然而，我们也存在一些问题。首先，上课时有部分学生不够专心，经常分神、开小差、讲话、搞小动作，还有一些学生不爱动脑筋。其次，有部分同学对待学习不够认真，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实。还有一些学生作业书写马虎，不改正错题，有些学生作业书写太乱。有些同学认为口头作业不重要，只注重书面作业，这种想法是错误的。还有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。

此外，我想谈一下孩子的学习习惯。首先是写字习惯。我们要尽量避免孩子一边写作业一边吃东西或玩耍，这样会导致孩子思想不能集中的习惯。其次，我们要让孩子把作业当作考试来对待，每次作业都要非常认真仔细。当孩子发现错误时，我们不要直接给他们指出，而是让他们自己发现并改正。这样孩子对自己发现并改正的错误会更加深刻。我们要培养孩子认真细致的作风。

此外，我想强调一下安全教育。校园里的伤害事故是我们都不愿意看到的。我们要正面宣传安全意识，教育孩子不伤害别人，也不被别人伤害，时刻保持安全意识。

最后，我想提醒家长们和老师之间的沟通。如果孩子在学校遇到问题，请您首先找到我，我会尽力帮助解决。如果我无法解决，我们会逐级向上反映。只有这样，问题才能更快更好地解决。

在工作中，我们也难免出现疏忽或不足之处，希望家长们能及时向我指出，我们会改正错误，努力做到更好。在班级教育过程中，我们将尽心尽力，尽力发挥我们的作用。

再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在新学期创造佳绩！

幼儿园的家长会教师发言9

亲爱的朋友们，下午好！非常感谢大家抽出时间参加这次会议，你们的支持和关心让我们感到非常温暖。在这里，我想真心地感谢你们对我们工作的理解和支持。同时，我也希望你们能继续关心和支持我们的工作。

大班是孩子在幼儿园的最后一年，也是孩子入学前非常重要的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真地培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感受到你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。

今天会议的内容包括：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容和要求，以及听取家长的意见。

一、本学期的工作重点。

1. 幼儿衔接问题：为了让孩子顺利适应小学生活，我们教师和家长需要共同努力，让孩子在心理和行为上做好入学准备，培养独立性和生活自理能力。

2. 增加幼儿阅读和识字量：我们将通过每周为孩子读一到两篇长故事来提高他们的语言表达能力和阅读能力。

3. 考虑孩子学习的均衡发展：我们将鼓励孩子参加棋类和多种运动锻炼，培养他们的专注力和身体协调能力。

4. 多鼓励孩子：我们将在适当的时候给孩子鼓励，但要注意赞美的适度，根据具体的事物来夸奖孩子，避免过度保护和溺爱。

二、需要家长配合的内容与要求。

1. 和孩子及时复习当天所学的内容。

2. 培养孩子良好的学习习惯，如整理学习用具、认真听讲、积极回答问题等。

3. 注意孩子的坐姿和握笔姿势的培养。

4. 严格使用接送卡，以确保孩子的安全。

5. 检查孩子是否携带危险物品，如扣子、刀子、手镯等。

6. 及时告知我们电话号码的变动。

7. 理性思考和处理孩子之间的冲突。

8. 避免孩子无故缺席或迟到，以免影响学习。

9. 参加幼儿园组织的各种活动，如家长会、节日庆祝活动等。

10. 告知我们临时有事委托他人接孩子的情况。

11. 支持孩子带一些材料参与教育活动。

三、期待提出合理化建议。

如果您对我们的工作有好的建议，欢迎及时交流，让我们共同进步。我们在工作中难免会有不足，希望得到您的理解。在新学期里，我们将继续努力，与家园共同合作，为孩子的成长和顺利入小学做好准备。

感谢大家的支持和关心！希望我们的孩子能够在我们共同的努力下茁壮成长！

幼儿园的家长会教师发言10

光阴如梭，转眼间已经做父母三年多了。回忆起孩子出生后的点点滴滴，我们经历了辛苦和烦恼，但更多的是孩子带给我们的快乐和幸福！作为新手父母，我们在教育孩子方面一边借鉴前辈的经验，一边根据孩子的特点摸索前行。最近幼儿园要求交流育儿心得，我想从以下几个方面谈一下这几年来成长中的一些体会。

首先，教育孩子成为善良、有爱心、有公德心的人。作为孩子的第一任教师，我们深知家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。因此，我和孩子的爸爸都非常注意自己的言行举止，并在适当的时候告诉孩子应该怎么做。无论是在家里还是外出，我们都要遵守社会公德，遵守交通规则。孩子知道在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾时要主动扔进垃圾桶；在公园里玩耍时，会帮助跌倒的小朋友；在公共场合不乱跑乱闹，说话要轻声。我们在与孩子交谈时也要多使用礼貌用语，比如在家务时，孩子会帮忙，虽然有时可能会帮倒忙，但他的劳动热情给我们带来了很多乐趣。每当孩子帮忙做完事情后，我总是满脸欣喜地表扬他，他也会自豪地说：“妈妈，我长大了！”这让我们感到非常欣慰。

其次，培养孩子良好的行为习惯。平时，我注重让孩子养成各种好的习惯。比如在家里吃饭或吃水果前，我都会带孩子一起去洗手，让他从小养成良好的卫生习惯。吃饭时不看电视不说笑，我告诉孩子不管做什么事都要专心致志，只有专心才能把事情做好。孩子小时候不爱吃饭，为了方便喂饭，我们在开饭前总是打开电视，让他在动画片的吸引下吃饭。但自从上了幼儿园，孩子每次饭前都会主动关掉电视，说：“教师说吃饭时不能看电视！”孩子在家里也学会了自己冲水、洗手，睡觉前会整理鞋子，起床后会自己穿鞋。他告诉我，在幼儿园穿错鞋子会被教师奖励小红花。自从上了幼儿园，孩子学到了很多基本的生活技能，养成了很多好的习惯，变得更加懂事和听话，我们非常感激幼儿园老师们的耐心教导和辛勤付出！

最后，多陪伴孩子一同成长。在这个充满电子产品的信息时代，我们经常看到"低头族"，这成了社会的一种病态。在每个家庭中，这也剥夺了孩子应该得到的来自父母陪伴。我也是其中的一员，手机一有信息提示，我就不由自主地沉迷于手机，忙着查看和回复消息。孩子会请求我：“妈妈，把手机关掉，陪我玩一会儿好吗？”有时他还会模仿电视里的公益广告，郑重地对我说：“爱孩子，就多陪陪孩子！”听到孩子的提醒，我感到很愧疚，觉得对不起孩子。所以，现在我在带孩子的时候除了接打电话外，尽可能多地陪伴他，做他的好朋友和好老师。我们一起探索这个奇妙的世界，回答他的"为什么"。这样不仅有助于我们亲子关系的亲密融洽，也提高了孩子对事物的认知和理解能力。

我对教育孩子的理解可能还比较浅薄，但我相信在这个温馨和谐的大家庭中，孩子会与所有的小朋友一起健康快乐地成长，变得越来越懂事和优秀！

幼儿园的家长会教师发言11

亲爱的家长们，

晚上好！感谢今晚能抽出时间参加我们学前班的家长会！我国教育非常重视素质教育，尤其是在学前教育阶段。作为学前班的老师，我们将以耐心、仔细和认真的态度，尽最大努力培养孩子们各方面的能力。同时，我们也理解您们对孩子学习的迫切期望。为了适应时代的需要，我们学校对课程进行了重组和综合，既体现了课程的多样性和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

那么，我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，这肯定是家长们最关心的问题。下面我简单介绍一下本学期我们学前班的教育教学工作。我们共设了九门课程，包括语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术和舞蹈。通过开设语言、拼音、识字、数学等课程，不仅可以促进孩子们大脑的发育，提升智力水平，还为孩子们顺利升入一年级打下坚实基础，使他们在起跑线上不输给其他孩子。而通过音乐、舞蹈和美术等课程的开设，不仅能够培养孩子们的审美能力，也能锻炼他们身体各部分的协调能力，促进全面的身心发展。另外，我们学前班的一个最大特色就是我们从小就开始开设英语课。虽然英语课上并不要求学前班的孩子认识和书写英语单词和字母，但目的是通过课堂上对一些日常生活和身边事物的英语发音的反复模拟和练习，让孩子们初步感知英语，为升入一年级后的英语学习打下基础，使您的孩子比其他学校的孩子更早开始学习英语。