五、结束语：

每个孩子的健康成长是我们共同的心愿，只有得到你们的支持和理解，我们的工作才能顺利进行。同时，对于你们的理解和支持，我们表示衷心的感谢。只有通过沟通，孩子们才能得到更好的发展。教育孩子需要我们大家共同努力！在工作中，我们教师希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长。但是有时候也会有照顾不周的地方，请家长们多多包涵。如果你有任何建议或意见，请直接向我们提出，我们将虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作。让我们一起努力，为了孩子的明天！最后，再次感谢各位家长的到来。

幼儿园家长会发言稿大班8

亲爱的家长们：

大家下午好！首先，感谢并欢迎大家抽出宝贵的时间参加我们班的家长会。感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面都取得了很大的进步。这学期我们迎来了一些新的小朋友，他们每个人都有自己的特点，稍后我会对他们进行点评。这次家长会的主要目的是向大家汇报自孩子开学以来在园的生活和学习情况，同时加强家园联系，促进我们不断改进工作和提高素质。请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，与家长和幼儿共同进步。

我们班目前有__名幼儿，分为大小混龄班。其中，大龄有__位孩子由X老师负责，中龄有__位孩子由X老师负责，小龄有X位孩子由X老师负责。生活方面主要由X老师负责。这学期我们迎来了很多新生，但孩子们的自理能力和适应能力都很强。经过一个多月的在园学习和生活，孩子们已经适应了幼儿园的集体生活，能积极参加各种体育活动，动作协调，体质明显增强。在园的学习和生活中，幼儿们已经养成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事情，乐于帮助别人。他们在活动中积极思考，能够踊跃发言，能够用普通话与其他孩子和老师交流。大部分孩子敢于表达自己的愿望和想法，理解成人的要求，语言表达流畅准确，喜欢阅读图书，对故事和图书内容充满兴趣。我们观察到，大部分孩子都有良好的倾听习惯，积极参与集体教学活动，思维活跃，敢于发言，具备一定的学习意识。孩子们在各个领域都有较好的发展。例如，语言方面，幼儿能积极主动参与同伴交流，能够清楚地表达自己的想法和感受。

接下来，我将向家长们汇报本学期的教育和保育工作，以及家长们关心的问题。

一、教育任务

本学期我们开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等课程。我们还注重幼儿感兴趣的“游戏化教育方式”，让孩子们主动参与学习，通过工作得到理解和验证。在各个方面，我们都能看到孩子们取得了进步。

例如，在交流和表达方面，有些孩子乐于交流，善于表达自己的想法和感受；在音乐方面，有些孩子喜欢参与音乐活动；在动手能力方面，有些孩子喜欢操作，动手能力较强；在自理能力方面，有些孩子能够独立穿脱衣服，还能帮助老师做一些事情；在参与游戏和回答问题方面，有些孩子积极参与各种游戏活动，能够在课堂上回答问题；在安静工作方面，有些孩子能够安静地工作，不打扰别人；在对科学、地理和文化方面感兴趣的，有些孩子对故事和图书的内容也很感兴趣。

二、安全工作

安全工作是我们开展一切活动的保障。我们注重培养孩子的自我保护意识和能力，教他们在与小朋友发生争执时采取适当的方式，玩大型玩具时避免危险动作等。我们相信在家长和老师的共同努力下，孩子们能够健康成长。

三、卫生保健工作

除了教学工作，我们也重视保育工作。我们的责任是保护和教育孩子们，确保他们的身心发展和生活供给，预防疾病和事故的发生。我们严格执行卫生保健制度，每天打扫抹洗幼儿寝室、教室和卫生间，定期清洗消毒教具和幼儿活动场所。我们还严格管理幼儿服药，确保正确和安全地服药。每天进行三检工作，确保幼儿的健康和安全。

四、班级管理

我们积极配合保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。我们注重培养孩子们的良好生活习惯，建立合理的生活制度，促进社交能力和自我保护能力的培养。

希望家长们和我们一起努力，为孩子们的成长创造一个良好的环境和条件。谢谢大家！

幼儿园家长会发言稿大班9

亲爱的家长朋友们：

大家好！非常感谢你们选择阳光幼儿园，并重视家园沟通工作。今天我们聚集在这里，共同探讨一个重要话题：为了孩子的一切。

俗话说：“有缘相聚”。既然我们有缘相聚在这里，就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师，家园携手共同进行教育，是促使孩子健康发展的必要途径。我们可以把家园比喻为一辆车，只有两个轮子同向运转，才能共同推动孩子的发展。今天我们聚在一起的目的，主要是让大家更多地了解幼儿园，了解孩子们在幼儿园的生活和学习情况，一起学习幼儿园的相关制度、生活规律和注意事项，以及了解我们幼儿园的特色。

首先，让我们来了解一下新生班级情况。这个学期我们共招收了175名新生幼儿（其中包括五义办学点的27名小班的小朋友）。小班配有两名教师和一名保育员。幼儿园的班主任不仅是幼儿的组织者，也是他们的领导者和教育者。她们不仅负责教育教学的设计和计划，还管理幼儿的日常事务。配班老师在班主任的指导下，根据班级计划和每周活动安排，协助班主任组织和实施教育教学活动。保育员则负责照顾幼儿的生活。作为一名教师，这是一份辛苦且责任重大的工作。我们的每一位老师都经过了严格的选拔和资格认证，都是具备德才兼备的。每年九月份，新入园的孩子们刚开始适应环境时，有些孩子会哭闹、踢人、咬人，对老师表现出抵触情绪。尽管面对这样的情况，我们的老师们仍然耐心细致地哄着他们，用母爱般的关怀安抚他们的入园焦虑，让他们感觉到幼儿园就像自己的家。经过老师和保育员的辛勤努力，小班幼儿在园一日生活的情况已经趋于稳定。你们的孩子已经逐渐适应了幼儿园的集体生活。

接下来，让我们介绍一下幼儿园的相关制度。幼儿园的集体生活包括晨间接待、晨间活动、早操、早点、主题教学活动、集体午餐、午睡、集体户外活动、晚点和游戏活动等。在这些活动中，我们会定期进行洗手、上厕所、喝水、散步等。有些家长可能会担心孩子在幼儿园的集体生活，尤其是小班的家长更加担心：担心孩子是否吃饱、是否被其他孩子欺负、老师是否关心自己的孩子等等。作为家长，当孩子第一次离开家时，担心是很正常的。因为孩子适应幼儿园生活是一个过程，而家长适应孩子离开自己生活也是一个过程。但作为家长，我们首先要坚定立场，不要觉得让孩子上幼儿园委屈了他们，然后在回家或见到孩子后给予过多关心和迁就。这会让孩子觉得上幼儿园是一种委屈，加剧焦虑情绪。如果家长试图通过满足孩子的要求来弥补，结果可能养成孩子的坏习惯。因此，家长不要问孩子在幼儿园是否想妈妈、是否被其他孩子欺负、老师对他是否好等问题，这样会影响孩子的情绪。有的家长态度不坚决，一旦看到孩子情绪激动、哭闹不停，就立刻答应孩子停课几天。这样一来，孩子会反复适应幼儿园的时间，当孩子不停哭闹时，请尽量安慰孩子，让他们知道父母了解他们的感受，而不要责怪他们。有的家长送孩子到幼儿园后并不立即将孩子交给老师，而是长时间抱着孩子不放。还有一些家长在孩子在园期间多次偷偷来看孩子，一旦孩子发现，就会引起哭闹。这种行为会激发孩子的不良情绪，并使他们产生错误的认知，例如“妈妈，我不能在幼儿园上课，带我回家”、“妈妈不要走”、“妈妈带我走”等，从而增加孩子在园初期稳定情绪的难度。为了帮助孩子尽快适应，无论孩子哭闹的原因如何，家长应该与老师多沟通，在家园配合方面非常重要。家长的坚持会让孩子尽快适应幼儿园，告别分离焦虑，让他们成为幼儿园里快乐的宝贝，更快地融入集体生活。例如，在用餐时，让孩子自己拿碗和勺子，教育孩子学会自己做事情。小班的家长可以放心，老师们关注所有幼儿，只有极少数幼儿真的无法自己吃饭时，老师才会帮助他们。

接下来，让我们谈谈幼儿接送时间的相关事项。根据我们幼儿园的规定，教师按时上班。在秋冬季节（国庆节后），教师上班时间是7:50。上午幼儿的入园时间是7:50-8:20，下午幼儿的离园时间是4:10。家长不能提早送孩子入园，这样不仅存在安全隐患，还会扰乱幼儿园的秩序。也不要提早接回幼儿，除非有特殊情况需要请假并在保安处填写接回理由。无论是上午还是下午，如果想来园里看望孩子，请提前与老师联系，以免影响幼儿正常的午睡或教学活动。

请大家准时接送幼儿，经常迟到的幼儿不仅影响教师的上课安排和其他孩子的学习，还会养成幼儿不遵守幼儿园作息和学习制度的坏习惯。这会让孩子对上幼儿园产生无所谓的感觉。

如果你委托他人来接幼儿，请提前电话通知老师，告知对方的姓名和特征，以确保幼儿的安全。幼儿园不允许未满18岁的学生来接幼儿。

请给幼儿穿着简单舒适、便于活动的服装，方便幼儿穿脱，不要让幼儿穿拖鞋来园。

禁止幼儿携带铁钉、硬币、危险物品和贵重物品（如金银首饰）入园，以免造成不必要的麻烦。

如果发现孩子发烧或身体状况不良，请先送孩子去医院就诊，确保没有问题后再送孩子来幼儿园，并告知老师一日观察情况，保持联系。如果需要服药，请认真写明幼儿的姓名、服药剂量和时间，并交给老师妥善保管。

让我们来了解一下班级课程和一日活动安排。幼儿园的教学不同于小学和中学，我们注重保育和教育的并重。小班主要以书本教学和生活常规教育为主。书本教学主要包括健康、科学、艺术、社会和语言五个领域。不同年龄段有不同的教学内容和目标。每周一，班主任会在橱窗上贴出本周的教学计划，每周五会让孩子们通过家园联系簿带回家，让家长了解幼儿园的教学进度和孩子本周在园的学习情况。在此，提醒大家经常关注橱窗，那里会有老师给予你温馨提示和育儿知识方面的内容。

最后，让我们谈谈幼儿在园的安全问题。家长不仅是给幼儿园送来一个孩子，还承担着沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任确保孩子的人身安全。然而，由于孩子年龄小、平衡能力差、身体发育不完全，且缺乏民事行为能力，孩子的行为后果无法预料。因此，幼儿园的意外事故是难以避免的。教育部为此制定了《学生、幼儿伤害事故处理办法》，明确规定了幼儿园在幼儿伤害事故中应承担的法律责任。幼儿园应承担过错责任的情况包括：校舍、公共设施、玩具或生活设施不符合国家标准或存在明显的安全隐患所造成的事故；管理混乱、存在重大安全隐患的安全保卫、消防和设备等未及时采取措施所造成的事故；幼儿园提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业标准要求，或因体罚、变相体罚幼儿造成事故的情况。然而，并非所有事故都是幼儿园的过错，有些责任应由监护人承担。例如，老师组织正常活动时，一个孩子因为推搡导致另一个孩子摔伤，推搡孩子的家长应承担责任。还有，如果孩子有特殊体质或特定疾病，但未告知幼儿园，那么责任也应由监护人承担。此外，有些事故是孩子在正常活动中自己不小心摔倒所造成的，这是最常见的情况。因此，家长应该有心理准备，即使是最好的幼儿园和最负责任的老师也不能保证不发生意外事故。我们只能保证不会发生过错责任的事故，但无法预测的意外事故是无法避免的。大多数家长都能理解这一点，因为在家中孩子也可能会有摔倒的情况。

最后，幼儿园特色教育方面，我们引入了戏曲教育。亲爱的家长们，请从今天开始，让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧。孩子的成长进步离不开你们和我们的老师。让我们通力合作，为了孩子的健康全面发展共同努力！

再次感谢你们对我们工作的关心和支持。谢谢大家！