12、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

13、对孩子许诺的事，说到做到；

14、注意孩子的情绪变化，了解他们的心理需求；

15、经常与老师保持联系；

16、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；

17、不要纵容孩子的攀比心理；

18、不要对孩子不闻不问或放任自流。

那么，学校和家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、培养良好的习惯。良好的习惯是成功的保证。我们要加强对学生良好习惯的培养，包括生活习惯、卫生习惯和学习习惯等。特别是学习习惯，包括作业习惯、听课习惯和阅读习惯。我希望家长们多关心孩子的学习，在家督促他们认真完成作业，养成良好的作业习惯和写字姿势。我们要让学生静下心来，帮助他们养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。同时，也要关心他们的生活和个人卫生习惯，培养他们谦让、有礼貌的行为，做一个讲文明、有礼貌的现代学生。良好的行为习惯对于一个人的一生非常重要。

二、进行思想教育。孩子是一张白纸，他们需要家长、学校和整个社会的教育和关心，培养他们成为爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。家长要给孩子一份坚强的后盾，让他们在成长过程中养成健康的个性和品质。一个孩子和适合他的父母在一起，这个孩子永远不会走上邪路。

三、重视安全教育。我们学校门前是一条繁忙的交通要道，各种车辆往来不断。我们在学校里每天都会强调注意安全，增强自我保护意识，不进行危险游戏，上学和放学路上不逗留或玩耍，放学后要直接回家。我相信家长们和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

叶圣陶教育家曾说过：“教育的核心就是要养成良好的习惯。”良好的行为习惯对一个人的一生起着重要的作用。小学阶段是培养良好习惯的关键时期，我们要重视培养学生良好的学习习惯。但学习习惯不仅仅依靠学校的培养，也需要家长的力量，进行家庭和学校共同培养。

教育良好的学习习惯不仅可以节省时间，提高效率，还能减少错误。因此，我们要重视学校对学生各种学习习惯的训练。但仅靠学校的培养是不够的，还需要家长的帮助，共同培养好的学习习惯。

为了培养良好的学习习惯，我希望家长们为孩子创造以下条件：

1、为孩子准备一个安静、整洁的学习空间，有一个小书桌和书柜即可。

2、准备适合孩子的桌椅，方便写作业。

3、准备足够的作业本、铅笔、剪刀、橡皮等学习用具。

4、培养孩子良好的生活习惯，有规律的生活，注意物品放置顺序和整洁。

5、培养孩子良好的学习习惯，专心、认真，爱护书籍和文具，正确阅读和书写，独立完成作业。

6、教育孩子自己整理书包，整理文具盒，准备使用的学习用具。

7、教育孩子正确的握笔姿势和看书、写字姿势，避免依赖橡皮。

8、给孩子充分的信心，不要一味地批评，要给予鼓励和支持。

最后，希望家长们支持全体教师的工作，加强与我们的联系。孩子的健康成长不仅仅依靠学校的教育，还需要家校合作。你们可以来学校或打电话了解孩子的情况，反映在家的情况，以便我们根据孩子的特点展开教育。沟通对我们非常重要。我们在工作中可能会有疏忽或不足之处，希望大家及时指出，我们会及时改进。在班级教育过程中，我们会尽力而为，尽心尽责。教育孩子是一门科学，孩子的成长就像一棵小树长成大树，期间难免会有一些多余的枝杈，我们要及时修剪掉，让他们茁壮成长。孩子需要我们的教育，学生也需要您的关爱。只有学校和家庭合作，我们才能培育出社会需要的新一代人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，我们必须共同努力，从生活中的点滴做起，让我们合作愉快！

学前班家长会教师发言稿简短3

亲爱的家长们，下午好！

首先，感谢大家抽出时间参加本学期的家长会。我是小班的班主任，这次召开家长会的目的是为了让家长们了解我和班级的情况，互相交流，了解本学期的工作安排和教学内容。

首先，让我简单介绍一下我们班级的情况：目前，我们班有12位可爱的宝宝，其中有6个男孩，6个女孩。这些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园，对幼儿园的环境还不太熟悉，所以他们的情绪不太稳定，经常哭闹。但是，通过老师和家长的合作，大多数孩子的情绪已经稳定下来了，不再哭闹。在这里，我要感谢家长们的配合和帮助，正是有了你们的支持，孩子们才能有一个良好的开始。

在自理能力方面，孩子们各不相同，有些孩子在生活规范方面表现不太好。比如，有的孩子吃饭时不用勺子，而是用手抓或者把饭洒在地上；有的孩子吃饭时不能坐稳，喜欢四处跑；有的孩子午睡时情绪不好，不能按时午睡；有的孩子上厕所时常常尿在裤子上，不会告诉老师。

在教育活动中，孩子们不遵守纪律，喜欢乱跑，不专心听老师讲课，有的孩子不愿意开口跟老师读书。

为了解决这些问题，我制定了以下工作计划：

首先，培养良好的教学习惯。我会通过各种游戏活动吸引孩子们的注意力，让他们喜欢上幼儿园，认识老师，建立亲密的师生关系，还会帮助孩子们认识班里的其他小朋友。

其次，我会教育孩子们遵守课堂纪律，要求他们能够坐在椅子上安静地听老师讲课，鼓励他们大声开口读书，积极回答问题。

另外，我还会培养孩子们懂礼貌的习惯，比如早上来园时和老师、同伴互相问候，和家人道别，同伴之间相互爱护，不打架、吵闹，还要教孩子们爱护自己和班级里的物品，不乱扔乱撕。

在玩具使用方面，我会教育孩子们收玩具要有秩序，不抢夺玩具，互相谦让，还要懂得保护玩具。

此外，我还会教孩子们一些基本的安全知识，比如不要爬得太高、跑得太快，以免摔伤。

为了帮助孩子们尽快成长，我还制定了以下生活规范：

首先，培养孩子们讲卫生的习惯。我要求每位孩子在饭前便后洗手，剪指甲要勤快，吃饭时让孩子们自己搬好椅子坐好，鼓励他们自己保持桌面干净，教孩子们正确使用勺子，培养他们的自理能力。对于一些能力较弱的孩子，我们会给予帮助。

其次，由于天气干燥，孩子们活动量大，我会定时要求他们喝水，及时补充水分。在喝水时，我会提醒孩子们使用自己的杯子，不要把水洒到地上和衣服上。

还有，当孩子上厕所时，我们会教他们正确的方法，并要求孩子及时告诉老师，不要随地小便或尿在裤子上。

目前，我们班的孩子们已经能够快乐地上幼儿园，和同伴一起玩耍，和同伴、老师进行交流，初步学会分享，合作意识也开始有了。他们也具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习规范。语言表达能力也明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天自主阅读的好习惯，并建立了良好的阅读习惯。但是，我们也存在一些问题：文明礼仪是中华民族的美德，但是我们班还有很多孩子不会主动向老师问好。有些幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为比较自由。有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。