首先，我代表大大二班的三位老师，热烈欢迎您参加这次家长会。感谢您在百忙之中抽出时间来，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持。真心感谢大家!

让我来介绍一下我们班的老师：我是吴老师，还有赵老师和余老师。我和赵老师负责教学工作，余老师负责保育工作。

这次召开家长会的目的是让大家了解我们幼儿园的工作，了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。希望在相互了解和沟通的基础上，我们能共同教育孩子，使他们在各个方面都能得到和谐的发展。

我们的幼儿园是一所新建的分园，目前有三个班级，都是大大班。我们班共有40名孩子，其中男孩20人，女孩20人。大部分孩子都有过幼儿园生活的经验，但也有一些孩子是第一次参加这种集体生活和学习活动。从开学以来的观察来看，孩子们对学习很用心，但也存在一些孩子不能专心学习的情况。同伴之间的合作意识还有待加强，孩子们不太善于主动与同伴沟通和交流。他们对规则的意识不够强，不能主动遵守各项规定。总体来说，孩子们在人群和陌生人面前缺乏自信。在今后的活动中，我们需要帮助他们树立良好的思想品质，培养良好的学习和生活习惯。

我们的大大班是为孩子们入小学做准备的，是幼小衔接阶段。根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合我们班的实际情况，本学期的教育教学内容主要包括以下几个方面：

一、健康领域的目标：

1.了解简单的营养知识，根据自己的需要添加饭菜，避免暴饮暴食。

2.了解一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

3.指导孩子正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。

4.组织孩子参加各种体育活动。

二、语言领域的目标：

1.能有礼貌地倾听他人讲话，并能主动用普通话与他人交流，表达自己的情感。

2.能理解图片和图书，想象画面以外的情节和活动，爱护图书。

3.让孩子接触多种形式的文艺作品，大胆表达、表演，培养他们对阅读的喜爱，促进成长。

4.学习简单的笔画和笔顺，为书写打下良好的基础，同时认识和正确书写简单的汉字。

5.拼音教学的重点是正确发音和规范书写。

三、社会领域的目标：

1.培养孩子热爱群众，关心他人，具备初步的群众荣誉感和职责感，能主动与同伴合作，体验合作的快乐。

2.简单了解其他国家的文化特点，对各种民俗感兴趣。

3.为孩子提供表现自己的机会，帮助他们发现自己的长处，增强自信心。

4.了解小学生活，期待入学，具备初步的坚持性、职责感和规则意识。

四、科学领域的目标：

1.在日常生活和游戏中引导孩子学习10以内的序数、单双数等概念；在操作活动中学习10以内数的分解和组成，初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换关系。

2.学习10以内数的加减法，并能正确书写。

3.认识简单的几何图形，并了解它们在生活中的应用。

五、艺术领域的目标：

1.积极参与各种音乐活动，鼓励孩子独立即兴演唱和表演，体验快乐，培养他们积极向上的情绪体验。

2.能运用动作和表情与他人交流和合作。

3.在美术活动中大胆使用多种色彩作画，培养合作意识，表达创作、想象和构图能力。

幼儿教育不仅仅是幼儿园的事情，也不是说把孩子交给幼儿园后，教育工作就完全由幼儿园负责。实际上，家庭教育才是伴随孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所学校，也是终身受教育的学校。家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师。家长的一言一行都对孩子的发展产生着潜移默化的影响。

家庭教育虽然重要，但它是零散的、不系统的，而幼儿园的教育则是有目的、有计划的。只有两者相互补充、相互配合，才能取得良好的教育效果。因此，我们需要家长的用心配合，才能达到共同的目标。

在这里，我提醒大家需要注意以下事项：

一、孩子入园时间是早上7:30-8:00，下午离园时间是4:40-5:30。请家长按时携带接送卡接送孩子。如果有人代接，请及时与班上老师联系。被委托接孩子的人必须是成年人，并持有接送卡。未确定委托人身份的情况下，老师将拒绝代接。

二、为了孩子的安全，请早上将孩子送到班上老师处，下午离园时请拉着孩子的手出园门，并遵守门卫的管理。

三、请让孩子穿着简单、舒适、便于活动和穿脱的衣服和鞋子入园。不要让孩子穿拖鞋或带有长带子的衣服入园。

四、请保持孩子天天来园，如有事情请提前请假。我们已在黑板上公示了我们的电话号码。为了方便家园互动，我们还开设了一个QQ号，请家长加入时注明孩子的名字。

五、孩子入园时，请检查他们是否携带危险物品，如小刀、刀片、玻璃珠等尖锐或细小的物件，以及贵重物品如人民币、首饰等。

六、如果孩子对某种食物过敏或有特殊疾病，请提前告知老师，以便我们做出个性化的照顾。

七、如果孩子在家里情绪不稳定或身体不适，请及时告知老师。需要服药的孩子，请将服药时间、剂量和孩子的姓名写在小纸条上，放在小袋子里交给老师。为了安全起见，孩子不能自己拿药，防止误食药物。我们的喂药时间是上午九点和下午三点半，最多两次。希望家长按时带药来园。另外，请关注流行性传染病，如有疑似症状，请及时就医确诊并认真治疗。

八、如果孩子在与同伴相处时有一些问题，请家长理性思考和处理孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动，彼此之间有矛盾或摩擦是正常的。希望家长和老师一起正确引导孩子，让他们学会宽容、分享、合作和友好交流。在养成教育中，帮助孩子学会保管和整理自己的物品，如学习用品和生活用品等。