尊敬的家长们：

大家好！

我知道大家都很忙，但能抽出时间参加家长会，说明您们对我们工作的支持和理解。我代表班上的三位老师，衷心感谢各位家长的光临。希望今后我们能够更好地合作，共同为孩子的健康和快乐成长努力。

开学至今，我们和孩子们以及家长们逐渐熟悉起来。但是由于时间较短，我们还缺乏交流和沟通的机会，所以我们安排了今天的家长会。

首先，让我自我介绍一下：我是负责教育教学的老师，另一位老师则负责孩子们的日常保育工作。本学期的工作将由我和李老师共同担任。

接下来，我将介绍一下我们班的情况。目前，我们班共有55名幼儿，其中31名男孩，24名女孩。我们根据《幼儿发展评价手册》对孩子们进行了观察和测试。结果显示，孩子们在社会性交往能力方面表现最好，90%的孩子尊敬父母，67%的孩子喜欢来幼儿园，73%的孩子在成人提醒下使用礼貌用语，83%的孩子与教师交往良好，63%的孩子与小朋友交往良好，56%的孩子与客人交往良好。这些结果表明孩子们乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是健康发展的重要基础。

在习惯和自助能力方面，刚开学时，有些孩子挑食和剩饭现象比较常见，进餐时的卫生习惯也有待提高。经过近两个多月的培养，孩子们基本做到不剩饭，桌面掉饭粒的情况也明显减少。大部分孩子能够自己上厕所，穿脱简单的衣裤，但个别孩子还需要成人的帮助。

在生活护理方面，我们需要做好以下几点工作：首先，秋季是传染病高发季节，我们要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。每天按时消毒毛巾和水杯，用稀释的消毒液清洁地面和玩具柜，每天开窗通风，使用紫光灯消毒，以确保幼儿的健康。其次，我们要加强生活护理工作，每天做好晨、午、晚检工作，及时发现问题并解决。此外，我们还要培养幼儿主动喝水的意识和习惯，引导他们学会适时增减衣物，养成整理好服装的良好习惯。我们还要引导幼儿正确进餐，让他们了解饭菜搭配和干稀搭配的原则，知道各种食物的营养价值，养成不挑食的良好习惯。最后，我们要引导幼儿学会自理大小便，养成良好的个人卫生习惯和睡眠习惯。

在教育教学工作方面，我们每天会给家长介绍一下小班幼儿的作息活动安排。每天早上7点40分，孩子们到园吃早餐，然后进行20分钟的教育活动。接下来是户外游戏时间，中午是午餐和午睡时间。下午继续教育活动和户外游戏，最后在5点家长接孩子离园。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物的持续关注时间只能维持在15-20分钟左右，因此我们每次的教育活动时间都是15-20分钟。教育内容主要包括数学、语言、常识、绘画、手工、体育和音乐等几个领域。

此外，我们还重视培养良好的常规。良好的常规是保证活动正常开展的前提，也为幼儿的可持续发展奠定良好的基础。生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养，如来园、进餐和喝水等。我们鼓励孩子们主动与教师和同伴打招呼，进班后先看书，然后洗手进餐。在进餐时，我们要求孩子们不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净，安静进餐，并会正确地使用勺子。饭后，我们指导孩子们放好碗筷并用餐巾擦嘴。在喝水方面，我们鼓励孩子们多喝水，口渴时主动告诉老师。

在安全问题方面，我们希望家长们能够注意以下几点：首先，每天早上送孩子来幼儿园时，请务必将孩子亲自交到老师手中，不要让孩子自己进教室。其次，孩子来园和离园时必须凭卡。如果孩子在家出现情绪不稳或身体不适的情况，请及时告诉老师，以便我们能够关注孩子，避免意外事故的发生。另外，请家长在送孩子来园之前检查一下孩子的衣兜，避免孩子带来细小的玩具和零食。此外，我们禁止孩子佩戴金银首饰等小挂件，也不让他们玩尖锐的东西或其他有危险的物品。

最后，我想征询一下各位家长的意见，如果我们有什么地方做得不够好或者疏漏了，请及时告诉我们，以便我们能够有针对性地改进工作。

幼儿园家长会发言内容10

亲爱的家长们：

大家好！

非常感谢你们对我们工作的支持和关注。我国教育一直在倡导素质教育，尤其是在学前教育阶段实施素质教育。作为幼儿园的老师，我们会以耐心、细致和认真的态度，尽最大努力培养孩子的各方面能力。我们也感受到你们对孩子学习的渴望，为了适应时代的需求，本学期我们对课程进行了调整和综合，既体现了多元化和可选择性，也符合课程的科学性。因此，本学期我们计划为孩子们除了学习市教委规定的必修课程外，还要创造性地学习一些新的、必要的知识。快速阅读和珠心算的学习能够为幼儿终生学习和发展打下良好的兴趣基础，它们的教学理念和教育实践是符合教育纲要精神的。因此，本学期我们将在全园开展快速阅读的教学活动，并在中大班进行珠心算的教学游戏。

首先，阅读是人一生中最重要、最需要的一种学习方式。阅读可以集中孩子的注意力，提高记忆力，激发想象力，拓宽视野，培养情感。特别重要的是，阅读可以增加孩子的词汇量，提高语言学习能力，使孩子逐渐领悟语句结构和词义。幼儿期是学习阅读的关键时期，所以我们要培养孩子形成良好的阅读习惯，培养他们的自主阅读能力。开学初，老师们将根据教育纲要的要求，通过图书、绘画和其他多种方式，激发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养他们的前阅读和前书写技能。我们将积极研讨教材，运用多种方法，如以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读等，让孩子在游戏中快速识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，让学习成为他们内心的渴望。

其次，根据多元智能理论，珠心算可以从几个方面训练孩子，促进全身心协调发展。珠心算通过双手拨珠的方式，增加左手使用次数，训练左右手的协调配合能力；通过图片文字和游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则；同时，要坚持不刻意追求心算结果，有时适当练习，有时放松心态。我们努力使珠心算教学兼具趣味性和实效性。学习珠心算的孩子计算能力显著增强，空间记忆力能力提高，通过数译珠，孩子的视觉空间智能明显提高，注意力也得到改善。孩子通过听、拨、说的过程，锻炼了各个器官的协调能力，提高了注意力和领悟力。在教学中，我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时，我们也会注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，让孩子不断感受进步和成功，进一步培养自信心和持之以恒的态度。

今天，我们的共同目标是为了教育好孩子而走到一起。让我们一起了解一下我们幼儿园的教育情况：我们的幼儿园是一所市一级幼儿园，具备科学化管理，拥有雄厚的师资力量。所有的教师都是幼师毕业，并有部分教师进修到大专学历。同时，我们幼儿园的硬件设施也是一流的。我们的目标是为孩子们的终身发展打下基础，使每个孩子在原有水平上都能得到发展。

家长会的目的是让家长们了解幼儿园的工作情况，与家长有良好的沟通机会。你们可以向孩子的班主任了解教师所教的科目，了解孩子在幼儿园的一天生活情况以及你们关心的问题。比如，家长可以协助幼儿园老师完成一些工作，如果孩子在园里需要服药，家长要详细写清服药的时间、剂量和孩子的姓名。还可以及时看家园通知，了解孩子近期取得的进步。如果您有对教育孩子的建议，也可以写下来与大家分享。我们欢迎各位家长留下您的意见和建议，以便我们更好地开展工作，形成家园合力，共同教育孩子。

如果大家有任何意见和建议，请留下来，我们将更好地开展工作，与家长形成教育合力。