首先,我要感谢某某的班主任。她真的是一个很爱管闲事的老师,虽然她教语文,但她管的事情很多。某某经常告诉我,班主任会检查同学们的作业、课桌、校服等等。起初,她对这些事情不理解,觉得班主任管得太宽了。但慢慢地,我发现她的态度发生了变化。她开始学会规避一些问题,比如把头发扎起来,整理好课桌,剪指甲等等。这些看起来是些小事,与成绩无关,但作为一个教师,我知道这个过程有多么不容易。
如果一个老师只是教孩子知识,她很快就能在考试中看到回报。如果一个老师给一个学生提供资助,例如买书或衣服,效果也能立竿见影,大家都能看到她的付出,她的爱心也会得到表扬。但是如果一个老师想要改变孩子的坏习惯,那就需要做好长期的准备,而且不一定能得到回报,甚至还可能被误解。管闲事真的需要一种境界。说实话,很多时候,这是一件费力不讨好的事情。你管得越多,孩子越不满意;你跟家长汇报得越多,家长就觉得你对孩子有成见。而且坏习惯往往容易反复出现。有时候,费了好大的功夫稍微有了一点改变,一不留神,孩子又会犯老毛病。这就需要老师非常有耐心,不厌其烦地去引导。
我不知道其他班级的孩子是否也有像某某这样的问题,是否也让班主任操了不少心。但我真的非常感激这个年轻的班主任,她帮我管好了我的孩子。再次感谢她的辛苦付出!
其次,我开始多反思并改正自己的行为。通过与班主任的交流,我对比了一下她对待孩子的态度和我的做法,通过不断学习,我开始反思自己的做法。我问自己几个问题:当孩子的成绩下滑时,我为什么会生气?是因为她没有用心上学,还是因为我自己觉得没面子?她为什么会出现这些小问题?每次她不知道怎么做的时候,我有没有耐心教她?当我拿她跟其他孩子比较时,我是否只一味地说其他孩子多优秀,而没有和他们的父母比一比,看看自己付出了什么?
面对这些问题,我真的反思了自己的做法,并意识到这给孩子带来了什么样的伤害。在这一点上,我再次感谢班主任。在我们母女关系最紧张的时候,我去学校学习了一个半月。班主任非常有心地抓住了这个教育契机,多次与孩子谈话,进行引导教育。当我回来后,我发现孩子对我态度大有改观。我也开始吃一堑长一智,注意自己的言行举止。
现在,某某能够很乐观积极地对待自己的学习生活。她不仅学习态度很端正,还经常给我一些鼓励。我非常珍惜她在思想和态度上的进步。我相信在这个大家庭中,孩子们会全面发展得很好,我也相信通过努力,我会做得越来越好。我会尽力配合好班主任和其他老师的工作。最后,再次感谢班主任的辛勤付出!
以上就是我想和大家分享的内容。谢谢大家!