我觉得给孩子最好的礼物不是衣服、玩具等物质上的东西，而是父母的陪伴。这是任何人都无法取代的。在当今的竞争社会中，很多父母忙于工作、忙于赚钱，有的甚至只顾自己的娱乐，把孩子交给老人或保姆照看。工作、朋友固然重要，钱对于一个家庭也很重要，但亲情更重要。为什么现在的孩子虽然生活得很好，但仍然觉得孤单、无聊呢？作为父母，我们应该反省一下，想想平时为孩子做了些什么，给了孩子什么，孩子到底还需要什么。是的，父母应该多为孩子着想，每天挤出一点时间陪伴孩子，多和孩子交流。让孩子生活在充满爱和自由的空间里，给孩子一个幸福的童年。

曾经我女儿有机会去市里最好的幼儿园，但我最终还是放弃了，因为我和女儿都非常喜欢我们的幼儿园。同时，我相信我们的幼儿园会越来越好。我祝愿我们的孩子在幼儿园的每一天都开开心心、快快乐乐！

最后，请允许我再次感谢幼儿园里的老师和阿姨们。我们放心地把孩子交给你们。选择我们的幼儿园是我们明智的选择。

谢谢大家！

幼儿园家长会老师发言稿小班5

亲爱的老师们和家长们：

大家好！首先，我代表大班的两位老师，热烈欢迎你们的到来，并感谢你们抽出时间参加这次家长会。你们的支持和关心让我们感到非常温暖，只有有了你们的理解和支持，我们才能顺利开展工作。在此，我真诚地对你们说一声谢谢，并希望你们能继续关心和支持我们的工作。

首先，我想和大家说说孩子们的发展情况。经过小班和中班的学习和生活，大班的孩子们已经有了明显的变化和成长。他们的语言能力、思维活跃度、综合能力都得到了提高，身体也变得健康强壮，运动协调能力也有了很大的进步。这些变化和发展为他们未来的成长打下了良好的基础。作为大班老师，我们的责任是根据孩子们的特点和机遇，在身心健康、智力、情商和能力等方面继续促进他们的发展，为他们顺利过渡到小学做好准备，培养他们的梦想，给他们未来的学习生活注入信心和动力。

孩子们现在已经养成了一些规律的习惯，比如上课、排队、用餐、午睡和玩耍等等。我们对孩子们的一些特点也有了一定的了解。每个孩子都有自己的特点，包括新来的孩子们，虽然他们只来了短短十几天，但他们也展现出了自己的闪光点。我们班的孩子非常热情，喜欢唱歌跳舞，在幼儿园的学习中，受到老师和同伴的影响，很多孩子都喜欢上了表演，争先恐后地想上台。我们班的孩子也热爱阅读，希望家长们在家也能多给孩子讲故事，看书阅读。阅读不仅能培养孩子的良好品德，还能为他们今后的学习生活奠定坚实的基础。

接下来，我想谈一谈孩子们的常规和行为习惯。在这个学期，我们发现了一些孩子的不足，比如自控能力差、做事拖拉、注意力不集中等。也许有些家长觉得这些是孩子的正常表现，不需要过于强调或批评。但是这些习惯也会伴随孩子一生，他们长大后会面临社会的要求和挑战。所以即使孩子是你们的掌上明珠，也要适度宠爱，希望各位家长能重视这些问题。我们之后可以自由地讨论这些问题。

最后，请家长们配合我们的工作。首先，多和我们保持联系，督促孩子每天准时来幼儿园，如果有事情请提前请假。如果你的联系电话有变动，请及时告诉我们，以免联系不上。其次，为了孩子的安全，请检查他们是否携带危险物品如扣子、小刀、牙签和小饰品等。这一点非常重要，因为孩子们看到喜欢的东西会带到幼儿园给其他孩子看，他们的出发点是好的，但如果带的是危险物品，后果就不堪设想了。另外，有些家长很在意孩子坐在哪里，我们会根据孩子的身高和性别安排座位，尽力考虑周全，请家长们放心。最后，接送孩子时，请不要过早到幼儿园，如果有特殊情况请提前电话通知我们，并描述来接孩子的人的外貌特征。

有些家长可能觉得这些要求很麻烦，但实际上并不会占用你们太多的时间。我们只是希望你们能多了解孩子的情况，给我们一些建议和要求，我们为了更好地了解和教育你们的孩子而努力。只有家校合作，我们才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解，我们的工作才能顺利进行。请放心，我们会尽全力照顾好你们的孩子，并对你们的理解和支持表示感谢。只有通过理解和沟通，孩子才能得到更好的发展。教育孩子需要我们共同努力。

在这里，我要感谢各位家长这两年来对我们大班的支持和理解。有了你们，我们才有了美丽的环境和更多的学习工具，让孩子们有更多的进步。谢谢你们！我也想提醒各位家长，在工作中我们教师尽力希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但有时候可能会照顾不周或不够到位，请多多包涵和理解。如果你们有任何建议或意见，请直接向我们提出，我们会虚心接受并尽力改进我们的工作。今天，我们的付出是为了孩子一生的扎实基础和幸福人生。让我们一起努力吧。如果有任何不当之处，请批评指正。谢谢！

幼儿园家长会老师发言稿小班6

亲爱的家长们，大家好！首先，非常欢迎你们来参加这次家长会，感谢你们抽出时间来支持我们的工作。你们的理解和支持对我们的工作非常重要，只有有了你们的信任和支持，我们才能顺利地开展工作。再次对你们的热情支持表示衷心的感谢，同时也希望你们能继续关心和支持我们的工作。

一、班级情况分析

1、教师情况介绍。我们两位老师配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，全心全意地投入幼教事业。我们致力于在宽松、愉快的氛围中帮助孩子学习，对每一个孩子和家长都负责，努力使孩子在各个方面都有进步。我们严格要求自己，在专业水平和业务能力方面不断提高。

2、本班现有44名幼儿，其中男孩25名，女孩19名。今年有3名新生加入。这群孩子聪明活泼，非常讨人喜欢。原班幼儿已经在幼儿园待了三年，有很大的进步。他们在体育活动中表现积极，动作灵活，反应敏捷。他们对创造性活动很感兴趣，尤其女孩子喜欢唱歌、跳舞等艺术活动。在学习中，他们愿意动脑思考，喜欢参加科学探索活动。大多数孩子的生活卫生习惯很好。但是，班上也存在一些问题，比如有的孩子自控能力差，有欺负同伴的现象，不友善，经常发生冲突。同时，我们也发现孩子们的倾听习惯需要加强，他们之间的学习、自主性和决策能力等方面还需要培养，注意力和情感教育也需要重点引导。本学期，我们将着重准备孩子进入小学的工作，加强幼儿的阅读和书写训练，将准备工作与主题探究活动和各科教学结合起来，为孩子打好小学的基础。

二、幼小衔接实施方案

1、学前思想准备：培养孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班后，孩子的集体意识有了很大的发展。他们为自己是大哥哥大姐姐感到自豪，为班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体意识对孩子的个性、社会性和道德品质的发展有着重要的影响。因此，培养集体意识成为本学期的教育重点之一。

培养孩子的合作行为。我们将教孩子掌握合作的技能，学会处理合作中出现的问题。虽然孩子们已经有了合作意识，但合作水平还有待提高。他们经常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动，如何解决合作中出现的问题。同时，我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

让孩子参观小学，让他们了解为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发他们上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学，又不知道怎么做”的问题。

2、身体方面的准备：

通过体育锻炼和疾病预防，增强孩子的身体素质，让他们能够健康地进入小学。

在日常活动中培养孩子正确的读书、写字和握笔姿势，同时让他们懂得保护好自己的眼睛和感觉器官。

注重安全教育，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红绿灯，走人行道。教他们遇到困难时寻求帮助，记住各种急救电话。告诉他们不可以玩水、玩火、玩电。

每周在幼儿园安排大型玩具和沙子玩耍、构建活动等，所以放学后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留。请家长转告爷爷奶奶、外公外婆们。我们也会督促孩子，避免发生意外。

为了安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品和危险物品入园。家长在孩子来园之前应该检查孩子的口袋，如果发现危险物品，应该立即取出并对孩子进行教育。

3、独立生活能力的准备：

培养孩子的时间观念，让他们学会自我观察、体验、监督、批评、评价和控制，让他们知道什么时候应该做什么事情，并且一定要做好。同时，培养孩子的独立意识，让他们知道在小学里不能完全依靠父母和老师，要学会自己解决问题。在幼儿园，生活是松散的，而在小学里，学习是有课堂教育的，课间休息时是充分自由的，孩子要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己解决问题。因此，学习生活不能完全依靠父母和老师，孩子要学会自己生存、生活、学习和劳动。

培养准小学生的自我服务能力。进入小学后，孩子会发现与幼儿园生活相比有很多不同之处。比如，很多事情都要孩子自己照顾，比如记作业、系鞋带、打伞、背书包等等。小学老师很少过问这些事情，孩子需要在入学前具备一定的自我服务能力。

以上就是我们的幼小衔接实施方案，希望通过这些准备工作，能够让孩子顺利地适应小学生活。感谢各位家长的支持和合作！

幼儿园家长会老师发言稿小班7

亲爱的家长们，大家好！

首先，非常欢迎你们参加这次家长会，感谢你们抽出时间来支持我们的工作。你们的理解和支持对我们来说非常重要，也表示了你们对孩子的关心。我们希望能够继续得到你们的支持。

一、班级情况分析

1、教师情况介绍。我们两位老师合作默契，致力于幼教事业，努力为孩子们创造宽松愉快的学习环境。我们严格要求自己，在专业水平和教学能力方面不断进步。

2、班级人数。我们班目前有44名幼儿，其中男孩25名，女孩19名。今年有3名新生加入。这群幼儿非常聪明活泼，深受大家喜爱。他们已经在幼儿园度过了三年，取得了很大的进步。他们在体育活动中积极参与，表现出积极的态度和灵活的动作。他们对创造性活动非常感兴趣，尤其女孩子喜欢唱歌和舞蹈。他们在学习中动脑思考，喜欢参与科学探索活动。大多数孩子的生活卫生习惯良好。然而，我们也发现班级中存在一些问题，比如有些孩子控制能力较差，欺负同伴，不能友好相处；有些孩子的倾听习惯需要加强；孩子们之间的学习互动、自主性和决策能力等方面还需要培养。本学期，我们将以幼儿入学准备为重点，加强前阅读和前书写的训练，为孩子们进入小学打好基础。

二、幼小衔接实施方案

1、学前思想准备。我们将提高孩子们的集体意识和集体荣誉感。让孩子们知道进入大班后的集体意识非常重要。他们应该为自己是大哥哥大姐姐感到自豪，为班级取得的成绩而欢呼。集体意识对孩子的发展有着重要的影响，我们将在教育中重点培养这方面的能力。