3. 在成语连读、阅读识字方面，大部分孩子都表现得不错，识字率达到了95%以上。

4. 经过上学期的学习，大部分幼儿能够独立完成数字1至10的书写，以及简单汉字的书写。

5. 孩子们愿意与老师和同伴交流，并且能够正确使用礼貌用语。

6. 孩子们对各类活动的积极性比较高。

7. 在生活自理能力方面有了很大的提高，很多孩子能够胜任一些日常的工作，比如分碗筷、整理玩具图书等。

8. 在生活常规方面表现较好，比如午睡、吃饭、喝水、上厕所等。

有待提高的方面：

1. 自我管理意识较差，做事不能善始善终，需要老师多次提醒。

2. 个别孩子的自控能力较差，集体活动时注意力时间短。

3. 个别孩子的卫生习惯还不太好，做事不专注，比如吃饭、喝水、睡觉等需要老师专门盯着才能完成。

4. 孩子们的合作意识有一定欠缺，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决。

5. 孩子们的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴抢话。

6. 个别孩子的动手能力较差，比如手工操作、画画等。

7. 在文明礼仪方面稍有欠缺，孩子们没有足够的“轻”意识，比如轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等。

8. 个别孩子的语言表达能力较差，不敢在集体前大胆表现自己。

9. 个别孩子迟到、缺席情况比较严重。

二、本学期教育重点。

1. 培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说、会说、能说。良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。我们将在教室里设立一个专门供孩子阅读的图书角，每天都有一定的时间让孩子自由阅读。如果家里有好的图书，可以带来班上供孩子们阅读，最好是适合3-4岁幼儿阅读的绘本故事书。我们还会进行一次“小舞台”交流活动，让孩子们通过讲故事、情景表演等形式表现阅读内容，提高孩子们的兴趣和表达能力。家长也要重视对孩子阅读的教育，多教给孩子一些正确的阅读方法，带孩子去图书馆看书，多跟孩子沟通交流。

2. 提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”：如说话轻、走路轻、拿放物轻等。我们将教育孩子使用礼貌用语，要求孩子学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐、休息等。还要教育孩子要有谦让精神，比如排队要遵守纪律，不插队不抢先。

3. 注重孩子数学和动手能力的培养。数学能力可以通过日常生活中的一些活动培养，比如让孩子观察身上的衣服，发展对颜色、形状和种类的感知能力；在收拾玩具时，引导孩子有序摆放，培养分类和点数的能力；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到教室要走多少步，让孩子知道距离和测量的关系。动手能力可以通过提供必要的条件和培养孩子的动手习惯来发展。家长也要在家帮助孩子完成当天的作业并复习巩固学过的内容。

4. 本学期还将完成多元整合、阅读识字、拼玩识字等课程外，还有附加课程，如认识数字1至30，数数1-100，数字书写1-20，汉字书写10个以上，以及歌曲15首。

为了让孩子们能全面发展，我们将特设三个特长班供孩子学习，分别是舞蹈、绘画、讲故事。舞蹈班将由专业的舞蹈老师进行授课，绘画和讲故事班将由我们的老师授课。这三个特长班的孩子将有更多的展示机会。希望家长大力支持，踊跃为孩子报名。

三、家长配合工作。

1. 请确保孩子在9点之前入园，以免耽误晨间活动和正常的教学活动。如果因特殊原因迟到，请在教室外与孩子轻声道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。

2. 每周日请家长为孩子勤剪指甲，保持良好的卫生习惯。

3. 请家长在晚上抽出时间帮助孩子完成当天的作业，并复习巩固所学内容。

4. 当班级要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助，这是为了更好地开展各种教育活动而必须的资源。

5. 请家长在家继续培养孩子自己做事的习惯，养成良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。

6. 请家长及时向老师反馈孩子的表现和需要提高的地方，我们将定期发放家园小纸条，但不一定给每个孩子都留言。

7. 牛奶预订价格为2.8元/杯，南山鲜奶。

8. 拼玩识字预订价格为30元/本。

9. 请新生家长尽快交户口本，以便上报幼儿信息系统。

10. 本学期保险费用为40元/人，属于自愿参加。

最后，我要再次感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在各方面都有了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们提出宝贵的建议和意见。如果有任何不清楚或者想了解的地方，请随时与我们老师交流。

今天的家长会到此结束，谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿汇总9

大家好！

首先，我代表班主任对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢大家能抽出时间参加这次家长会。你们的支持与理解让我们感受到了你们对我们工作的认可和对孩子的关心。正是因为有了你们的信任和支持，我们的工作才能够顺利进行。在此，我真诚地向大家表示感谢，并希望你们能继续关心和支持我们的工作。

本学期我们班共有22位新幼儿，因为有的孩子上过幼儿园，有的孩子没有上过幼儿园，所以他们的整体发展水平存在差异。我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。我相信各位家长和我一样都有同样的期望。

幼儿园教育涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。各个领域的内容相互渗透，通过不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。