4、能有礼貌地专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能理解图片和图书，并且能想象画面以外的情节和活动，爱护图书。

7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

以后如果有任何问题，也希望家长能及时与我们沟通和交流。我和莫老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求让每一位家长都放心、满意。今天的交流到此结束，再次感谢各位家长今天的到来。如果家长有任何疑问，可以留下来和我们单独交流。

幼儿园家长会家长发言词10

各位家长：

大家好！我代表本班的老师向在座的各位表示热烈欢迎！今天我们聚在一起是为了讨论如何教育孩子，并向大家介绍本学期的班级工作计划。

首先，让我向大家介绍一下班级的基本情况。我们班有35名学生，其中男孩22名，女孩13名。经过一年多的努力，班级已经有了良好的发展。本学期我们班换了一些老师，我是班主任刘老师，大家都叫我蓝心老师。杨老师是我们班的新老师，我们两个将共同负责教育教学工作。李老师主要负责孩子的保育工作。感谢各位家长长期以来对我们工作的支持，谢谢！

现在很多家长都很注重学习，也知道孩子的聪明不仅仅体现在学习多少汉字或会计算多少加减法。《幼儿园教育指导纲要》明确规定，孩子的主体是通过生活和游戏来培养的。在幼儿园，孩子的一天基本上都在班级里度过，他们的性格和能力对他们适应集体生活、展现个性特长以及获得更好发展的影响很大。因此，我们的活动主要以培养孩子的兴趣、提高能力和培养良好习惯为主。只要我们的孩子今天比昨天进步了，那就是好的！

家长们应该关注的是我们的孩子是否快乐，因为很多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。在幼儿期，我们应该关注孩子的兴趣和态度，这些将影响孩子一生。只要孩子每天都愉快地来幼儿园，安全地离开幼儿园，在学习中不断获得新的收获，能积极与小伙伴合作游戏，学会分享，这就是我们老师和家长最大的心愿。

同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严厉和关爱的尺度。孩子需要父母的关爱，但也需要父母的管教。适当的管教有利于孩子的性格培养，多给孩子鼓励，让他们从小学会自信。

大家都知道，幼儿教育不仅仅是幼儿园可以完成的事情。家庭教育伴随孩子一生，家长是孩子的第一任教师。家长的言行举止会对孩子的发展产生潜移默化的影响。当然，家庭教育虽然重要，但它是零散、不系统的，而幼儿园的教育是有目的、有计划的。只有两者相辅相成，才能取得良好的教育效果。比如，喝水的时候，每次孩子们喝水都有老师监督，但总有个别孩子偷偷跑到一边玩。再比如，有些孩子原来不吃青菜，经过老师和家长的鼓励，现在也不挑食了，学习和性格也有了进步。像史文凯、孟紫雨、王浩、王俊俊等幼儿，与原来相比都取得了很大的进步。

几乎所有孩子都会有不同程度的“星期一综合症”，即在一个周末后，之前通过游戏和教育养成的好习惯就消失了。有些家长为了弥补，让孩子随心所欲地吃喝玩乐，也有些家长因为怕麻烦，不按幼儿园的生活节奏来。这导致孩子不想或不愿意去幼儿园。

最后，请大家注意以下几点：

1. 幼儿园有接送制度，如果请别人代接幼儿，请及时与老师联系。未满18周岁的未成年人不能接孩子，为了孩子的安全，请家长理解！

2. 请家长理性地思考和处理孩子之间的打架现象。孩子天生好动，他们之间有矛盾，动手打人或碰撞是难以避免的。作为家长，我们要做好榜样，正确引导，待人宽容，学会分享，学会与小伙伴友好交流和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持！

3. 为了让孩子能参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，请家长尽量让孩子准时到园。如果由于特殊原因迟到，请轻声与孩子道别并与老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

4. 在家里让孩子学会自己的事情自己做，适当帮忙做力所能及的事情。

5. 如果您有事情要找老师沟通，请在早上或中午打电话给班级座机。

借此机会，我们三位老师还要感谢各位家长对幼儿园工作的支持。在上学期的家长问卷中，很多家长肯定了我们的工作，并提出了一些建议。我们认真学习了这些问卷，并努力在以后的工作中做得更好！但遗憾的是，我们直到学期结束后才了解到家长们的意见和建议。作为老师，我们欢迎随时提出意见和建议，以便及时沟通和改进工作！