以上是我的一些基本理念，具体的实施过程有以下几点：

一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情。虽然现在是高信息时代，不再需要写字，但是我认为规范、端正、整洁地书写汉字对学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力非常重要。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯和熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。

二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是非常丰富的，我们要让学生的视野更广阔。我鼓励学生大胆阅读课外读物，甚至上网阅读。通过这些活动，学生的阅读兴趣和能力都得到了提高。

三、注重学生语文方面的个性发展，促进他们对语文的兴趣。兴趣是学生最好的老师，我们要给孩子们展示他们的闪光点，让他们有充分的空间展示自己。比如，在语文课上，我们经常进行辩论活动，从中可以看到许多孩子思维敏捷、口齿伶俐，并且语言清晰有力，具有很强的说服力。我认为这就是孩子们的个性。当然，我也明白家长们可能会觉得我布置的语文作业较少，但我只是尝试，今年我重点放在了阅读、背诵和抄写上，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得孩子们的阅读和写作能力都有了一定的提高。我想告诉家长们，每天机械地做作业只是埋没孩子的天性，当然一些必要的任务，比如课外作业和需要掌握的字词，我会要求孩子们完成，因为基础教育也很重要。

四、和孩子们建立友谊，了解他们，营造宽松自由的氛围。通过交谈，让语言变得生动有趣，同时教会孩子们说话、说好话和有说服力的话，让他们敢于对老师说“不”，让每个孩子都能找到自己是好孩子的感觉。另外，我发现每次考试后，家长们都以分数来衡量孩子的表现，但我觉得每个孩子都有差异，我们要允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生或牛顿，但每个孩子都有自己的闪光点，我们要善于发现。所以，分数并不是关键，关键是孩子学习语文的能力。

以上是我的工作设想和做法，当然也需要家长们的配合。在此，我提几点对家长们的要求：

1、放下手头的工作，每天花半个小时检查孩子的作业，相信这样能提高他们的自觉性。

2、与孩子亲近，不要觉得他们在你眼皮底下就一直很听话。我了解到男同学们几乎都去过网吧玩游戏，甚至有些几乎天天去。要更加接近孩子，了解他们的生活和学习情况。

3、与学校老师多沟通，有任何情况及时向老师反映，这样家校合作才能更好地教育孩子。

4、关注孩子的课文背诵情况，优秀的文章和词句都是通过积累才能形成的。有些家长常认为孩子不会写作文，其实是因为他们少看书、少背书。

5、每天让孩子听写一些词语。

6、鼓励孩子阅读课外书籍，为他们创造良好的学习环境。

7、培养孩子良好的学习习惯。

这不仅是学校老师的责任，也是我们家校共同的事。用一句话来总结就是：“一切为了孩子”，为了他们的未来。再次感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。

家长会老师的发言稿简短8

亲爱的家长朋友们，

晚上好！非常感谢你们抽出时间参加我们新学期的家长会。时间过得真快，转眼中班上学期已经结束了。回想起孩子们刚上中班时的可爱模样，现在看到他们一个个都长高了、懂事了、自信了，我觉得非常有成就感。在过去的一个学期里，我非常愉快地与各位家长相处，我们班真的是一个非常融洽、温馨的集体。在这里，我真诚地感谢各位家长对我们工作的支持，谢谢！

在会议开始之前，我想和各位家长互动一下，让我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题，请大家不用思考直接回答：

1、您在生活中最喜欢对孩子或他人伸出哪个手指头？伸食指的家长表示您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。

2、您认为自己是一个合格的家长吗？请举手示意。

3、您认为自己是一个优秀的家长吗？请举手示意。

无论您是否觉得自己是一个称职或优秀的家长，现在请您伸出自己的大拇指，和我一起说"棒棒棒，我最棒！"，然后常常对孩子说这句话。好了，我们的会议现在开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加入。

一、班级基本情况

本学期我们班仍由我、叶老师、蔡老师负责中班的保教工作。大家都已经相互熟悉了，所以就不多做介绍了。开学已经过去了两个星期，孩子们已经逐步适应了幼儿园的生活。本学期我们班新增了6名新生，其中有几名孩子的适应能力非常强。只有刘子涵刚入园时有点哭闹，但经过一星期的适应，她现在已经能高高兴兴地上幼儿园了，并且还能主动向老师问好。这都是孩子们成长的表现，让我们作为老师和家长都非常高兴。我相信每位家长都有同样的心愿，希望孩子在幼儿园能有很好的表现，所以我们也想和家长交流一下孩子在幼儿园的学习和生活情况。

（1）进餐

现在我们班的所有孩子都能够自己吃饭，包括范昕宇。吃饭方面表现特别好的孩子有林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等。林惠轩这个学期在吃饭方面进步特别快。但也有部分孩子的进餐习惯不好，有的孩子喜欢泡汤，有的孩子在吃饭时喜欢边讲话。我特别提出这个问题是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足、均衡的营养。我希望在家里，家长们也能坚持让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望孩子的身体能够好好地发育，在幼儿园能多吃一点、吃好一点。我们正在做这样的努力，如果在家里也能坚持这样的饮食习惯，我相信孩子的身体一定能够健康成长。

（2）午睡

在午睡方面，我们班的孩子表现还不错。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、穿鞋。能力强一些的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡等。但也有个别孩子入睡较慢。我们希望在家的周末时间也能安排孩子午睡，这样可以帮助孩子养成良好的午睡习惯。

二、本学期的工作计划

我们本学期注重培养孩子的学习兴趣，所以我们的教学方式完全改变了以前的"灌输"方式，采用了幼儿感兴趣的游戏化教学方式。老师作为引导者和支持者，让孩子们成为学习的主人，通过操作和验证来发现和探索。这是我们幼儿园的特色之一。在每次的教学游戏中，全班幼儿都表现出了很高的积极性和操作欲望。有几个孩子表现特别出色，比如唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔等。他们发言积极、思维敏捷，与老师形成了良好的互动。但也有少部分孩子比较内向，胆子比较小，在集体面前不敢表现自己。针对这样的孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别注意培养他们的语言表达能力，引导他们用语言进行表达，并逐步让他们运用较完整的语言表达。二是在集体活动中多给他们表现的机会，从而帮助他们逐步变得大方、出众，提高语言表达能力。这里我想强调一点：现在有些家长希望孩子早早成才，让他们回家写字、读拼音，但对中班的孩子来说并不适合，因为他们的手指控制能力还不够强，很难掌握笔的运行，导致写字不好。同时，这也容易导致握笔姿势错误，如果握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子写字和拼音，按照教学大纲规定，中班开始有书写。过早地训练对幼儿是不利的。本学期，我们还会加强园本教研、各学科的研究、教师培训等方面的工作。

接下来，我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：

1、重视孩子能力的培养

孩子们经过中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，还能帮助父母干力所能及的事情。比如，王子怡刚来我们班时不太愿意上幼儿园，可能是因为不太熟悉其他小朋友，也不太爱说话。现在经过半年多时间的锻炼，她在各个方面都有了很大的进步。她喜欢上幼儿园了，能够大胆回答问题，还喜欢在老师面前表现自己。任务意识也很强，能够把老师的通知转告给家长。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果。像这样的例子还有很多，在这里就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高

在幼儿园，我们更注重孩子的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，他们知道孩子不仅仅是会认识多少个拼音、会做多少个加减法就能说明孩子有多聪明。《幼儿园教育大纲》明确规定，幼儿的生活与游戏才是他们的主体，通过生活与游戏，幼儿能够得到更多的经验积累，并在此基础上发展和提高。幼儿园一天的生活学习基本上都在班级范围内进行，这对孩子的性格、能力以及适应集体生活的能力都有很大的影响。我想趁此机会谈谈如何培养孩子的兴趣、提高孩子的能力和培养孩子的习惯。有些家长说孩子在幼儿园学不到东西，但是孩子毕竟是孩子，我们不能强迫他们学什么。如果我们总是说孩子这不会那不会，可能会损害孩子的自尊心，反而事与愿违。在这个阶段，我们注重培养孩子的能力和智力开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们要去开发幼儿的智力。但是开发智力并不是要让孩子多写字多做题，而是要让他们多动手多思考，发挥想象力。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同他们的做法。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面都会表扬孩子们。当孩子犯错误时，我们也不会大声斥责他们，而是耐心地给他们讲解，帮助他们认识错误，从而进行正确的改正。这样，孩子们不会再犯同样的错误，也不会因为犯一点错误而感到害怕。赏识教育取得了很好的效果，孩子们都做得很好，比以前有了很大的进步。

4、重视对孩子技能和阅读能力的培养

本学期，我们新增了一个活动，那就是帮我早读书。我们不强制要求孩子认识几个汉字或读几篇课文，我们要考虑孩子的兴趣，让他们对着书产生阅读的愿望。所以我们通过游戏、表演和直观的方式让孩子学会朗读。希望家长们能在家里帮助孩子每天学会说一个小故事，共同培养他们的语言表达能力、阅读能力和识字能力。

三、需要家长配合的工作