。我代表所有任课老师向在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题是，一是向家长们汇报我们这半个学期以来的工作情况，学生在校表现和学习情况。二是和家长们探讨未来学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先，我要向家长们介绍一下我们班各科的任课老师。我是班主任，负责教语文；数学老师是蔡利明，英语老师是张圣良，物理老师是徐小东，化学老师是任建泉。这些老师都非常负责，尤其是英语和数学老师，每天中午都愿意牺牲休息时间在教室里辅导学生。蔡老师经常没有晚自习还留下来等学生提问。老师们都非常明白自己的责任重大，他们会尽一切努力把教育学生的工作做好，希望能提高学生的学习成绩。请家长们放心，我代表初三10班的所有任课教师表示，我们有信心能够把教学工作做得更好，管理好您们的孩子，使他们的学习不断取得进步。

接下来，我要向家长们汇报一下开学以来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强了对学生良好行为习惯的培养教育。通过教育，学生可以基本按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持安静已经成为常态。课间追逐打闹的现象基本消除，吃零食的现象也大大减少。更重要的是，严重违纪的情况没有出现过。通过纪律上的整顿，我们班营造出了良好的风气，也建立了师生之间相互理解和尊重的融洽关系，为教学工作提供了良好的环境。

在学习方面，我们下了不少功夫。除了灌输学生“两个当作”和“四个心”，消除“三闲”现象之外，我们还要求学生准备“勤学簿”，每次月考后都要给他们分析进退原因，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制定具体措施。从这次期中考试的成绩来看，我们取得了明显的效果。有一些学生取得了优异的成绩和进步。其中进年级前50名的有7位，他们分别是王珊、沈川、季婷婷、奚娜、翟春梦、顾澄、许林源。还有一些同学在进步方面也有很大的提升。

但是，初三新增了化学这门主科，各科的难度增加了，学生的学习成绩差异也变大了。基础较差的学生可能会产生厌学、怕学的想法，导致不思进取，作业马虎甚至不做作业、抄袭作业等现象。基础较好的学生也会遇到效率不高、信心动摇、应付疲倦等问题。

虽然我们班有7位同学进了年级前50名，但我们后段的学生人数较多，400分以下的学生也有1位，远远超过其他班级，人均总分只排名第7位。

初三年级可以说是中学阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每个学生在学习和升学方面的命运。

家长朋友们，学习方面，每个同学都是平等的，关键是他们是否愿意努力学习。我曾给学生们打过这样的比方：学习好与否取决于学生对待学习的态度，是否热爱学习，是否能全身心投入学习中。而这种学习态度也需要家长来灌输。学生的学习成绩很大程度上取决于家长对待学习的态度。虽然我们班400分以下的学生较多，但全校560名学生中，500名以外的仅有3个，并且接近500名，只要我们共同努力，完全可以迎头赶上。

接下来的主题是与家长们探讨如何教育孩子的问题。也许在座的家长们中有很多人在这方面做得比我好，比如王珊的家长。我现在就谈几点个人的看法，供大家参考，有不准确的地方还请指正。

一个学校最重要的事情是教育孩子，一个家庭同样也是如此。然而，我们中的很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不正确的。想想看，为什么同一个教师在同一个班级上课，有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差呢？关键在于家庭教育。

可能有些家长在今天来之前还不知道自己的孩子分在哪个班，教室在哪里，更不用说老师的名字了。这在城里的学校几乎是不可能发生的。这说明我们农村的学生家长对孩子的教育重视程度还有待提高，很多家长与孩子交流太少，与老师交流也太少。在开学到现在，给我打电话或者亲自来找我的家长不超过6位，更少的是面对面交流的。当然，我也有责任，很少主动找大家……

对一个国家来说，孩子的教育好坏将影响整个民族的前途；对一个家庭来说，孩子的教育好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》。文章中写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，但孩子对家长不满呢？”

我觉得这些孩子并不是完全否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和方式，比如打骂、体罚、唠叨等等，这些方式已经不适合现代学生的心理发展。