我代表我们班的三位老师感谢各位家长能抽出时间来参加家长会，这显示了您们对我们工作的支持和理解。我们希望今后能够更好地合作，共同为孩子健康、快乐的成长而努力。

开学至今，我们和孩子们以及各位家长逐渐熟悉起来。不过因为时间较短，我们还缺乏交流和沟通的机会，所以今天安排了这次家长会。

首先，让我来介绍一下我们老师的情况。我和李老师是本学期的教学工作负责人，胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

接下来，我想向大家介绍一下我们班的情况。目前，我们班有55名幼儿，其中男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行了观察和测试。发现孩子们在社会性交往能力的发展上表现得很好，他们尊敬父母的达标率为90%，喜欢来幼儿园的达标率为67%，使用礼貌用语的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标表明我们的孩子们乐于交往，性格活泼开朗，这是心理健康发展的重要基础。

在习惯和自助能力方面，刚开学时，有一些幼儿挑食、剩饭菜的现象，进餐时的卫生习惯也较差。但经过两个多月的培养，幼儿们基本上不剩饭了，桌面上掉饭粒的情况也明显减少。大部分幼儿能够自己上厕所，也能够学会穿脱简单的衣裤，但个别幼儿还需要成人的帮助。

接下来，我想谈一谈我们在幼儿的生活护理工作方面的努力。首先，秋季是传染病高发季节，我们要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。我们坚持卫生消毒制度，每天都会消毒毛巾和水杯，用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，还会定期开窗通风和使用紫光灯消毒，以避免病菌对幼儿的侵害。

另外，我们也注重培养幼儿喝水的意识和习惯，鼓励他们多喝水。我们还引导幼儿根据天气和自身情况适时增减衣物，并养成整理好服装的习惯。此外，我们还教导幼儿正确进餐，让他们了解饭菜的搭配和各种食物的营养价值，培养他们不挑食的好习惯。

在教育教学工作方面，我们每天安排了一系列的活动，包括数学、语言、常识、绘画、手工、体育和音乐等课程。我们也重视培养幼儿良好的生活常规，如来园、进餐和喝水等方面的规则培养。

最后，我想征求一下家长们的意见。如果我们有什么做得不够好或疏忽的地方，请及时告诉我们，以便我们能够针对性地改进工作。

谢谢大家的支持和配合！

幼儿园家长会发言内容4

尊敬的老师和家长们：

大家好！我是大班小朋友__的妈妈，很荣幸能够在这里发言，也很高兴有机会和大家一起交流教育孩子的问题。首先，我代表在座的家长们向辛勤工作的幼儿园领导和老师们表示感谢和敬意。感谢你们一直以来对孩子们的关心和照顾，以及给他们带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，也是祖国的未来，对孩子的教育责任不仅在学校，更在于家长。

实际上，我觉得在家庭教育方面，和在座的家长相比，我做得还不够好。俗话说：“父母是孩子的第一任教师”，孩子的许多好品质和好习惯都需要家长正确引导和督促。我简单分享一下自己的做法和想法。

首先，我鼓励多表扬和鼓励孩子。有人说：“好孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点。只要孩子有进步，我们就要及时表扬，让他们有成就感，激励他们继续努力。比如，我女儿现在吃完饭会主动收拾碗筷，我总是会说：“哇，我们家的小豆子长大了，知道心疼妈妈了。”女儿听了之后会非常开心，下次一定更加勤快。其实每个孩子都有很多闪光点，只要经常表扬和鼓励，他们一定会有出色的表现。

其次，我培养孩子的自觉性，帮助他们养成好习惯。有一位教育家曾说过：“习惯决定孩子的命运。”这说明好习惯对孩子来说是非常重要的。现在正是培养孩子自觉性和好习惯的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。比如，我们家鼓励孩子爱读书，首先我们自己要树立爱读书的榜样。我会拿着书，孩子也会模仿我。习惯就会自然而然地形成。我给女儿买了很多故事书，每晚读一则小故事。如果她还想看，那就自己读。然后我读我的书，她读她的书，她会觉得很有趣。当然，好习惯不是一下子就能形成的，需要持之以恒，积少成多。

最后，我培养孩子的独立性。以前，我总是事无巨细地替孩子做事，结果养成了她依赖的心理。现在，我听了贺老师的建议，不再提醒她，也不再帮她拿书包上下学，让她自己检查自己的东西。如果她少带了东西，老师批评了，我也不过问。让她明白，自己的事情要自己做，要对自己的行为负责，培养她成为一个有责任心的人。

现在孩子已经进入幼儿园快两年了，在这两年中，她的变化非常大。从一开始进幼儿园时眼泪汪汪，到现在即使生病也不希望请假而是哭闹。从以前见到亲戚和邻居都不说话，到现在一进幼儿园就喊老师早上好，放学和老师说再见。从以前身上有很多坏习惯，到现在养成了一些好习惯。看着孩子一天天的变化，作为家长，我感到非常高兴和满足。我知道，孩子的每一点进步都离不开老师们辛勤的汗水和悉心的教导。我们有理由相信，在家长的陪伴和老师的科学指导下，孩子们一定会健康成长，他们将成为我们的骄傲！

最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育。你们辛苦了！衷心祝愿我们神木县第六幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，快乐成长！也祝愿所有的家长工作顺利，家庭幸福美满。

谢谢大家！

幼儿园家长会发言内容5

孩子应该在简单的环境中成长，享受无忧无虑的童年。玩耍是孩子最喜欢的活动方式，也是最好的教育方式。通过玩耍，孩子不仅可以获得乐趣，还能学到各种知识，体验成功和失败的喜悦与苦恼。

我并不太关注孩子现在能学到多少文化知识，更注重她的身心健康。我希望我的孩子能够具备自尊、自强、自立的品质，成为一个富有爱心、宽容团结的人。我鼓励她多参加团体活动，和其他小朋友一起玩耍，通过沟通和交往来提升社交能力、心理承受能力和应变能力。我希望她能够及时向老师表达自己的需求，在课间敢于发言。我认为这个时期是孩子性格形成的关键时期，融入团体对她的整体发展非常有帮助。

在家里，我们创造了一个宽松自主的环境，我们和孩子像朋友一样交流，不会拘束于特定的教育形式。我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时，我们也要严格要求自己。

我们给她一些独立的空间，让她学会自我管理。比如我们家里有一个角落专门放她的玩具，她需要自己整理好。这个方法很有效，让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，也学会了物品整齐摆放、从哪里取东西就放回哪里。在处理问题时，我们会征求她的意见，比如在给她买衣服时，我们会问她喜欢哪种颜色。这样让孩子感到我们尊重她，也让她在处理事情时考虑到别人的感受。我们尽可能抽出更多的时间与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她表达不同的意见。我们创造了一个让她充分发表心声的氛围，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会给她讲道理，如果她还不理解，我们会适时地引导她。

总之，我们应该放下家长的架子，用朋友的方式与孩子沟通，让孩子感到自己的重要性和责任感。给予她平等和信任，为她展示自己的机会。

胡紫政现在已经六岁了，她说话、做事已经像一个小成人一样，拥有自己的观点和思想。

她的每一个进步让我们感到欣喜，但也有令我们头痛的事情，她的性格倔强，自尊心很强。她很注重面子，这可能是这个年龄阶段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得我们和紫政一起成长，她每一天在成长，我们每一天都在学着做家长。她的成长每天都会给我们带来新的挑战，但沟通是最重要的，鼓励和信任是接近孩子内心的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面！

幼儿园家长会发言内容6

时间过得真快，这个学期已经过了一大半了。我发现家长们都很忙，很多家长开学以来都没能见上几次面呢！

因此，今天我们能聚在一起真的不容易！我想对到场的各位家长表示非常感谢！谢谢你们一直以来对我们工作的信任和支持。今天我们有15分钟的时间，主要想和大家交流以下四个方面的情况：

一、家校联系情况反馈

家校联系就是指我们老师和家长之间的沟通和交流，以及孩子在学校和家里的表现情况！有时候我会利用早操的时间和家长们交流，有时候会在接孩子放学时的几分钟里，有时候在孩子们还在玩的时候闲聊几句，有时候通过电话交流。

我觉得我是个很能聊的人，但是这些远远不够。所以我们还通过书面形式制作了家园联系册，在每周的家庭作业中有周末反馈一栏，我们可以通过这个来互动。每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以每次周一我都很期待阅读家园联系册上的周末反馈一栏。因为上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况，还有孩子们在家的有趣行为和开心的事。

看着这些让我感到很开心、幸福！很多家长在这方面都表现得很好，从开学到现在都没有间断过地填写周末反馈。我也会给予回复，并且在班上表扬表现好的孩子们。那时孩子们的脸上会洋溢着自信和骄傲，也让我整个周一都开心得不得了。但是也有些家长在这方面还做得不够，家园联系册上有些没有签名或者只有一个名字。有些通知、作业，我都不知道这些家长是否知道。我也在本子上留言了，可是每次我都期待着他们能给我留言，结果每次都失望了。所以请家长们不要忽视家校联系的重要性，坚持好反馈。老师和家长之间的沟通越多，孩子的进步就会越大！在这方面表现得较好的家长有：陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等。

二、幼儿出勤情况

开学到现在，根据每月的考勤结果看，很多幼儿的出勤率很高，基本上没有随便请假的情况。还有很多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬！需要请假的幼儿家长也按照我们规定的时间给老师打电话请假，多数是因为生病。2月份请假最多的是王有诚同学，3月份请假情况比较严重，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多数是因为发烧。我也注意电话追踪了！4月和5月幼儿的出勤情况很好，只有个别孩子请了病假。我想提醒家长们，如果请假时打电话我没有接到，可以给我发短信。我们都是年轻人，发短信对我们来说非常方便，只要在早上8:30之前发出的，我都会记录下来。但是如果没有请假或者超过8:30再请假，那就不能算作退费的条件了！

三、亲子朗读培训

亲子朗读就是每天辅导孩子完成朗读的作业。很多家长每天都做得很好，不仅辅导孩子读书，还和孩子一起扮演角色读儿歌，这样孩子更容易接受。在学校上课时，我们会用多种形式教孩子读书，比如接接读（老师先读一句，孩子们接着读下一句）、大小声读、男女声比赛读、拍手读、跺脚读等等。这样孩子们才会对课堂感兴趣！很多家长也总是说孩子在家不爱读书。那么请问家长朋友们，如果我这样对你说：“今天有什么作业啊？快去做作业，自己去读书吧，妈妈现在没时间！”或者说：“谁谁谁你认真点行不行？每天读书你都不知道在想什么？”你们觉得孩子喜欢听你这样说吗？你们自己喜欢听别人这样说吗？孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他们的东西他们才会感兴趣，才会做得更好！

上次我们在园内开展了“美文诵读比赛”，家长们也观看了。我们有很多形式，在家里的时候也可以试试，不仅可以锻炼孩子的朗读能力，还可以增进家长与孩子之间的感情！何乐而不为呢？如果训练好的亲子节目，可以报名参加六一节目汇演时展示，为我们增添一份精彩！