一直以来，家长们都非常积极地支持和配合我们的工作。有了你们的支持，我们才能够正常地开展教学工作。我们也知道工作中还有不足之处，对于孩子的照顾远远不如家长在家里对他们的照顾周到。有时候我们可能没有发现孩子尿裤子、被欺负、丢失小东西等问题，对此我们向家长们表示深深的歉意。如果以后在工作中有什么不足之处，请家长们多和我们沟通，及时面对面向我们提出来。我们会尽力改进，因为只有通过不断的沟通，我们才能让孩子更好地发展。孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要我们大家的共同努力。希望在以后的日子里，家长们能够继续支持我们的工作！

最后，请各位家长提出宝贵的意见和建议。

幼儿园家长会老师的发言稿6

亲爱的家长们：

大家好！非常感谢您们抽出时间参加我们的活动。您的参与不仅显示了对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，再次表示感谢！今天我们聚在一起，要讨论一下过去几个学期在教育方面的成就和不足，以及未来的发展目标。

经过一个学期的相处和交流，我们已经成为了好朋友、好伙伴。再次感谢您上个学期对我们工作的支持和帮助。希望在新的学期中，您能继续支持和帮助我们。今天我们聚在一起，无论谈什么话题，都离不开一个共同关心的主题，那就是我们的孩子。

我们能够为了教育孩子而汇聚在一起，对于我们老师来说是一种荣幸，同时也感到肩上承载着重大责任。我希望通过今天的互相学习和交流，能够互相借鉴，使家庭与学校协调一致，共同将孩子教育好并培养好。

上个学期，我们的主要目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的日常生活，并基本遵守幼儿园的规章制度。我们开展了一系列活动，并得到了您们的多方面配合，使得幼儿在这些方面都有了不同程度的提高。我们很高兴地看到孩子们的进步，他们每天都开心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴友好相处，每个孩子都展现出了自己的个性。

今天的会议主要包括以下几个内容：

1、最关心的就是孩子在幼儿园的情况。先跟大家分享一下我们班的情况：我们班的孩子都非常聪明，表现在语言表达能力、动手操作能力和接受能力等方面比以往的孩子更强。从孩子的表现中，我们也能看出家长们在孩子教育方面的投入和素质的提高，这是值得发扬的地方。

但同时也有一些需要家长们注意的地方。比如，现在的孩子都是独生子女，在家里通常都是以他们为中心，家长们宠爱他们，不用担心有人与他们争抢东西。但是一旦进入幼儿园，情况就会不同了，他们需要学会分享、学会谦让、学会过集体生活。在这个时候，他们往往会感到不适应，产生一种不安全感，不愿意与别人分享自己的东西，抢玩具等等。这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，我们作为家长要特别注意观察，并教育孩子与小朋友分享和友好交往。另外，还要注意培养孩子的自理能力。虽然在上学期我们已经教他们穿外套、鞋子，但仍有一部分孩子不会，起床后不愿意自己试着穿，完全依赖老师的帮助。长期下去对孩子的发展没有好处。其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到。因此，请家长们在家也要注意锻炼孩子的自理能力，能够适当放手。家长们平时一定能够感觉到，也许您会觉得孩子的很多作品很幼稚、不成熟、不好看，但对于孩子来说却是非常重要的。他们需要我们的鼓励，请对孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。只有他们有了信心，才会对学习产生兴趣。

2、本学期班级工作的重点：

- 2月：加强幼儿的日常规律和生活习惯的培养，提高午休的质量。

- 3月：围绕“三八”开展“爱妈妈”教育活动。

- 4月：进行亲近自然的春季活动，举行幼儿六一体检，召开家长会。

- 5月：开展亲子运动会，准备庆祝“六一”活动。

- 6月：家园共度端午节，做好夏季卫生保健和防暑降温工作。

我们的教育观点是，孩子应该享受快乐的童年。我们家长没有必要总是抱怨孩子有多调皮。孩子是在与周围环境的探索中成长的。如果他们总是生活在束缚中，受到各种限制，又怎么能够发展起来呢？因此，在孩子的生活中，特别是在家庭生活中，我们应该放手让孩子去感受世界的奇妙。当然，放手并不意味着完全放任自由，基本的规则还是需要遵守的。我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作和分享，为他们更好地融入集体生活打下基础。针对家长们，我有两点建议：

1、欣赏孩子。有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷在4岁时开始说话，8岁时能背出圆周率小数点后1000位数字，10岁时被评为全国优秀十佳少年，16岁时成为中国第一位聋人少年大学生，现在正在美国攻读博士学位。对于家长们反映孩子越来越难管的问题，她认为，家长最大的误区就是只关注孩子的缺点，而忽略了他们的优点和潜力。

她说：“即使全世界的人都看不起你的孩子，作为父母，也应该欣赏他们、拥抱他们、赞美他们，并为他们感到骄傲。”我们作为家长，首先要关注孩子真正的需求，而不是让孩子只考虑满足我们的需求。

例如，我们可以与孩子一起玩耍、聊天，让他们表演、唱歌、讲故事、绘画等等，然后给予赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心实意地鼓励孩子的每一个小进步。

赏识的实质是承认差异、尊重差异。我们不应该只是单纯地要求自己的孩子与别人的孩子看齐。每个孩子都有自己的个性特点，我们要帮助他们充分发展自己的个性。

2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假结束后，总会有几个孩子出现不良状况，成为我们幼儿园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律。

幼儿园家长会老师的发言稿7

大家好，我是小班的班主任任老师。本学期我和胡老师、方阿姨一起负责我们班的教育教学和保育工作。我们班有30名幼儿，14名女孩，16名男孩，其中很多是新入园的孩子。孩子们刚离开父母和熟悉的家庭环境，来到一个陌生的地方和人群中生活，很自然地会感到不安和不适应。但是这些情绪会随着时间的推移发生很大变化。每个孩子适应集体生活的时间不同，有的适应得很快，有的需要更长的时间。因为大部分孩子在家都是被爷爷奶奶、外公外婆和父母宠着长大的，所以一下子来到幼儿园会有些不习惯，表现出一些坏习惯，比如挑食、偏食，自理能力差，依赖性强，缺乏独立性，脾气倔，只听家里的话等等。那么，怎样让孩子尽快适应集体生活？来幼儿园的时候家长应该注意些什么？家长应该如何配合幼儿园的工作呢？下面就是我们要讨论的问题。

首先，我们要引导孩子克服依恋情绪，坚持每天送孩子来幼儿园。孩子进幼儿园是他们生活的一个重要起点。之前，孩子们都是在父母和两代人的保护下生活。所以，刚来幼儿园的孩子会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这就是所谓的“入园焦虑”。家长们不必担心，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，但是你们的焦虑常常会影响孩子的情绪。所以家长们要有一个正确的观念：小鸟长大了就会飞。为了让孩子学会独立生活，有时候我们不是拉着他们往身边拉，而是要推他们一把。既然把孩子送到幼儿园里，就是希望他们学会独立生活。

所以，请相信我们的老师们。我们三位妈妈级的老师会像你们一样照顾和关心孩子们。有些父母早上送孩子来时，孩子很好，但他们自己却先哭起来了。结果就是大人和孩子一起哭。还有一些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，甚至躲在窗外偷看。这样会对老师的工作产生一定的影响，请家长们注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹的现象也会加剧。所以，当你们把孩子交到老师手上时，应该以信任的心态和孩子说再见。在家里，家长们千万不要用“你不乖，老师要骂你”的话来吓唬孩子。这样只会让孩子对幼儿园的生活更加害怕，更不喜欢幼儿园。相反，可以多给孩子讲幼儿园的事情，比如有很多好玩的玩具，老师会带他们做游戏，还有很多小伙伴。鼓励孩子高高兴兴地去上幼儿园，这样可以缓解他们的紧张情绪。我们三位老师会努力让孩子喜欢上幼儿园，主要通过积极鼓励和正面教育。

本学期小班的发展目标如下：

1. 能够较快地适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。

2. 学会如厕和穿衣服，可以在老师的帮助下把内衣塞到裤子里。

3. 能够自然地排队，独立上下楼梯。

4. 知道饭前要洗手，会用毛巾擦手。

5. 尝试用勺子进餐，不挑食，可以在成人的鼓励下吃完自己的饭菜。

6. 在成人的帮助下学会穿脱鞋子和衣服。

7. 用各种方法感知周围的事物和现象。

8. 用感官认识物体的形状、颜色和大小。

9. 用积木拼搭出简单的造型，培养想象力和动手能力。

10. 认识常见的交通工具，了解它们的特点和功能。

11. 对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。

12. 能听懂老师的话，愿意用普通话回答老师的问题。