2、如果孩子在家里情绪不稳或身体不适，请及时告知老师。

3、为了孩子的安全，请每天由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况，请及时告知班级老师。

以上是本次家长会的主要内容。请各位家长自由发言，分享您对我们工作的看法和意见，以及对幼儿园的建议。我们希望能够共同学习，让我们的工作更好。再次感谢各位家长的到来，希望我们和孩子一起进步！幼儿园会尽力而为，也希望家长多重视家庭教育，有任何问题请随时与我们沟通。我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子，让您放心、安心。同时也请家长对我们的工作提出宝贵的建议和要求，希望您能继续支持我们的工作。

幼儿园的家长会发言稿5

大班是孩子们在幼儿园的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们会更加耐心、仔细和认真地培养孩子各方面的潜力；作为家长，我们也感受到你们对孩子学习的期望更加迫切，也更想了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。

在这次会议上，我们将介绍本学期的工作重点、有关事项，以及需要家长配合的资料和要求。

班里存在的问题主要有两个方面：

第一个是倾听习惯不好。大班的孩子已经在幼儿园生活了两年，应该已经适应了幼儿园的生活。但是我们班目前存在的一个严重问题是，班上有些孩子的倾听习惯好，有些孩子的倾听习惯不好。倾听习惯不好的表现包括上课时做小动作、喜欢在课堂下方自由交谈、坐姿随便、不愿意动脑筋等等。每次上课前，我都会和孩子们说好，上课应该怎样做，尽量让孩子明白上课要认真听讲，完成一个活动后可以休息。说的时候每个人都明白，但是上课不到10分钟，就会有大约五个人开始做小动作，找人说话，然后又带动了其他孩子，一会儿就有十个人开始玩耍。我不得不停下来管纪律，等把这些孩子收拾好了，又浪费了其他孩子的时间，毕竟还有很多孩子在这个学期通过努力养成了较好的倾听习惯。

我想告诉大家，其实父母对孩子的教育也非常重要，你们不要小看自己对孩子的影响力。如果真的为孩子好，我们需要一起努力，帮助孩子养成良好的习惯。

第二个问题是孩子们过于依赖性强。我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖很强，缺乏独立思考和解决问题的能力。平时经常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不留意把谁弄疼了，立刻就会有告状声：“老师，他怎么怎么样了。”甚至在教室地板上发现一张废纸，也要先向老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他要扔到垃圾桶里，他才会很自豪地去扔掉。当然，这也说明孩子们喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他们，并期望得到老师的表扬。但是我们的孩子不能一直依赖下去，他们需要学会自我成长，独立处理问题。

我们希望家长们也能一起培养孩子的独立能力，给孩子更多的锻炼机会。我希望下次接孩子放学时，不再看到有家长夺过孩子手中的东西，即使孩子已经养成了把东西交给家长保管的习惯，你们也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到有家长抱着自己的孩子送到幼儿园或抱回家。还有很多生活细节，比如让孩子自己吃饭，不要喂饭；早上来幼儿园时，孩子应该自己记得带卡片，而不是向老师解释忘记为孩子拿卡片了。

接下来，我们会介绍本学期的工作重点。首先是幼小衔接问题。离小学还有一年的时间，为了帮助幼儿顺利适应小学生活，我们需要和家长共同努力，相互配合。让幼儿在心理和行为上做好入学准备，开始有目的、有系统地学习。同时，我们也要培养幼儿的独立自理能力，提高他们的生活自理能力。

其次是增加幼儿的阅读能力。根据研究，孩子在九年级前听力发展高于视觉发展。因此，我们尝试每天为孩子读一到两篇文章，这样能够提高他们的语言表达能力。有些家长可能会担心，其他孩子在入小学前已经学会了很多汉字，会简单的加减运算，如果自己的孩子什么都不会，能跟得上吗？这种担心是可以理解的，但是每个孩子都有自己的优势，也许你的孩子在动手、动脑方面已经超过其他同学了。所以，作为家长，适当转变一下教育观念，培养孩子对事物的兴趣和良好的学习习惯非常重要。兴趣和习惯会影响孩子一生。我们也会在班里进行每周一次的汉文化教学活动。

另外，我们还会介绍大班的教材，如快乐发展及智力活动卡和手工材料等。幼儿园的课程是快乐发展，教委教育大纲的要求。我们会布置作业，并希望家长能监督孩子完成作业。拼音的学习也会开始，我们会教孩子认读拼音，书写为辅。家长的配合非常重要，每天都要帮助孩子完成老师布置的作业，包括写和读。我们会在拼音本上写好拼音，家长需要在孩子旁边帮助孩子完成，即使写得不好也要鼓励孩子自己写。完成作业按时也是培养独立完成任务能力的一种方式。

此外，我们还会开展棋类和多种运动锻炼。下棋是培养孩子专注力的有效方法，而运动能够增强孩子大脑的兴奋，提高注意力。我们以游戏为基础活动，强调幼儿的主动学习，让他们在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。兴趣是孩子们的老师，是开启他们的钥匙，所以我们希望家长们能带孩子出去拓宽他们的视野，多买一些儿童读物。多给孩子鼓励，让他们从小学会自信。

最后，我们还会进行常规方面的工作。孩子在幼儿园的生活有很好的规律，每天有合理的生活和学习时间。我们班的孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面都养成了良好的习惯。我们希望这些习惯在家里能够延续下去。家长的督促和示范也非常重要。当孩子能够做到的事情，家长尽量放手，不要嫌孩子做得好不好，或者不会做，替他包办。过度的保护和溺爱会让孩子变得无能和无情。

在这个宝贵的一年里，我们希望家长和教师能够紧密配合，共同培养孩子的各方面潜力。对于以上管理孩子常规的方法，希望大家能够理解和支持。如果有任何需要，我会尽力去做到最好。

幼儿园的家长会发言稿6

亲爱的家长们：

大家好！我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。

开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。

一、老师的情况

我是__老师，另一位教师是__老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

二、班级情况

下面我介绍一下班级情况：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好，孩子们乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。

习惯与自助能力方面，刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大部分幼儿能自己入厕，能够学习穿脱简单的衣裤，但个别幼儿还需依赖成人的帮助。

三、做好幼儿的生活护理工作

1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，保持幼儿园的清洁和通风，避免病菌对幼儿的侵害。

2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，及时解决问题。

3、培养幼儿喝水的意识与习惯，引导、督促幼儿喝足量的水。

4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成良好的穿衣习惯。

5、引导幼儿正确进餐，培养良好的饮食习惯。

四、教育教学工作

1、介绍一日生活环节要求，教育内容划分为数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几个领域。

2、培养良好的常规，包括来园、进餐、喝水等。

五、安全问题

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要亲自交给老师，不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡。

3、如果孩子在家情绪不稳或身体不适，请及时告诉老师。

4、来园前，请家长检查孩子的衣兜，不要让孩子带小玩具和零食。