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最新幼儿园的家长会发言稿简短1

亲爱的家长们：

大家好！首先，感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的家长会。今天我们将商讨下学期班级计划与各位家长。

作为中班的老师，我非常自豪和荣幸，因为有这么多家长朋友的支持。在与孩子们相处的日子里，我有幸见证了他们的进步和快乐成长。尽管我们的工作琐碎而繁忙，但我们非常高兴。对于家长来说，孩子是心甘情愿的宝贝；对于老师来说，孩子是祖国的未来和希望。教育好孩子，给予他们温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。尽管我们辛苦而疲惫，但我们也是幸福和快乐的。看着孩子们从哭闹到高兴地上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到能够表达自己的想法；从涂鸦到创作出美丽的图画……每一个小小的进步都让我们感到欣慰和自豪！我们默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心、有耐心和有责任心！

“不能让孩子输在起跑线上”是家长和我们老师的共同心声！在此，我代表全园的老师郑重地说：我们有能力，也有决心让每个孩子展现个性，发挥潜能。我们要让每一个孩子健康、快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝愿家长们身体健康，万事如意！祝小朋友们度过最纯真、最美好的童年时光！谢谢大家！

最新幼儿园的家长会发言稿简短2

亲爱的家长们：

大家好！我是中班__的妈妈。很高兴能在这里与大家交流。首先，我代表所有的家长，衷心感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育和培养。感谢你们对孩子们的关心和照顾，也感谢你们给所有孩子们带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育，学校负有责任，家长也有责任。孩子的进步离不开中班老师和其他老师对孩子们的教育。我相信很多家长都想了解自己的孩子在幼儿园是如何被对待的。虽然孩子还不会详细描述他们在幼儿园的生活，但每次他给出的答案都让我放心。孩子对老师的肯定是因为他们觉得老师是安全可靠的。我觉得幼儿园的老师让每个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。硬件环境固然重要，但在幼儿教育中，我认为老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园在这方面做得非常出色。所以，我想对所有的老师们说声“谢谢，辛苦了”。

有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园自然成为我们家长满意度较高的幼儿园。我非常佩服我们幼儿园的老师们，因为他们承担了家长们的信任，压力很大。但他们全力保护孩子们的同时，也提供了更丰富、更快乐的活动，如唱歌、玩游戏、学画画等，让孩子们的幼儿园生活多姿多彩。对于离开父母的孩子来说，幼儿园是他们进入社会的第一所学校，老师们是他们遇到的第一批老师，对他们的未来产生重要影响。我的儿子入学以来，在幼儿园不仅学会了自理，而且变得更加开心、快乐、活泼和可爱！他在一个自由宽松的环境中发展自己，开始了社交，展现了无限的潜力，给我们带来了一个又一个惊喜。

我希望家长们多多表扬和鼓励孩子们，与他们多沟通、多交流，真正了解他们的内心世界，全心全意地爱护他们，培养他们的自理能力，帮助他们交朋友，与他们共同成长。最后，再次感谢学校和老师们对孩子们的细心关怀、教育和照顾！你们辛苦了！衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，快乐成长！祝所有的家长工作顺利，家庭幸福美满！谢谢大家！

最新幼儿园的家长会发言稿简短3

亲爱的家长们：

首先，感谢你们抽出时间参加我们班的家长会。上学期，得益于你们的支持和配合，我们的孩子们喜欢上了幼儿园，并在各个方面取得了巨大的进步。在这里，我要由衷地感谢你们！正是因为有了你们的支持和在日常生活中与孩子的相处，我们老师能够充分了解孩子们的性格特点，并且与他们建立了深厚的感情。因此，在这个学期，我很开心和荣幸能够成为中四班的老师。再次感谢你们！

为了更好地开展教育工作，我们聚在一起讨论的主题始终围绕着我们的孩子。如何培养他们的才能？著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一项复杂的任务，不是家庭可以单独胜任，也不是幼儿园可以单独胜任的，必须要双方共同合作才能取得充分的效果。”我认为这句话是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是我们召开家长会的目的。

一、班级基本情况介绍：

本学期，我们班有2名幼儿转学，目前共有35人，其中男孩20人，女孩15人。上学期，得益于你们的支持和配合，孩子们在各个方面都取得了巨大的进步。本学期我还是担任中(2)班的班主任，小朱老师担任搭班老师。希望在这学期里，我们能够继续合作，共同努力，让孩子们在各个方面进一步提高。

二、本学期的重点工作：

1、我们将继续开展主题探索活动。上学期的主题活动得到了许多家长的支持和配合，对我们的工作起到了很大的帮助。在今后的主题活动中，我们仍然需要家长们的配合和支持。有些物品需要家长们带来，请你们接孩子的时候及时查看我们的通知和要求。还有一些活动需要家长们的参与。

2、结合我们幼儿园的童话阅读课题，我们将培养每个孩子的早期阅读习惯。大家都知道，3到8岁是儿童阅读潜力发展的关键期。为了培养孩子们的早期阅读习惯，让老师、幼儿和家长一起享受阅读的乐趣，我们将在本学期举办“读书节”活动。我们鼓励全园的师生与书为友、与童话为伴，让阅读活动成为常态化的学习活动。具体的活动安排有：

(一)班级读书活动。

1.完善阅读区：每个孩子都可以从家里带来童话图书与其他孩子分享交流。

2.推荐适龄段的童话阅读书目，设计家园阅读记录表。

3.结合日常活动，保证每天有20-30分钟的幼儿阅读时间。

4.每天给孩子讲一个童话故事。

5.每周组织一次群体童话阅读活动。

(二)亲子读书活动。

1.推荐家长带孩子去书店、图书馆或网上购买童话书，也可以在班级图书角借阅童话故事书，拓宽阅读渠道。

2.在孩子的生日或节日时，以童话书作为礼物。

3.每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪孩子读一篇经典童话故事。

4.根据阅读资料，幼儿口述，家长记录孩子的叙述内容，每周交一次童话阅读记录表。

三、幼儿发展状况介绍：

1、教育教学方面：中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，对活动的需求更大。有些孩子注意力不集中，总喜欢做一些与上课无关的事情。还有一些孩子在举手发言方面比较被动，有些孩子很想发言却忘记举手。为了改变这种情况，我们选择了符合孩子兴趣的教材，尽可能设计了一些与孩子生活相关的课程。让他们通过多种感官参与学习，提高他们的注意力和兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后进行个别谈话，鼓励他们在下一堂课中表现更好。我们也教育孩子要等别人说完话再发表自己的意见，这是对他人的礼貌。

2、生活习惯方面：在小班时，孩子们的进餐习惯普遍不太好。一是吃饭时喜欢讲话，我们并不是绝对不允许孩子们讲话，但是他们经常聊得太多，吃饭不集中，饭也容易凉，对肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯不好，桌面和地面上都有食物残渣，有些孩子甚至把不喜欢吃的东西扔到别人的碗里。三是有些孩子挑食，不喜欢吃某些食物。经过上学期的努力，孩子们的进餐习惯有了很大的改善。当然，还有一些孩子存在不良饮食习惯，其中一些是家庭原因造成的，比如有些家长担心孩子吃得慢或吃得不干净，就会亲自喂孩子。这些不利于培养孩子良好的进餐习惯。希望在座的家长们能够注意这一点。

四、需要家长配合的工作：

在上学期，我们得到了家长们的大力支持，我在此真诚地感谢你们对我们的信任！同时，我相信在今后的日子里，你们会继续支持我们的工作！我们和家长们有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣和聪明的大脑。为了实现这个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子得到更好的学前教育。因此，希望各位家长能够配合我们做好以下工作：

1、为了让孩子能够参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，请家长们注意接送时间。希望尽量让孩子在8:00之前到园。如果因为特殊原因迟到，请您轻声和孩子道别，并与老师交流，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家里情绪不稳定或身体不适，请您及时告诉老师，以便我们能够更多地关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子需要服药，请您亲自将药交给保健老师，并清楚告知药物的用法和用量，在保健老师那里登记后才能给孩子服药。

3、孩子们都是家里的宝贝，在家里吃饭、穿衣都是有人伺候的。但是现在幼儿已经进入中班下学期，需要具备一些独立和自理的能力，这有助于他们更好地适应集体生活。在家里，早晚睡觉和穿脱衣服可以让孩子自己完成，并指导他们整理衣物的摆放，培养他们自我服务的能力。尽量要求孩子自己做一些自己的事情。