经过小班和中班两年的训练和生活，很多孩子不仅学会了自理，还能帮助父母干一些力所能及的事情。例如，赵靖宇同学这学期从中二班来到我们班，刚开始时对幼儿园不太感兴趣，也不太爱说话。但通过一段时间的锻炼，她在各个方面都有了很大的进步，现在喜欢上幼儿园了，也能大胆回答问题，在老师面前表现自信。她还能完整地向家长转告老师的通知。这是我们注重培养孩子能力的效果，像这样的例子还有很多。

2、全面发展和提高孩子的素质

在幼儿园，我们更注重孩子的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，他们知道孩子的聪明程度不仅仅取决于会认多少个拼音或会做多少个加减法。《幼儿园教育大纲》明确规定，幼儿主要通过生活和游戏来获得经验，进而发展和提高自己。在幼儿园，孩子一天的生活学习都在班级范围内进行，孩子的性格和能力对他们适应集体生活、展现个性特长、得到更好发展都有很大影响。因此，我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高能力和培养习惯为主。

3、赏识教育

我们重视对孩子的赏识教育，认同孩子的做法。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对孩子进行表扬，并用小红花进行奖励。孩子们会很开心地把小红花带回家，有的贴在冰箱上，有的贴在墙上。每周五我们还评选一次“本周小明星”，并发放奖励。这样的做法取得了很好的效果，孩子们都做得很好，比以前有很大的进步。

二、家长配合工作

同时，我们相信家长们在今后的日子里会继续支持我们幼儿园的工作。我们有一个共同的心愿，那就是让您的孩子具备强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣和聪明的大脑。为了实现这个心愿，让我们互相理解、互相支持，加强交流，为孩子们提供更好的学前教育。希望各位家长能配合我们做好一些工作。

感谢各位家长对我们的信任和对各项活动的大力支持！