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幼儿园家长会家长发言稿汇总8篇
大小:474.66KB 3页 发布时间: 2023-12-14 15:36:05 7.87k 7.12k

3. 早晨送孩子入园时,请将孩子送到班级门口与班级老师交接后离开,不要让孩子自己走入班级;

4. 每周为孩子剪指甲,以防止意外伤害;

5. 请为孩子准备好裤子(衣服)、袜子和鞋子放到幼儿小衣橱中,以防尿湿;

6. 如果孩子在家情绪不稳定或身体不舒服,请及时告诉班级老师,以便我们能关注孩子并避免意外事故;

7. 如果孩子不来幼儿园,请提前告知班级老师,可以打电话、发短信或在班级QQ群里留言;

8. 参与植物角的种植活动,您和孩子可以一起种植一种植物或带来一盆绿色植物,并在花盆上标注孩子姓名、植物名称和种植日期;

9. 参与亲子手工制作活动,与孩子一起完成一件玩具,开学第一周带来,并在作品上标注孩子姓名、班级和作品名称;

10. 帮忙搜集废物材料,如牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等,用于区域活动;

11. 继续整理孩子的成长档案,记录孩子在幼儿园的成长点滴,开学第一周带来假期外出游玩和假期生活的照片,进行个性化设计;

12. 每次区域游戏活动需要招聘三位家长志愿者,如果您有兴趣,请在报名表上填写个人信息并领取志愿者胸卡。

最后,我们衷心希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长。如果您有任何建议或意见,请直接向我们提出,或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中。我们将虚心接受并努力改进,让我们共同为孩子的未来努力!再次感谢各位家长的参与!

幼儿园家长会家长发言稿6

尊敬的学校领导、各位老师和家长朋友们:

大家下午好!

我是初三(2)班钟xx同学的家长,非常感谢学校组织这个活动。今天作为家长代表,我很荣幸能在这里发言。

时间过得真快啊,转眼间孩子们的初中生活就要结束了。三年来,我的孩子在这个宽松而又严谨、和谐而又紧张的教育环境中学会了做人、做事,掌握了一系列科学的学习方法和独立思考的能力。虽然在各方面并不是特别优秀,但只要能成为学有所得、身心健康的合格学生,我已经非常满意了。

离中考还有不到70天的时间了。三年的学习将要进行一次严格的检验。学校已经开始行动起来,老师们也开始行动起来,作为家长,我们更要行动起来。我们要积极配合学校和老师,在这最后的冲刺阶段,科学地调整孩子的学习、生活和休息规律。加强与学校、班主任和授课老师的联系,为孩子提供一个良好的学习环境,让他们以最佳状态发挥出最大的潜力,将三年的知识学习转化为丰硕的成果。

各位家长朋友们,2009年对我们每个家长来说是关键的一年,是充满挑战和希望的一年。在这一年里,我们的孩子们将要迈入一个新的学习阶段。他们将通过中考这个平台,进入一个更加多样化的学习生活。我相信,只要孩子们心怀理想,无论将来在哪里学习,他们一定能够发挥出自己的才能,做出有意义的贡献。无论他们将来在哪里学习,都应该记住这所学校和这里的每一位老师。

最后,我再次祝福田畔中学,愿桃李天下,祝福我们的孩子们通过努力取得学业成就,也祝福在座的各位老师和家长朋友们身体健康,心想事成,家庭幸福。谢谢大家!

幼儿园家长会家长发言稿7

亲爱的家长们:

大家下午好!首先,我代表金色年华第五大道幼儿园的全体教职工,衷心感谢各位家长莅临参加新学期的家长会。接下来,我将简单介绍一下我们幼儿园的园领导。

首先是喻园长,他是我们园的业务园长。喻园长毕业于广州星海音乐学院,专业是音乐教育。他拥有本科学历,已经在省一级幼儿园从事幼教工作9年了。喻园长通过了全国钢琴考级十级考试,并多次被评为“教育教学先进工作者”。在我们幼儿园,他主要负责教育教学工作,全面指导教师在奥尔夫音乐、蒙氏教育、分级阅读等特色课程中遇到的问题。请大家用热烈的掌声欢迎喻园长发言。

今天的家长会即将结束,在此再次感谢家长们的到来。家长们请注意,在家长会结束后,可以到一楼领取幼儿的园服和被子。明天上午9点,我们将举行新生见面会。小朋友的分班情况已经张贴在各个班级的门口,请家长们带着孩子来园和老师见面,为开学做好准备。

谢谢大家!

幼儿园家长会家长发言稿8

亲爱的家长们:

首先,非常感谢你们能够如期参加家长会,代表小二班的全体老师,我向大家表示热烈的欢迎!我们召开这次家长会的主要目的是希望大家更多地了解幼儿园和小班幼儿这个学期的教育目标,以及孩子在园的生活和学习情况。同时,我们也希望家长们能进一步配合老师,增强老师与家长之间的联系。

接下来,我将介绍一下班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。我是某某老师,是小二班的主班老师,另外两位老师分别是某某老师和某某老师。某某老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒和消毒柜。每周一、三、五我们会进行室内紫外线灯的空气消毒,每天口杯和毛巾会放入消毒柜进行消毒,室内物品(如玩具)每天会用84消毒液进行消毒。

目前,我们班共有32名幼儿,其中男生18名,女生14名。其中,有23个是20__年出生的,有9个是20__年出生的。

接下来,我要介绍一下本学期的教学目标和教育理念。本期小班的重点是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们的教学目标包括:让孩子喜欢上幼儿园,愿意参加各类活动;让孩子知道自己的名字,能够应答呼唤,并能用简短的语言表达自己的要求;在成人的帮助和指导下学会自己进餐、盥洗和入睡,能根据自己的需要上厕所和喝水;让孩子在活动中能够充分活动身体,走、爬、跑动作协调,并愿意与同伴一起玩耍;让孩子乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;让孩子能够觉察生活中物品的大小、多少、颜色、形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;让孩子喜欢摆弄玩具、材料,会跟着老师一起唱歌、敲打、做模仿动作。我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,包括健康、科学、艺术、语言和社会这五大领域,同时还开设了体育、智力、表演、角色扮演和音乐游戏等活动。我们以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

接下来,我要介绍一下幼儿在园的表现情况。孩子们已经在幼儿园度过了3个星期的集体生活,在我们三位老师的关心和照顾下,他们取得了很大的进步。现在大部分幼儿情绪稳定,能够开心地入园和愉快地回家。但是还有少数幼儿的情绪不太稳定,当有人经过或有人来接他们回家时,他们会哭闹并念叨回家,我们需要继续加强安慰工作。

目前,幼儿已经认识了自己的毛巾、杯子和床,大部分幼儿能够正确找到它们,但还有少数幼儿需要老师的提醒。幼儿对所开展的各类活动非常感兴趣,大部分幼儿能够积极参与,但还有少数幼儿需要鼓励。在活动中,我们注意到有一些幼儿会乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等行为,我们需要进一步加强对活动规则的培养。

幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿能够自己喂饭,吃完后还能主动要求老师帮他们装饭。但是幼儿的交往能力和自我保护意识还比较弱,他们往往以自我为中心,在活动中常常出现咬人、抓人、打人等攻击性行为。这可能是因为孩子在入园的两个月内最容易发生攻击性行为。我们认为这可能有四个原因:一是孩子不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;二是孩子的自我控制能力较差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。我们希望家长们能够理解和原谅。

另外,有一些家长提到孩子早上不愿意上幼儿园,或者晚上做梦不想上幼儿园的情况。这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的。家长不必为此担心,应该多鼓励孩子,关心他们,并给他们讲解入园的好处。

还有一点需要注意的是,幼儿入园后容易感冒。这主要有三个原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感到不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会导致免疫力下降,容易感染感冒病毒。其次,幼儿园的人群密度相对较高,一旦有病毒或病菌,传播的机会就大大增加。第三,秋季天气多变,有些家长担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园的活动比较多,活动量较大,孩子穿得太多会容易出汗,衣服湿了就容易受寒,从而导致感冒。

最后,我要提醒家长们需要配合的几件事情:一是不要偷偷来看孩子,这会影响孩子的情绪;二是每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤到别人;三是按时接送孩子,早上7:30后入园,下午5:30离园,如果让别人代接,请打电话通知老师;四是如您的电话号码有变动,请及时告知老师,以便联系;五是请为孩子准备两条裤子(衣服),并在上面绣上孩子的名字,以防止尿湿;六是如您的孩子有过敏史或疾病,请告知老师;七是不要给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免丢失;八是配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服和鞋子。

除了以上注意事项,我们还会发放《家园联系本》,每两周一次。这本联系本主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现,希望家长们能及时写上反馈意见,并在周一带来,以免影响到老师的下次填写。除了联系本,我们平时还会进行一些家访工作,主要是通过电话、面访和家访的形式开展。

最后,我想说的是,今天的家长会对于很多家长来说意义重大,可能是你们一生中的第一次家长会。我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。在家庭教育上,希望家长们能够多加重视,多给孩子一点关爱和鼓励,为他们的成长做好准备。因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。虽然幼儿园的教育不是万能的,但我们会尽全力呵护每一位孩子,用心关心和照顾他们。请家长们放心并给予我们工作上的支持。如果我们在某些方面对孩子严格或在某些地方照顾不周,也请你们谅解和包容。希望大家有任何事情都能找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和家长们一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

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