一、介绍幼儿的发展情况：

孩子们已经入园三个月了。刚开始时，有一部分孩子不会自己吃饭、洗手、穿脱鞋子、上厕所等等，我们手把手地教他们这些生活常规。现在孩子们在学习常规和生活常规方面都有了很大的进步和提高。每个孩子都有自己最明显的进步。大部分幼儿已经适应了幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的规定。

他们从行为自由、不守纪律、生活无序的状态，逐渐转变为遵守纪律、按老师要求做事情，能够自己上厕所、洗手、吃饭、睡觉，活动也更有序了。孩子们在各个方面都取得了不同程度的进步，每天都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动。有的孩子也许会有些小情绪，但很快就能调整好。孩子们也能与同伴友好相处，每个孩子都显示出自己的个性。

二、小班幼儿的年龄特点：

小班的孩子具备初步的自理能力，喜欢听故事和儿歌，初步体验到与他人进行语言交流的乐趣，能初步辨别常见颜色和简单的方位，记忆带有很大的无意性，多半是在游戏和其他活动中自然而然记住的。他们的思维带有很大的直觉行动性，但有意识的注意力持续时间较短。他们具备初步的规则意识和行为规范，但自我中心化明显。这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时候会夸大想象，我们需要注意分清想象和撒谎的界限。

三、我们的教育理念：

1. 在操作中学习，在游戏中发展。我们要理解和尊重幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。我们要珍视游戏和生活的独特价值，创造丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

2. 尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，每个幼儿在发展进程中的速度和时间都有所不同。我们要充分理解和尊重幼儿的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达发展的"阶梯"，不能用同一把尺子衡量所有孩子。我们要真心鼓励孩子的每一个小进步。

3. 重视幼儿的学习品质。幼儿在活动中表现出的积极态度和良好行为倾向对他们终身学习和发展至关重要。我们要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助他们养成积极主动、认真专注、勇于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。我们不应该忽视幼儿学习品质的培养，单纯追求知识和技能的学习是短视而有害的。

4. 积极创设班级环境。幼儿园应该为孩子们提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在班级环境的创设上，我们有主题环境的墙面和游戏区域环境。环境作为一种"隐性课程"在幼儿智力开发和个性发展方面具有不可低估的教育作用。

四、与家长探讨的几个问题：

1. 交往方面：现在的家庭大多是独生子女，家里的孩子都是家庭的中心，不用担心有人会抢走他们的东西。但是进入幼儿园后，他们需要学会分享和谦让，学会过集体生活。这个时候孩子们往往会感到不适应，有一种不安全感，不愿意分享自己的东西，还会发生争抢玩具、不让别人碰自己的事情。这是因为年龄小，语言表达能力跟不上，所以用手和牙齿代替。这种攻击行为在小班是不可避免的，但我们会耐心地教育他们，尽量减少这种行为的发生率。

2. 表扬与批评：我们在教育幼儿的过程中，坚持以赏识和表扬为主。但是我们不能滥用表扬，更不能为了取悦孩子而滥用表扬。过度的表扬会让孩子骄傲自满，产生审美疲劳，并不利于智力开发和学习进步。我们要保持适度的表扬和批评，让孩子在成长过程中面对挫折和失败。

3. 正面引导：我们也发现一些问题，需要与家长合作才能更好地教育孩子。在幼儿园，我们要求孩子学习新的本领时要专注，游戏中要遵守规则，做事情不能影响别人。有些孩子会感到有压力，不愿意来幼儿园。所以我们希望家长能积极引导孩子，鼓励他们来园。同时，请家长在与孩子交流时避免问一些消极的问题，以免误导孩子。

4. 保持一致，不迁就孩子。我们发现有个别孩子会把幼儿园的玩具带回家，甚至不止一次。还有个别孩子在幼儿园不和老师问早、问好，走的时候也不愿和老师说再见。还有一些孩子会攻击别人。在家庭中，家长需要与我们保持一致的教育要求。我们希望家长能教育孩子爱护幼儿园的环境，保持卫生，不乱扔垃圾等。

5. 让孩子自己做自己的事。我们鼓励家长放手，让孩子自己去尝试。孩子们可以通过自己的努力完成一些事情，我们应该相信他们的能力。有时他们可能会犯一些错误，但只要我们让他们坚持下去，他们的能力会越来越好。过度的爱只会对孩子造成伤害，我们应该给孩子一片天空，让他们自由成长。

6. 少看动画片，多阅读。动画片会让孩子上瘾，过多的电视时间会对孩子产生不良影响。相比之下，阅读对孩子的成长更有益处。阅读能够提高孩子的理解力和想象力，帮助他们开发智力。我们希望家长能在家庭中鼓励孩子多阅读，让书籍成为他们的良师益友。

7. 积极参加冬季早锻炼活动。冬天的天气寒冷，但是早锻炼对于孩子们的身体发育很重要。锻炼可以提高孩子们的协调能力、反应能力和抵抗力，有助于血液循环和心肺功能。我们希望家长能鼓励孩子积极参加冬季早锻炼活动。

8. 给孩子穿合适的衣服。我们建议家长给孩子穿宽松的衣服，方便他们活动和游戏。

9. 重视传染病预防，及时请假。

10. 幼儿来园时请家长检查幼儿口袋等，不要带进园小扣子、首饰、硬币、瓜子、花生等。进行安全教育，告诉孩子不要跟陌生人走。

11. 请家长教育孩子爱护幼儿园的花草树木，保持幼儿园的环境卫生，不要随地吐痰或扔垃圾。

如果我们的工作中有什么不足之处，或者您有任何疑问，请及时向我们咨询。因为孩子们还很小，有些事情他们说不清楚。我们真诚希望家长们能与我们面对面交流，及时了解孩子在幼儿园的情况。如果您工作繁忙，没有时间来与我们交流，也可以在QQ群里留言。在此，我们感谢所有理解和支持我们的家长！

最后，我们衷心感谢一直以来对我们园工作的大力支持，感谢为我们提供游戏材料、帮助化妆、带各种食物给孩子分享的家长们。如果今后我们在工作中有所不足，请及时告知我们，我们会尽力改进。再次感谢大家对我们的信任，希望您随时与我们保持联系。

谢谢大家！

最新幼儿园的家长会发言稿简短7

亲爱的家长朋友们，下午好！

非常感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持，能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长在孩子的成长中起着重要的作用。在这里，我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好。

作为一家新成立的公立幼儿园，我们面临着很多挑战。但是，我们幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的教师队伍。我们要努力以“培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的基础”为办园宗旨，以“敬业爱岗、乐业爱生、和孩子一同成长”为行为准则，努力创设适合幼儿发展的宽松环境，让孩子们在我们的幼儿园里幸福快乐地成长。

今天，我主要和大家交流一下几个问题。

一、孩子在幼儿园要学些什么?

我们幼儿园一直以科学的教育理念来指导教育工作。现在，很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，对孩子期望值很高。但是，我们要明白，孩子的智力发展和生理发展有一定的规律和差异，不能急于求成。在幼儿园，我们主要培养孩子良好的生活和学习习惯，培养他们的兴趣和好奇心，为他们打下坚实的基础。在这个阶段，不必过早地让孩子学习写字和算数，因为他们的身体和技能尚未完全发育，过早学习可能会影响正常发展。我们要让孩子在玩耍中学习、探索和发展，培养他们的自主学习能力和创造力。

二、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长发展的重要环境，家长在孩子的教育中扮演着重要的角色。我们希望家长能够给予孩子充分的关爱和支持，鼓励他们每一次的进步，不要过分追求与其他孩子的比较，要多关注自己孩子的优点，让孩子感受到关爱，体验到成功。在家庭中，我们也要注意培养孩子良好的生活习惯和行为习惯，不仅仅追求孩子学习上的成绩，更要注重他们的品德和素养的培养。

三、关于孩子的加餐

现在天气渐凉，有些孩子可能会赖床，有的家长忙碌，没有时间给孩子准备早餐。为了让孩子吃饱吃好，健康成长，我们计划从10月15日开始给孩子加早餐，每天早上给孩子提供一个鸡蛋，并安排不同的汤和菜品。加餐是自愿的，如果家长愿意参加，需要向孩子的班主任报名。

最后，我希望我们能够共同努力，为孩子创造一个快乐、和谐的学习环境。我们的目标是培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，让他们在快乐中成长，为幸福的一生奠定坚实的基础。谢谢大家！

最新幼儿园的家长会发言稿简短8

亲爱的家长朋友们：

大家好！首先感谢各位家长朋友参加今天的会议。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中扮演着重要的角色。我真诚地希望我们能够依靠强大的专家支持、敬业的教师团队和先进的教育理念，共同努力培育我们的孩子。