最后，我想说的是，我们是孩子的整个天空，我们的付出都是值得的。相信我们的爱和关注会成为孩子成长路上的一颗铺路石，他们的笑容是我们最好的回报。

谢谢大家！

家长会老师的发言稿简短5

亲爱的家长朋友们：

大家好！我是高二年级主任石__，很高兴能再次与大家见面。首先，我代表__一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天恰逢母亲节，在此也祝愿所有伟大的母亲节日快乐，身体健康，家庭幸福！

今天的家长会将分两段，首先我会通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后由班主任和落班老师与家长们交流。

首先，我要向家长们介绍高二年级的整体情况。高二年级自上学期分科以来，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定体现在师生人员的稳定，学生人数为1890人，教师人数为108人，理科班18个，文科班12个，选科的变动很小，只有个别学生在这学期提出改变选科。健康体现在整个年级的学习氛围和学生个性发展上，好学和上进是年级的主旋律。良性发展体现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目标更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明确。我们年级实行月考制，每学期有四次大型考试，同学们之间形成了比学赶超的氛围，既能互相学习、互相促进，又能相互竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。

这次中段考试情况如下：理科最高分为654分，是高二(16)班的曾幸山同学，其次是(15)班的李林杰，得到653分。文科最高分为634分，是高二(22)班的吕雯，其次是(22)班的吴昊雷，得到629分。理科600分以上的有46人，文科13人。理科550分以上的有182人，文科131人；500分以上的有466人，文科347人。以上三个分数段是我们这次中段考试奖励的三个等级。另外，450分以上（平均及格以上）的有768人，占67%，文科有544人，占72%；300分以下的有26人，文科有5人，这些学生属于年级的“学困生”，需要我们老师和家长共同关心和教育。

结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励，并增加了综合科最高分奖。目的是鼓励普通班学生表现出色，并引导同学们重视综合科。这次中段考试中，理科综合最高分为287分，是高二(16)班的谢烨宁同学，文科综合最高分为261分，是高二(22)班的何思婷同学。

第二，存在的问题和分析。目前，我们高二年级整体形势是不错的，学校对我们的工作也是肯定的。但是，我们仍然从高标准、取得成绩的角度严格要求自己，寻找差距，争取在高二时期尽可能解决习惯、方法、心态等方面的不足，让所有同学在迎接高三时能够完美转身。

1、时间利用不充分。做任何事情都需要有足够的时间，没有足够的投入时间，学习和工作都无从谈起。但是现在仍有许多同学不懂得珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊的事情中，浪费了宝贵的学习时间。这类同学可以说是“不读书”的代表。

2、学习专注程度不够。许多同学表面上看起来很用功，平时也看不出有什么不良习惯，但是进步却不明显。究其原因，往往是因为专注程度不够，有的没有学习目标，缺乏动力，没有明确的方向；有的结交朋友太多，导致思想比较复杂；有的和家长、老师玩“躲猫猫”，在背后谈情说爱、纠缠不清。《劝学》中有这样几句话：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这说明做事情要专心、用心。这类同学可以说是“书不读”的代表。

3、学习方法不科学。也有许多同学平时学习非常刻苦，花费的时间和精力往往比其他同学多，但成绩却没有明显提高，心里感到很沮丧。观察这些同学，往往发现他们缺乏科学、合理的学习方法，对时间的分配、学科的重点、知识点的把握等方面没有进行科学、合理的分析和规划，导致无法高效学习。这类同学可以说是“读死书”的代表。

4、学习心态不够正确。还有许多同学在学习中情绪不稳定，尤其是考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，过分关注各科的分数。这些同学在学习上表现出情绪化，时而积极，时而低落，学习和心情都呈现起伏不定的状态。这类同学可以说是“苦读书”的代表。

针对以上问题，我们愿意与广大家长共同关注孩子的习惯、养成和心态的形成和变化，为孩子们的健康成长一起努力。教育家曾经说过：“好方法提高效率，好习惯成就未来，好心态照亮人生。”在日常的教育和教学中，我们首先引导学生珍惜时间，让他们意识到时间的宝贵，我们要告诉他们“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，说明时光流逝，时间匆匆。现在距离高考仅剩29天，也就是说，29天后，我们这些同学就是__一中的准高三学生了。或许当初刚踏入一中校门时的情景还历历在目，第一次班会上描绘梦想的壮言壮语还停留在脑海，但是时间过得很快，高考就要来临了，我们准备好了吗？

第三，今学期的主要工作。这学期伊始，我们向全体同学提出了“保平安、勤学习、促发展”的三大目标，并特别强调今年年级的管理目标是突出学习，教育同学们守纪保平安，心静好读书，付出才有回报。我们要求全体同学树立“从管理上要质量，从小节上寻求突破”和“争分夺秒”的观念。我们从以下几个方面入手：

1、对于书写潦草的同学，我们专门增加练字作业，班主任、语文老师和英语老师共同抓好这部分学生的书写训练；

2、加强晚自习的引导，已经从提倡变为要求，下午6:40分到教室，先进行20分钟的晚自习，并且取得了明显的成效；

3、利用星期六下午进行全员补弱和提高，采取年级规划和学生自选相结合的原则，将全体学生分为基础班和提高班两个层次，对应学科进行补弱，帮助学生集中精力解决某一弱科，提高整体成绩。实行至今，老师组织认真，学生热情高涨，信心大增，收效明显；

4、针对许多学生在完成作业过程中过分依赖参考答案，缺乏主动思考的不良习惯，我们要求老师根据学科特点，例如数学、物理等学科采用“每天一题”的方式，布置作业时鼓励学生独立完成，发挥自己的思考能力。

第四，学业水平测试问题。根据新的高考方案，今年6月9日（高考之后）将进行学业水平测试，理科生要考政治、历史和地理，文科生要考物理、化学和生物。根据要求，凡是想考取重点本科的考生，学业水平测试学科最低要达到3个C等级，也就是说参加考试的三科最低要达到50分。对我们__一中的学生来说，这个要求相对轻松，大家完全不用担心，只需要处理好这些学科和其他学科之间的关系。现在各科的内容都已经学完，我们正在进行全面的复习。只要同学们跟紧老师的步伐，上课专心听讲，完成好老师布置的复习作业，最后按照年级安排进行两次模拟测试，那么通过学业水平测试应该不成问题。

最后，我想向家长们通报一下学校的建设情况。大家可能还记得高一年级召开的第一次家长会上，我向大家通报了学校准备新建两栋学生宿舍的计划，希望到我们这一届学生高三的时候能够实现全部住校。然而，直到今天，大家可能还没有看到宿舍建设的进展，可能感到非常失望。但是，我现在可以负责任地告诉大家：新宿舍已经在前天（六号）顺利招标，预计一周之后将正式动工！在此之前，我们进行了一次调查，发现很多学生对住校还存在疑虑，担心在高三期间住校会因为不适应而影响学习。因此，我们以人为本，不强制要求全体同学住校，而是根据各自情况而定。初步统计，到高三想住校的学生人数比现有住校人数增加了约300人。这样，我们完全可以满足这些同学的要求。

家长朋友们，我们这一届是充满希望的一届，学校对我们寄予很高的期望。今年正好是__一中建校105周年，在市委、市政府、上级教育主管部门以及广大校友、社会热心人士的关心和支持下，__一中迎来了一个新的发展机遇。在梅州市委、市政府统一部署的“回赠母校一棵树，回报家乡一片绿”活动中，我们学校在绿化、美化方面做了大量工作，整个校园变得更加郁郁葱葱、春意盎然。当你从后校门进入校园时，可能已经注意到那张大幅东区建设效果图，在原宁江宾馆的位置，将建造两栋学生宿舍（含食堂）和百年校庆纪念大楼。经市委、市政府研究决定，今年底将举行校庆105周年庆典活动，届时，学生宿舍已经竣工，百年校庆纪念大楼也已动工，我们一中师生一定会以全新的面貌、杰出的成绩向母校105周年献礼！

谢谢！

家长会老师的发言稿简短6

亲爱的家长朋友们：

首先感谢大家抽出时间参加我们小二班的家长会。我们聚在一起，谈论的主题离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们都知道，幼儿教育是一项复杂的事情，需要家庭和幼儿园共同合作才能取得最好的效果。经过一年半的相处和合作，我相信家长们对我们小二班有了详细的了解和认识。在此，我要感谢家长们对我们班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，我们能够为孩子们的教育和保育工作取得更好的成绩。我们希望孩子们能在这个大家庭中快乐、健康地成长。这也是我们召开家长会的目的。

首先，我想介绍一下我们班级的情况。孩子们从托班进入小班已经有一段时间了。在这段时间里，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，认识了班级、老师和其他小朋友。他们在语言、科学、健康、社会和艺术等方面都有了进步。这学期，我们将继续培养孩子们的学习习惯和学习兴趣。

接下来，我想介绍一下我们幼儿园的课程设置。我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的是让孩子们感受到幼儿园生活的愉悦，同时促进他们在社会、语言、健康、科学和艺术等领域的发展。

我们班级的特色是幼儿泥工。通过各种有趣的教学活动，我们让孩子们喜欢上泥塑这项艺术活动，并帮助他们掌握简单的泥塑技巧。

我们还介绍了本学期的教学资料和家长配合工作的要求。我们希望家长们能与我们密切合作，共同为孩子的教育努力。

最后，我们进行了家庭教育策略的交流。我们讨论了如何在日常生活中培养孩子的数学兴趣和能力。

家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师进行个别交流。我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，我们会继续努力，为促进孩子的全面发展而努力！谢谢大家。

家长会老师的发言稿简短7

亲爱的家长们：

大家好！非常感谢大家在百忙之中参加这次家长会，也非常感谢大家这些年来对我们工作的支持。

作为一名老师，我希望通过这次家长会加强学校和家长之间的联系，给大家提供一个沟通的机会，让大家更了解我们的工作，也希望能听取各位家长对教育、学校和老师的建议，以指导我们今后的工作。

接下来，我想简单介绍一下我的语文教学理念和做法。

根据新课程标准，我们注重学生语言的积累，培养他们良好的写字习惯，养成自觉读书和喜欢读书的习惯，注重学生口语交际能力的培养，让他们更好地适应现代社会的需要。以前的语文教学往往是老师讲，学生记，以讲读为中心。但是随着新课程的实施，教学方法也发生了变化，我们要让学生更多地参与思考。因此，在教学中，我尝试改进，以学生为中心，全面发展他们的德智体美等方面，主张学生自主合作、探索学习，不只是一味地听老师讲，为他们创造一个良好的学习环境。

改变学习方式，意味着从被动接受式学习变为自主、合作、探究式学习，让学生在老师的指导下主动探索和建构知识。这样能更好地适应学生的身心发展和语文学习的特点，满足学生个体差异和不同的学习需求。