在我们共同努力下，这个学期顺利结束了。我想向大家简单介绍一下我们这学期的课程结构。

我们这学期采用了全新的幼儿用书，将语言、数学、艺术、社会、科学和健康这六个方面完全融合在每个学月的主题中。九月的主题是“我们都是好朋友”，十月的主题是“金色的秋天”，十一月的主题是“飞行世界”，十二月的主题是“数码时代”，一月的主题是“过年啦”。每个月的主题根据时代、季节、幼儿发育和年龄等情况制定。在这些大的主题下，各科内容相互融合，让幼儿从不同的角度多层次地学习，加深每一堂课程的联系。

进入大班以后，根据孩子们的情况，我增加了一些适合本班的课程安排。比如，每周我们会学习一首传统诗歌，这学期我们学习了《木兰辞》、《卜算子咏梅》和《如梦令》等。每两周我们会学习一个独立结构的汉字，现在已经学完了“土”、“工”、“儿”等。从开学到现在，我们学完了1到9的书写，以及5以内的加法和它们的书写格式。

随着年龄的增长，我们班的每个孩子在这学期都有了明显的进步。

在语言表达方面，除了能听懂，他们还能学会讲述故事。这是我有意识地想培养孩子们的能力之一。不管是社会、语言还是科学，只要有故事，我们都让他们讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶听。现在，我们班有一些小朋友已经能完整地讲出故事，比如陈桎龙、廖人巍和王海涛等。

在数学数字方面，基本上每个小朋友都掌握了1到10的认识、书写，以及5以内的加法。

在科学和艺术方面，孩子们都展现出了浓厚的兴趣。无论是画画还是手工，他们都在发挥自己的创作能力和想象力。很多时候，他们给我带来了很大的惊喜。在这方面表现突出的有李洁、黄丹丹和帅衍等。在这里特别感谢各位家长的大力支持，在制作玩具和教具材料时得到了大家的积极帮助。谢谢。

在情感教育方面，考虑到进入大班，我对孩子们提出了更高的要求。我让幼儿担任大组长和小组长，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感，通过群体影响“大带小”，促进全面发展。我看到那些原本不自信的孩子在大家面前变得能够自信地讲话了，比如李瑞；那些原本上课时爱自己玩耍的孩子也变得更加能够自控，能够认真听讲了，比如申阳和邱瑞。特别是现在上课时很多小朋友能够大声回答问题，并变得越来越积极主动了，比如余佩瑶、林龙、申阳、罗东林、吴坷安、黄丹、王海涛和马华洋等等。课堂气氛特别好。所以，环境和老师的教育对他们成长的影响是非常重要的。作为孩子们的第一任老师，希望家长和我们一起认真树立好学习的榜样，引导孩子们更好地成长。

在自理能力方面，我们班的孩子们都能够自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺。很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子、倒垃圾等等。生活习惯也有了进步，现在基本上不用老师再督促他们就能够自己整理好玩具，收拾好书包，吃饭前主动洗手等等。

以上就是对本学期的简要总结。我们会继续坚持做好的地方，在下学期改进不足之处。同时也请家长朋友们指出我们的不足之处。

接下来，请各位家长朋友们自由发言。你们对本学期工作有什么看法和意见？你们对下学期的期望是什么？或者你们有关教育的看法，请大家积极参与讨论，让我们共同学习和交流。谢谢大家！

幼儿园小班家长会教师讲话稿9

亲爱的家长们：

大家好！我是小班的班主任老师，本学期我和两位老师将负责小班的教育教学和保育工作。我们班里有很多新入园的幼儿，他们刚离开父母和熟悉的家庭环境，来到一个完全陌生的地方生活，所以会感到不安和不适应。但是这些都会随着时间发生变化，孩子会逐渐喜欢上幼儿园和老师。不同的孩子需要不同的时间来适应，有些孩子可能很快就能适应，而有些孩子可能需要更长的时间。

大部分幼儿是在爷爷奶奶、外公外婆和父母身边长大的，所以他们可能养成了一些不好的习惯，比如挑食、自理能力弱、依赖性强、缺乏独立性、脾气倔等。那么，怎样让孩子尽快适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应该如何配合幼儿园的工作呢？下面就是我们要谈的内容。

首先，我们要引导孩子克服依恋情绪，坚持每天送孩子入园。孩子进入幼儿园可以说是他们人生的一个重要起点。刚入园的孩子可能会因为离开家庭，来到陌生的集体生活中而出现哭闹、拒食、不睡觉等现象，这就是所谓的“入园焦虑”。家长们不必担心，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感。你们最关心的是孩子在幼儿园是否哭泣、吃饭是否好等等，但是你们的焦虑会影响到孩子的情绪。所以家长们要明白，让孩子学习独立生活才是我们送他们来幼儿园的目的。

请相信我们的老师，我们会像你们一样爱护和关心孩子。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，但是他们自己反而先哭起来了，结果大人和小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，甚至有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长们注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以当你们把孩子交给老师时，应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂你”的话来吓唬孩子，这样只会让孩子更害怕幼儿园。相反，你们应该告诉孩子幼儿园有很多好玩的玩具，老师会带他们做游戏，还有很多小伙伴。鼓励孩子高高兴兴地上幼儿园，这样可以缓解他们的紧张情绪。我们三位老师会努力让孩子喜欢上幼儿园，积极鼓励他们的成长。

这学期小班的发展目标有：

1. 能快速适应集体生活，愉快地上幼儿园。

2. 学会使用厕所，能在老师的帮助下把内衣塞进裤子里。

3. 能够自然地排队，独立地上下楼梯。

4. 知道饭前洗手，会用毛巾擦干。

5. 尝试使用勺子进餐，不挑食，能够在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。

6. 在成人的帮助下学习穿脱鞋子和衣裤。

7. 尝试用各种方法来感知周围的事物和现象。

8. 通过感官来认识和辨认物体的形状、颜色和大小。

9. 能够用积木拼搭出简单的造型，培养想象力和动手操作能力。

10. 认识一些常用的交通工具，了解它们的特点和功能。

11. 对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。

12. 能听懂老师的话，愿意用普通话回答问题。

13. 愿意和老师一起看图讲故事，培养幼儿的说话兴趣。

14. 愿意参加音乐和美术活动，喜欢尝试用各种方法表达自己。

孩子刚开始上幼儿园，每天都会有很大的进步。他们需要我们的鼓励，请不要对孩子要求过高，要肯定他们的进步。只有让他们有信心，才会对学习产生兴趣。

我们共同的愿望是每个孩子都能平平安安、快快乐乐地度过每一天。请家长们放心，我们会全力照顾好你们的孩子。当然，孩子小，免不了会有一些小摔小碰的事情发生。在此希望大家能够理解，并对所有支持我们的家长表示感谢！只有理解才能沟通，我们通过不断的沟通才能让孩子更好地发展。如果有问题，请及时和我们交流。孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要我们大家共同努力。希望你们能够继续支持我们的工作！

谢谢大家！

幼儿园小班家长会教师讲话稿10

亲爱的家长们：

非常感谢你们抽出时间来参加本学期的家长会。我是葡萄二班的班主任刘老师，与沈老师一同担任这个班级的教师。作为一名幼儿教师，我们很荣幸能成为葡萄二班的老师，并希望未来能得到家长们的大力支持。接下来，我将向大家介绍一下我们班级的情况。

一、班级情况

葡萄二班总共有20个小朋友，其中9个是新生，情绪不太稳定，他们还没有完全适应幼儿园的集体生活。还有11个小朋友已经上过一学期的中班，但经过一个暑假后，有些孩子可能需要一些时间来适应。相信过两个星期后，孩子们会明显适应幼儿园生活，愉快地上学并主动与老师打招呼。孩子们会逐渐成长起来，当然这也离不开家长们的配合。在进餐方面，我们的班级表现还不错。现在孩子们已经能够独立吃饭了。孩子们对食物的喜好很情绪化，比如今天的菜好吃，他们会多吃一点；如果不好吃，他们可能会说老师，我要少添点饭或者我吃不完之类的话。因此，我们希望家长们在家坚持，不要迁就孩子，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。