四年前,我还记得当时我在比较几所幼儿园后,毅然决然地选择把宝贝送到了我们邮电园。其实,理由很简单,因为我看到这里的老师们总是面带最真挚的笑容,所以我想这一定是一所务实求真的学校。果然,四年来,这所学校无论是教学体系还是特色课程,都非常系统和专业。今天,当孩子们在这里度过了最重要的幼儿教育时光后,我非常庆幸自己当初的选择。我想说:这样的学校,家长们可以放心!
更重要的是,我们幼儿园的老师们都非常敬业。虽然她们年轻,但对孩子们的关爱甚至比做母亲的还要细腻;对学习的要求甚至比做父亲的还要苛求。正是因为她们耐心地引导、言传身教、不断努力,那些刚入园时哭闹不止、只顾自己的小孩子们才能蜕变成独立、善良、有出息的阳光少年!我想说:这样的老师,家长们都非常满意!
所以,小朋友们,你们知道吗?你们和蝴蝶一样,都是从一条不起眼的小虫开始的。因为你们吸取了老师们给予的知识和技能,才长出了能飞的翅膀,将来能飞向任何想去的地方。所以,你们一定不要忘记感谢给予你们翅膀的老师们,从心底对她们说:“老师,谢谢您!”
作为家长,此刻我也想对我们的宝贝们说:四年前,爸爸妈妈第一次把你们送进幼儿园时,我们其实比你们还紧张。我们担心你们离不开家长的陪伴,担心你们不会处理同学关系,担心你们会遇到各种挫折。但是,当你们从幼儿园带回来每天活泼可爱的笑脸,讲不完的同学间搞怪故事,以及受到表扬赢得星星后的激动不已,我们才明白:在幼儿园这个集体中,你们能获得来自团队合作、社会认同和知识进步的快乐!不过,孩子们,今天,幼儿园的集体生活将画上一个圆满的句号,你们的小脚将踏入小学的全新环境,去接受更大的挑战!但是,爸爸妈妈相信,你们完全有能力在新的起跑线上取得更出色的成绩!因为你们都是最棒的!
最后,我也想对在座的家长们说:我们因为邮电园而相识相知,今天这个群体却因为孩子们的毕业而不再强关联。但是,我想不管孩子们以后在哪里,我们还是可以多联系的,因为我们同样都是一群爱着孩子、感恩着学校和老师的家长。我们有很多共同的话题和情感!其实,今天真希望有人也给我们家长颁个毕业证书。这四年来,我们和孩子们一起经历了同样的成长和蜕变。我们也想自豪地大声说:今天,我们也毕业了!我们从幼儿园家长的角色上毕业了!今后,我们的责任更加重大,我们要继续努力成为一名小学生家长!虽然这是个拼爹拼妈的时代,但我们不怕,为了孩子,我们已经在努力中!
加油!向在座的宝爸、宝妈们致以最诚挚的祝福!
谢谢大家!
幼儿园托班家长会发言稿文案汇总6
亲爱的老师、家长和朋友们:
大家中午好!首先非常感谢大家参加我们的家长会,感谢大家的合作和对我的工作的认可和支持。我想借此机会对我半年来的工作进行回顾和反思。保教工作是幼儿园工作的核心,而优质的保教质量是幼儿园生存的基础。本学期,我们幼儿园坚持以《3-6岁幼儿学习与发展指南》为指引,通过观摩、研讨、交流和总结来促进教育科研,同时通过丰富多彩的家园活动为幼儿营造良好的育人环境。在全体员工的共同努力下,我们的保教工作在稳定和实施上不断进步,保教质量也有了进一步提升。现在具体总结如下:
一、教育教学工作:
1、加强常规工作管理和督导。
我们严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定班务计划和各科教学计划,并要求教师提前备好一周的课程,并认真查阅备课内容。然而,我们发现教师们在备课方面还有改进的空间,备好课程是上好课的前提。
2、在扎实的教学研讨中寻求发展。
根据园务计划,我们定期组织开展教研活动。本学期,我们开展了教研活动研讨,并运用相关的教育理论改变了传统的教学方法和策略。为了提高教师的教育教学水平,开学初我们举办了教学评优课,教师们都认真准备,利用休息时间积极备课。在观摩课程中,教师们虚心学习,吸取经验和教训。通过反思总结和交流研讨,我们的教师们在观念、意识和能力方面得到了显著提升。我们还举行了教师基本功大赛,选出了优秀的老师参加镇级比赛。在镇级比赛中,谢妍和张倩老师分别获得一等奖和二等奖。这证明我们的幼儿园拥有一支好学上进、团结敬业、综合素质很高的教师队伍。
二、保育工作:
在日常的保教工作中,我坚持“安全第一”的原则,注重培养幼儿良好的学习和生活习惯,并主动配合班主任的各项工作。除了认真做好晨检工作,杜绝让幼儿带进危险物品的事情,我们还时刻保持警惕,及时阻止幼儿的危险行为。针对幼儿已经懂事的特点,我们在集中教育活动中进行养成教育,让孩子们懂得要团结友爱。这样既使孩子们养成了良好的习惯,也确保了没有安全事故的发生。在日常生活中,为幼儿创造良好的环境。在心理环境方面,我们热爱、关心和尊重每一个幼儿,注意观察每个幼儿,耐心教育他们,并妥善处理幼儿之间的矛盾。我们还关注幼儿的个别差异,帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。在物质环境方面,根据不同主题,我们会更换环境布置,使环境符合本班幼儿的年龄特点。我们还增加了活动区的材料,增加了教师自制的教玩具,让幼儿的分组学习更加丰富。
三、大型活动:
1、开学初召开家长会。
在全园的家长会上,园长通过讲解如何科学育儿,让家长了解到现在幼儿到底需要怎样的学前教育。在家长会上,各班教师都能够有针对性地向家长们汇报本班的情况。
2、期末的“亲子汇演 欢乐迎春”活动。
在这个活动中,我们三个班的节目内容丰富,尤其是最后的亲子活动,让家长和幼儿互动,体验亲子之间的乐趣。在园内大型活动的组织安排上,我们发挥了集体智慧,分工协作,明确目标,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量。所有的大型活动都取得了圆满成功。
四、家长工作:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,因此,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持和密切配合非常重要。本学期,我们仍然坚持通过家长会、家园共育、家园联系册、家长开放日等多种形式和途径来增进家园沟通与协作,让家长更深入地了解幼儿园和教师的工作,从而更好地支持和配合我们的教育活动。我们搭建了良好的家园共育模式。
五、下学期工作重点:
1、加强教师园本培训,规范幼儿的日常生活习惯,让他们养成良好的卫生习惯。
2、在教育教学方面,我们将从健康、社会、语言、科学和艺术五个领域出发,每个月初召开家长会,让家长了解如何科学地育儿,明白每个领域每个年龄段的幼儿要达到怎样的目标。我们要培养孩子们善于学习、乐于学习的兴趣和爱好,让他们真正得到身心的健康发展。
3、注重开展户外活动和区域活动,让幼儿尝试钻、爬、跑、跳等活动,发展他们动作的协调性和灵活性。在区域活动中,我们要培养幼儿的合作意识,锻炼他们的语言表达能力,开发他们的智力,激发他们的探究兴趣,培养他们的动手操作和审美能力。
4、发挥主班的带头作用,让教师们接受更多实践和锻炼的机会,武装他们的教育理论思想,提高教学实践能力。同时,我们要在园内发挥主班的骨干作用,以点带面,促进其他教师的共同成长。
5、我们将建立班级微信群,及时更新教育教学活动和幼儿的日常生活照片。通过微信群,家长们可以实时了解幼儿在园的情况,方便家长之间和家长与老师之间的沟通。
6、下学期我们还将聘请专业舞蹈老师于每周二、周四下午免费教幼儿舞蹈。希望对有舞蹈兴趣的幼儿报名参加。通过舞蹈,我们可以锻炼幼儿的动作协调性,培养他们的艺术修养。
以上是我对本学期工作的总结和下学期工作重点的计划。如果有不足之处,请各位家长和老师提出不同的意见和建议。让我们共同努力,把我们的幼儿园建设成一个让孩子们满意、家长们放心的地方。让每一个来我们幼儿园的孩子都能在健康快乐的环境中成长。
幼儿园托班家长会发言稿文案汇总7
亲爱的家长们,
下午好!首先,我代表大三班的老师和保育员感谢您抽出宝贵时间参加今天的家长会。非常感谢您对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心和重视。正是因为有了您的信任、理解、支持和配合,我们的工作才能顺利进行。再次感谢您,并期待您继续关心和支持我们的工作。
这个学期对于孩子们来说是幼儿园生活的最后一年,也是他们入学前非常重要的一年。作为教师,我们将更加耐心、仔细、认真地培养孩子们各方面的能力。同时,我们也知道您更加希望孩子学得多、学得好,并希望了解他们在幼儿园的生活和学习情况。接下来,我将简单介绍一下我们班的现状。
我们班的孩子们是从小班一路走来的,经过两年多的合作,家长们对幼儿园各项活动和班级工作有了一定的了解。在过去的时间里,我们班在幼儿园举办的“拍球秀”活动中多次荣获优胜集体的荣誉,还有一位小朋友被称为“小球王”。上学期,我们班的幼儿参加的幼儿画信比赛中也有多名获奖。这些荣誉的取得离不开家长的大力支持。特别是在每学期的区域活动中,需要家长们的支持和合作,比如收集废旧物品制作玩教具,收集春天和秋天的动植物,以及每个月的主题墙展示评比等等。家长们的积极态度和孩子们的共同参与为我们班的孩子争取到了更多的机会,对他们的成长起到了很大的推动作用。再次感谢您们。
接下来,我将介绍一下幼儿园教育教学以及孩子的发展情况。我们大三班有两位老师和一位保育员,共有39名幼儿,其中有两名新来的小朋友。虽然我们班的保育员和一位老师是新面孔,但我相信她们会很好地完成班级的保教工作,为孩子们创造一个整洁、优美、卫生、舒适的学习环境。
我们知道,孩子们现在已经到了幼儿园生活的最后一年,即将进入小学。家长们对幼小衔接问题越来越关注,这涉及到家庭、幼儿园和小学等教育机构,直接关系到孩子的健康成长,也是您们比较关心的问题。为了解决这个关键问题,我们将在这一年的时间里做好幼小衔接的各项工作,为孩子顺利升入小学打下良好的基础。具体来说,我们将加强幼儿生活能力的培养,培养他们的任务意识、规则意识和独立意识,重视幼儿情商发展,以及提高他们的学习适应性。
家长们在这方面的积极配合非常重要。我们希望家长们在家庭教育方面与老师的要求基本保持一致,帮助孩子养成良好的习惯。同时,我们也希望家长们不要过分代庖,让孩子们有机会独立完成一些生活事务。另外,我们也希望家长们注意孩子的安全,避免带有危险物品来幼儿园,并及时与我们联系,共同解决孩子之间的问题。