开学至今，我们和孩子们以及各位家长逐渐熟悉起来。但是由于时间较短，我们还缺乏交流和沟通的机会，所以今天我们安排了这次家长会。

首先，我想介绍一下我们所在的广水市幼儿园。

1. 幼儿园于1998年被评为省级示范幼儿园，并在20年后再次通过复评。

2. 幼儿园目前开设22个班，其中蒙氏班15个，每班30至35人，严格按照省级标准执行。

3. 幼儿园配备了先进的教育教学设备，每个班级都有电视、空调、碟机、录音机、饮水机、消毒柜。幼儿们使用的被子根据季节有冬被和夏被两种。教室里有木地板、蒙氏专用教具柜和衣具。幼儿园还设有多媒体功能室、舞蹈班和美术特长班专用教室。幼儿教材包括五本主题活动内容的书本。牛奶费、保险费和体检费都是代收费用。

4. 幼儿园食堂配备了专用的饺子机、切肉机和煮饭机。

5. 幼儿园内外有各种大小型玩具，每个班级根据幼儿年龄的特点有不同的玩具。

接下来，让我介绍一下我们班上的三位老师：

我是颜老师，另一位教师是王老师。本学期的教育教学工作由我和王老师共同担任。陈老师主要负责孩子们的日常保育工作。

我们班级的管理特色有以下几点：

1. 在关爱中帮助幼儿健康成长。关爱是幼儿身心健康成长的基本需求，没有爱就谈不上教育。我们在关爱中秉持着教育意识，用爱心、耐心、细心和恒心来教育孩子。

2. 积极参与蒙氏主题活动。本学期，我们学校正在进行蒙氏主题活动教育。我们班的重点是进行常规教育，包括卫生常规、就餐午睡常规、上课常规、课间游戏常规等。我们的目标是在兴趣中学习，培养孩子们的学习兴趣，不给孩子增加太多负担。

接下来，我要介绍一下我们班级的情况：

我们小班一共有28名幼儿，其中17名是男孩，11名是女孩。根据以往的经验，我猜测之前上过私人幼儿园的孩子可能会比较快地适应新的幼儿园生活，因为他们已经有过和陌生人交往的经验。而新入园的孩子可能需要我们更多的关注和配合，因为他们面对陌生的环境、陌生的伙伴和不太熟悉的老师，会感到焦虑和不安全。他们需要大约两到三周的时间来适应新的环境，当然也有可能因为年龄差异而适应的时间长短不同。由于现在大多数家庭都是独生子女家庭，孩子们缺乏与同伴交往的机会，所以幼儿园是满足孩子发展需求的最佳场所，同时也是孩子走向社会的起点。从我们班这两个星期的情况来看，孩子们非常聪明，表现在语言表达能力、动手操作能力和接受能力等方面都比以往的小班孩子强。从孩子们的表现中，我们也能看出家长对孩子教育方面的投入更多了，注重孩子的能力培养。这一点非常值得发扬。

但是，我们也要面对一些问题。由于孩子们都是独生子女，在家里一直以孩子为中心，父母都很宠爱他们，不用担心有人会抢走他们的东西。但是进入幼儿园后情况就不一样了，他们需要学会分享、学会谦让、学会过集体生活。这个时候孩子往往不适应，会有一种不安全感，不愿意和别人分享自己的东西，甚至会争抢玩具，还有的孩子会表现出攻击性行为。这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是一个关键时期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子与小朋友分享，要学会礼貌地与他人交往。

在教育教学工作方面，我们班采取了以下措施：

1. 一日生活环节要求：我们为孩子们制定了一日生活的活动安排。早上7点40分来园吃早餐，8点50分自己去厕所，然后进行20分钟的教育活动。活动结束后，再去厕所洗手、喝水。10点到户外进行游戏，11点30分吃午餐，12点午睡。大部分孩子都能在20分钟内入睡，但也有少数孩子入睡较慢。我们希望家长在家中安排好孩子的午睡时间，养成良好的午睡习惯。下午2点30分起床，进行盥洗、喝水。下午3点40分进行教育活动，20分钟后再去厕所洗手、吃午点，然后进行户外活动游戏，下午4点50分家长接孩子离园。我把这些细节告诉大家，是希望家长们能大致了解孩子在园一天的情况。由于幼儿的年龄特点决定了他们对事物的关注持久性只能维持在15-20分钟左右，所以我们每次的教育活动时间也是15-20分钟。我们将蒙氏主题教育活动融入到五大领域中。具体的内容我会贴在家园共育上供家长们了解。

2. 常规培养：良好的常规是保证活动正常开展的前提。良好的常规能够为幼儿的可持续发展打下良好的基础。

我们做好幼儿的生活护理工作，包括卫生常规、进餐常规、睡眠常规等。我们要引导孩子们正确进餐，养成良好的饮食习惯；教育孩子们自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯；培养孩子们自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。此外，我们还要引导孩子们学会整理玩具，保持环境的整洁。

家园合作非常重要。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁和纽带，所以我们应该有一致的观点和态度。如果在某些方面有不同的意见，可以单独与老师交谈，不要当着孩子的面否定教学。家长有任何需要或疑难，可以随时提出来，我们愿与您共同探讨。在教室的门口，我们设有“家园联系”板块，我们会贴一些通知和幼儿园的教学内容，请家长及时关注。此外，我在新浪网上注册了一个博客，名为“西瓜宝宝班的博客”，您可以通过留言来加强家园沟通，及时反馈孩子的情况或询问孩子在园表现。同时，我也会在博客上发布一些通知、孩子在幼儿园的学习内容和生活照片，让您能够及时配合我们的教学工作。

最后，还有一些需要家长配合的事情：

1. 请家长准时送孩子来园和接孩子离园。早上7点40分是早餐时间，请不要让孩子来得太晚，以免饭菜凉了导致孩子生病。如果孩子有特殊需要，需要我们照顾，请及时告知我们。

2. 每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3. 如果孩子有事或生病不能来幼儿园，请及时通知我们，以便我们了解孩子的情况。

4. 如果孩子需要服药，请将药物和服用时间填写清楚，并交给老师放入幼儿的药袋中，以免发生错误服用或漏服的情况。

5. 请家长为孩子准备好带来的换洗衣服。

6. 在天气变冷的时候，请家长及时调整孩子的衣物，保证孩子在尿湿后有干净、合适的衣物更换。

7. 特别强调安全问题。请家长不要进入教室，不要让孩子自己进入教室。孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请及时告诉老师，以便我们能够更多地关注孩子，避免意外事故的发生。在送孩子入园时，请检查孩子的口袋，不要让孩子带细小的玩具和零食。我们班强调不让孩子佩戴金银首饰等小挂件，不让他们玩尖锐的物品或其他有危险的物品。

最后，我想再次感谢各位家长的支持和理解！有了你们的支持，我们才能够正常开展活动。虽然孩子在幼儿园可能会发生一些小磕碰，但请相信我们会尽全力照顾好您的孩子。如果有任何问题或意见，欢迎与我们交流。让我们共同努力，为孩子的健康成长而努力！

谢谢大家！

幼儿园小班家长会教师讲话稿5

亲爱的家长们：

大家好！非常感谢大家在百忙之中来参加我们幼儿园本学期的工作总结。在大家的鼎立支持下，本学期的工作即将结束。下面我将向大家简单汇报本学期的工作情况。

本学期，我们继续贯彻实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境。我们积极调动家长参与班级工作的积极性、主动性和创造性，与家长密切合作，促进每个幼儿的提高，使他们健康快乐地成长。

下面我将具体介绍我们的做法：

一、渗透式语言活动：通过发展幼儿的语言才能，培养他们的听、说、读等能力。同时，我们积极引入阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养他们的创造性认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

二、生活化活动：我们注重与现实生活的联系，让幼儿通过实践活动研究现实问题。具体做法包括引导幼儿关注周围事物、拓宽学习空间，以及将数学教学内容融入幼儿的日常生活。

三、注重幼儿交往能力的培养：我们挖掘孩子们善良的天性，培养他们在同伴中学会分享、关心和交流。我们帮助他们积累丰富的交往经验，鼓励他们大胆交往。

四、用艺术陶冶幼儿的情操：我们通过晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动，开发幼儿的身体直立、动作组合和动作造型等方面的能力。我们利用不同的方法培养孩子们的艺术感受力和表现力，例如亲子绘画和亲子活动。

五、养成教育求实创新：我们开展了形式多样的养成教育活动，例如每天的早晨谈话活动，让每位幼儿都有机会在大家面前展示自己的观点和才华。同时，我们也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。