2. 对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地理解知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。

3. 有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感兴趣，并试图理解它们。

4. 对小班的孩子来说，主要是保育为主，让孩子适应有规律的生活，为将来的学习打下基础。而中班我们要开始较为系统地传授知识。

5. 中班教学是一个关键的时期，对将来孩子上小学学习知识有很重要的作用。孩子们良好的学习、生活习惯基本上要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点。因此，我们希望家长们能多与我们配合，对孩子进行正确的引导，做得好的话，孩子今后的学习成绩就会逐步提高。如果做得不适宜，一旦引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度。需要家长和教师共同配合长时间地纠正，才能让孩子的学习态度回归正轨。

再介绍一下班级状况：今年我们班共有40名幼儿，其中男孩24人，女孩16人，有4名新插班生。经过一年的群体生活，大多数幼儿在各方面都有了很大的进步，比如自理能力提高，能自己穿脱衣物和鞋袜，能独立进餐等等；他们喜欢上幼儿园，乐意参与群体生活。很多孩子在行为习惯、讲故事、大胆表演、数学、绘画、动作发展等方面在家长的配合下取得了明显的进步。此刻，我们班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中愿意动手操作，探索周围世界的奥秘。但我们也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑；个性会在课堂上表现出来，举手的幼儿很少。还有一些幼儿没有养成互相谦让的习惯，经常在游戏中发生冲突，争抢玩具等。还有一些幼儿在手工活动时动手能力较差，不愿意动手或懒得动手，经常只是画图而不愿意涂色。幼儿的规则意识还需进一步加强，比如在别人讲话时能安静地倾听等这些规则的意识还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活和学习习惯，逐步提高幼儿的规则意识，尤其是安静倾听的习惯还需要继续加强和培养。

接下来，我要介绍一下本学期的活动安排：

1. 自理方面：我们将以培养良好的习惯和提升自理能力为重点。在教育中，我们尽可能地放手，让孩子们自己动手尝试、思考和做出结论。孩子们会自己擦鼻涕、自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学会整理游戏材料，在上课时能自己把小椅子排成各种队形。有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单；当老师需要孩子帮忙拿东西时，开始可能没有人敢，之后我们采取老师带你一起去的方式，孩子们变得越来越勇敢，很多孩子都成了老师的好帮手。

2. 阅读方面：我们将鼓励孩子们带来自己喜欢的图书，并与伙伴分享。我们将组织阅读和讲故事的活动，希望每个孩子都能积极参与。我们还将教授孩子正确的看书方式，让他们带着问题去看书，培养他们的阅读潜力和说话潜力。家长们也可以在家培养和锻炼孩子的阅读能力。

3. 交往方面：我们将着重培养孩子们的社交能力，让他们克服胆小、害羞的问题。我们鼓励孩子们大声地介绍自己的名字，组织活动让他们在群体中交往。此外，我们还将安排孩子们在黑板前背儿歌或表演唱歌的活动，以锻炼他们的胆量和表现能力。

4. 家务劳动方面：我们将引导孩子们参与家务劳动，培养他们的职责感和劳动习惯。我们会采取值日生制度，让孩子们轮流担任班级的管理工作，如收拾玩具、洗手、排队、课前准备等。通过这样的活动，我们希望孩子们能自觉地参与劳动，培养他们的责任感和爱劳动的精神。

最后，我要谈一下家园互动。我们会通过个别交谈、电话联系、家长开放日和家长会等方式与家长们进行沟通和交流。个别交谈主要是根据孩子的状况，有针对性地与家长交流。电话联系主要是在孩子发生突发情况时与家长及时联系。我们还会设立家园联系栏，让家长与教师互动，了解教育要求、资料、信息、家教知识等。此外，我们还会安排家长开放日和家长会，让家长观摩和了解孩子在幼儿园的表现和发展情况。此外，我们还会组织交流育儿经验的活动，让家长们共同探讨育儿问题，互相帮助和进步。

最后，再次感谢家长们长期以来对我们工作的支持和配合，使我们在各个方面都有所进步和改善。当然，在我们的工作中还存在一些不足之处，我会不断实践和总结，努力将工作做得更好。同时，也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便我们共同努力，促进幼儿的全面发展。谢谢大家！

关于幼儿园新生家长会发言稿篇6

1、班级人数：

本学期有几个新幼儿转入了我们的班级，目前我们小一班总共有39名幼儿，其中男孩21名，女孩18名。

2、幼儿出勤率：

家长们都知道，上个学期我们为了鼓励孩子来上学，设立了全勤宝宝奖章。一些孩子非常积极，为了得到全勤宝宝奖章，他们坚持每天来上学。全勤宝宝的评选标准是一个学期中没有请假的幼儿，非常严格。上个学期，我们小一班有一位幼儿李嘉文在整个学期都没有请过半天假。希望有了这个好宝宝做榜样，家长们也能鼓励自己的孩子坚持上学，因为只要有半天或者一天不来上课，就会耽误课程。我们不会像小学那样给他们补课。

3、对幼儿的要求：

当幼儿来到幼儿园，我们首先要培养他们良好的规范和习惯。我们对孩子上课的要求是：坐端正、认真听讲，并且能积极回答问题。对幼儿排队的要求是：不挤、一个接一个地走。对于班里特别调皮的孩子，我们教师会加强管理，严格要求，目的是让幼儿养成好的习惯。

4、幼儿表现：

开学已经过去两个多月了，自从开学以来一直表现很好的幼儿有：康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀。这些幼儿一直表现出色，上课时也非常积极。在这里向他们表示表扬。但也有一些需要努力的孩子，比如刘其硕、舒昱硕、王力扬。他们在画画和听课方面不够积极，需要继续努力。

5、活动课：

最近一些家长经常问我们幼儿园是否有特长班，希望孩子能学习一些特长，比如舞蹈、国画等。在这里我要说明一下，我们小班的特长班是在每天下午进行的。这个学期我们的特长是绘画，而舞蹈课将在中班时选取一些小女孩进行学习，国画课将在大班时开始开展。

关于幼儿园新生家长会发言稿篇7

亲爱的家长们：

大家好！我代表本班老师衷心感谢大家的到来！我是王老师，还有胡老师和候老师（简单介绍一下）。我们的电话号码在电子白板上，请记下来以便联络。

首先，感谢家长们把宝宝送到我们的幼儿园。为了宝宝健康快乐地成长，希望我们通过共同努力达成共识，促进孩子从家庭生活过渡到幼儿园的集体生活。

下面我要向大家介绍一些事项，让大家了解我们的工作，并帮助我们提高工作质量，让你们安心，让孩子们开心。

首先，从下周一开始，我们就要和孩子们一起了。为了让孩子们尽快适应幼儿园的生活，从9月2日到9月6日，这一周孩子们只来半天。入园时请给孩子吃饱早餐，中午接回家吃午餐。从9月9日到13日这一周，开始让幼儿尝试午睡，下午4点半准时来接。因为我们知道，刚上幼儿园的孩子很可能会哭闹、不愿吃东西、思念家人等等，所以我们会给孩子们一定的时间和空间去适应（通常需要大约三个月的时间）。

我们幼儿园的接送时间是早上8点半之前入园，下午4点30分接孩子。如果没有特殊情况，请尽早来接孩子。孩子的心理承受能力有限，经过一整天的等待，他们渴望与家人团聚。因此，在最初的几周里，请尽量晚去接孩子，避免产生恐惧感。

孩子入园后，请家长务必和孩子道别。如果孩子哭闹，我们会尽量让他们转移注意力，并尽量不让陪伴时间过长，让孩子尽快喜欢上老师，适应园内生活。

接孩子时，请家长不要进教室，老师会点名让孩子有序地离开教室（我们要培养孩子良好的秩序感）。严禁委托未成年人来接孩子，如果委托他人接孩子，请提前通知老师并经确认后方可接走（如果我的电话没人接，可以打胡老师和候老师的电话，因为有时候我或者其他老师在组织孩子活动时可能没法听到电话）。

幼儿园是一个集体生活的地方，孩子们年幼不会照顾自己，更不知道如何与同伴相处。所以，在班级内可能会发生小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等情况。希望家长们理解并与老师多沟通，尽量避免家长之间的摩擦。发生这类事件时，我们最不愿意，也请家长们理解并支持我们的工作。

由于孩子年龄小，安全很重要。在给孩子穿衣服方面，请不要给他们穿背带裤、喇叭裤、拉链裤。鞋子要合脚、适合运动、不打滑。不要给孩子穿带细带的衣裤，尤其是帽子上有带子的衣服。不要让孩子戴贵重物品，以免丢失。早上送孩子时，请家长检查孩子的口袋是否有珠子、剪刀等危险物品。孩子必须由家长交给班级老师，平时要加强安全教育。

当孩子哭闹时，千万不要用恐吓的话语威胁他们，比如说“你再哭，我就叫老师罚你”，“你不听话，就送你上幼儿园”。因为幼儿不是坏人，老师不是警察，幼儿园不是公安局。鼓励孩子多接触老师、信任老师，不要在孩子面前批评老师。

为了保持环境卫生，请家长在接送孩子时不要乱丢垃圾，并教育孩子讲卫生，不随地大小便。每个教室都有卫生间，可以随时使用。

如果孩子有特定的疾病，比如过敏或其他需要特别照顾的病史，请及时告知班级老师。如果孩子身体不适，请主动与带班老师联系，说明病情并交给老师药物，并填写服药登记表。

请在孩子的衣服、被套等物品上绣上孩子的名字，方便辨认。还要给孩子准备1-2套衣服放在书包里，并在书包明显位置写上孩子的名字或做上标记，方便老师照顾。

决定让孩子上幼儿园，就要培养孩子的独立能力，比如独立进餐、上厕所、入睡（午睡时间是12:15-下午2:15），以减轻孩子的心理负担。同时，也要注意不要过度溺爱孩子，并适当提出一些必要的要求。

一般情况下，不要让孩子无故缺课、迟到等。如果家中有事，请提前向带班老师请假或主动与带班老师联系。