接下来，我想介绍一下中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在这个阶段，我们需要注意培养孩子的注意力。孩子们的注意力不集中，喜欢分心。这是孩子们年龄特点决定的，随着年龄的增长，这种情况会逐渐改善。因此，我们可以让孩子们在规定的时间内完成绘画或者玩拼图等游戏，让他们能够集中精力做好一件事情，帮助他们养成良好的学习习惯和兴趣。另外，我们也会教导孩子们整理物品的习惯。不要代替孩子整理东西，而是和他们一起收拾衣裤、鞋袜。在幼儿园，我们也会通过让孩子们收拾活动区里的玩具来培养他们整理物品的习惯。此外，早期阅读也非常重要。阅读不仅可以增加孩子们的词汇量和理解能力，还可以让家长更好地了解孩子的想法和问题，增进彼此的了解。

接下来，我想提醒家长们需要配合的一些事项。首先是填写《故事小金库》。这个小金库每周发放一次，请家长及时填写。特别是老师要求幼儿复述的故事，家长一定要帮助幼儿记录下来，这样方便我们根据情况及时复习。还有，《故事小金库》中的“家长的话”不仅可以反馈学习方面的情况，还可以详细交流幼儿在家的表现。这是我们的一个常规工作，我们会将《故事小金库》上交给幼儿园。希望家长们能继续支持我们的工作。此外，这学期我们为每个孩子制作了一本《成长手册》，里面有一些内容是需要家长帮忙填写的，希望你们能认真填写。另外，我们的班级博客会继续更新，请家长们经常关注。如果你的联系电话有变动，请及时告知我们，以免有急事联系不上。同时，为了孩子的安全，请家长们检查孩子的口袋，确保他们不带硬币或零食上学。

最后，我想提醒家长们一些接送孩子的事项。为了孩子的安全起见，本学期我们将继续使用接送卡接送孩子。请家长们好好保管你们的接送卡，接送孩子时，请务必带上。如果真的忘记了，就要到门口值班老师处签名，以便老师可以查看。另外，希望每位孩子都能按时入园，不要迟到。如果当天有药物或不舒服，请告知老师，不要让孩子自己携带，以防止误吃或者吃药过多。无特殊情况请勿无故缺勤，孩子的出勤率与他们的发展密切相关。另外，如果孩子有事不能上幼儿园，请务必请假。

最后，我想告诉家长们一些接下来的活动安排。在4月份，我们将举行“传化大地”亲子游和“亲子才艺秀”活动。而5月份将举行“家长开放日”活动。具体的活动细则将在之后通知。

亲爱的家长们，幼儿园的教育虽然不能解决所有问题，但我们会尽力而为。家庭教育也是非常重要的，希望家长们能多加重视。如果有任何问题或建议，请随时与我们沟通。相信我们对孩子们是真心的，我们会以热爱孩子、关心孩子、细心照料孩子为目标，尽力让您放心。同时，也请家长们对我们的工作提出不足之处或者对教育方式有不同看法的地方，我们欢迎您的反馈，以便我们可以更好、更科学地教育孩子。谢谢大家，今天的家长会到此结束！

2023学前班家长会发言稿优质4

亲爱的家长们：

大家好！我们已经认识了四年，感谢你们一直以来对我们老师和学校的信任与支持！我们聚在一起的目的，是为了更好地教育孩子。孩子们已经进入了四年级，我知道大家最关心的就是他们的学习问题。尤其是对于语文学科来说，如何让孩子在小学后两年稳步提高、取得更好的成绩，这是我们共同需要思考的问题。我想，我们现在要做的就是帮助孩子重新树立学习语文的信心，重新感受到语文课的乐趣，为他们找到一条学习语文的快乐之路。在这里，我想重点谈谈以下几个方面：

一、预习是授人以渔，胜过授人以鱼。

四年级的孩子们需要学会一些自学的方法，培养自学能力，这样才能提高学习效率。首先要从预习开始。我想再次强调一下预习的要求，这对孩子们进入五年级也是非常有帮助的：

首先，要读课文，至少读三遍以上，正确、流利地朗读出来。然后按照以下步骤完成预习：

1、标记自然段落。

2、圈出不认识的生字（包括横线上和方格中的生字）。

3、划出课文中的词语（在课本的词语盘点里划出来）。

4、按要求组词（方格中的字至少组成两个词，横线上的字至少组成一个词。请务必查找工具书来组词，确保词语的准确性，并理解所组词语的意思）。

5、写批注：

（1）解释不懂的词语（查字典，将意思记在书上）。

（2）完成课后练习（尝试完成课后习题，在书上做记录）。

（3）将自己能读懂的重要句子或段落划出来，并记录自己的感悟和理解。

（4）划出自己不明白、不懂的地方，做个标记，等到课堂上解决。

不同年级的预习要求是不同的，年级越高，所学的课文越难，对孩子们的要求也越高。所以，预习的要求是否落实到位，直接影响孩子们的课堂学习效果，而学习效果又是提高成绩的关键。根据我的检查和抽查情况，每周真正落实预习要求的孩子大约只有一半。其他孩子要么没有完成生字组词，要么没有标注拼音，或者没有批注课文等。虽然他们表面上完成了预习作业，但实际上学习效果并不理想。主要表现在：

1、不知道某个新学的词语的意思。

2、孩子们口才很好，但做作业时却懒散。布置组词任务，他们只写一个词。布置作文不少于400字，他们写作文时反复啰嗦，只是为了凑字数，有时还会数着格子写作文，到了400字就结束。

3、在课堂上，让他们读课文时结巴、错字、漏字等现象很常见。而我们要求预习时孩子们能够正确、流利地朗读课文。

4、在课堂上，我提出一些稍微深入的问题，需要学生概括、组织语言，但他们回答不上来。

如果只是偶尔一两次预习不到位，但上课时孩子还是能够认真听讲的话，那么没预习对他的影响微乎其微。但如果长期预习不到位，这个孩子的课堂听讲效果肯定不会很好。久而久之，他的语文成绩肯定会与其他孩子拉开差距。

二、听写几乎是每周必做的作业。

然而，根据家庭作业的情况来看，有些孩子并不是由父母听写，而是自己照着课本抄写的。听写完后不检查，也不改正。还有些孩子为了速度快，只是检查了一下，然后直接在原听写的位置改写错字。这样的听写是没有效果的。我要求的听写是父母读，孩子写，可以打乱顺序，但一定要对照课本检查，然后将错字重写一遍，如果还是错的，再进行纠正。字词是基础，是必须掌握的。令我疑惑的是，很多孩子在家里听写时，正确率很高，但到学校听写时却出现了很多错误。

教育就是培养习惯。大多数孩子不喜欢学习只是表面现象，背后必然有原因，那就是没有养成良好的学习习惯。在家浪费时间的表现有：注意力不集中，没有紧张度，做作业时喝水、上厕所、打电话、看电视、吃零食，有时边听音乐边学习，上网游戏，摆弄指甲等。针对这种情况，家长必须及时有效地监督引导，制止浪费时间的行为，可以设定目标，限制完成作业的时间，一气呵成。孩子的功课可能不懂，题目可能不会，但作业是否认真完成、是否按时完成、是否能专心致志，家长应该特别关注。

养成习惯不是一朝一夕的事。需要家长有耐心地培养，制定计划和要求，勤于检查和督促，坚持21天，孩子的良好习惯就会逐渐养成。家长们可以试试，祝您成功！

期末考试即将到来，借此机会，我给各位家长提出一些建议：

1、每天检查孩子的学习情况，尤其是家庭作业，及时督促，补漏补缺，坚持不懈，必定会有收获。

2、督促孩子多读书，除了课本要求背诵的篇目和段落外，还要进行大量的课外阅读，并与孩子分享读书的收获。

3、做好后勤工作，成为孩子成长中强有力的后盾，每天让孩子吃好早餐再来上学。

4、多关心孩子的学习和日常表现。家长要多问孩子当天学习了什么内容，掌握得如何等（不要等到孩子成绩差的时候才去训斥和打骂，要关注孩子平时的学习过程）。

各位家长朋友，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任。如果对学校教育工作有什么好的建议，请在听课记录上写下您宝贵的意见。谢谢大家。

2023学前班家长会发言稿优质5

尊敬的家长朋友们，

大家晚上好！今天，因为孩子们的缘分，我们来到了石罢小学，走进了三年级的教室。首先，我要衷心感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次家长会。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校和在家的情况，以便老师能够更有针对性地教育，家长能够更好地教育自己的子女。