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幼儿园开学大班家长会发言稿精选15篇
大小:490.9KB 8页 发布时间: 2023-12-21 11:57:06 17.57k 16.68k

家长请每周为孩子修剪指甲,以防孩子无意中抓伤他人。

请随时关注教室门口的家园共育栏,我们会在那里张贴通知和其他重要信息,请养成查看通知的习惯。

如果您的电话号码有变动,请及时告知老师。

班级需要给孩子统一标记,请交回6张孩子的照片(2寸统一底色)、一张全家福以及孩子喜欢的玩具(带上自己喜欢的玩具可以减少依恋),请按照老师的要求及时交回孩子需要的物品。

家长请为孩子准备被子、褥子、枕芯,并统一发放褥套、被罩和枕套,记得在上面写上名字,并固定在某一个角落。

请为孩子准备室内穿的鞋子,进出教室时请更换鞋子。下午来园的家长请自带鞋套。

以上是我们的一些要求和安排,从今天下午开始到8月28日为期两天半的时间,家长可以陪同孩子来园适应幼儿园生活。

在这两天半的活动之后,正式开学日期是9月1日,届时请家长不再陪同,记得将幼儿体检本交回。

今天的家长会对很多家长来说意义重大,可能是您第一次参加家长会。我们的目标都是为了孩子,教育孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。希望各位家长能配合我们的工作。非常感谢大家!

幼儿园开学大班家长会发言稿精选14

亲爱的家长们:

首先,非常感谢大家能抽出时间参加今天的家长会,真诚地向大家说声谢谢!我们非常珍惜这个机会,能够与家长们面对面坐下来,共同探讨、相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。希望通过今天的家长会,我们能够达到家园互动的良好局面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成合力,共同培养好孩子。

首先,我想和家长们讨论一下,如何让刚入学的孩子更快地适应幼儿园。我相信这也是家长们目前最为关心的一个问题。

一、怎样顺利度过入园关

每个孩子到一个新的集体环境中生活,都需要一个适应过程。对于刚入学的小班新生尤其如此。孩子第一次离开家,离开陪伴了他们的亲人,来到一个新的陌生环境,周围是陌生的老师和小朋友,难免会感到伤心和难过。那么,我建议家长们采取以下措施:

1. 表现出积极的态度。在早上送孩子去幼儿园时,和孩子的告别应该简短而亲切。如果父母们犹豫不决或延长告别时间,孩子们会更难分开。当然,孩子可能会哭闹并紧紧抓住你的手或衣服不放,但家长们不要依依不舍、欲走还留,更不能看到孩子情绪反应大而答应孩子过几天再去。家长要坚持送孩子,不能动摇。当然,孩子在哭的时候,走出教室并不容易。但我们的老师会有很多方法来安抚孩子的情绪。孩子入园后,家长应立即离开,不要偷偷到幼儿园看望孩子,一旦被孩子看见,本来已经稳定的情绪又会变得不稳定。请不要刻意渲染孩子入园的紧张气氛,尽量以平和的心态对待,避免将你的紧张情绪传递给孩子。因为幼儿园的生活是每个孩子都要经历的,幼儿最需要的是伙伴和游戏,家庭生活无法替代幼儿园的生活环境。

2. 为孩子建立安全感。分离会引发被抛弃的感觉,所以在孩子入园的第一个月,家长应尽可能保持孩子的生活有规律。在送孩子上幼儿园的路上,告诉孩子你去哪里,什么时候会回来接他,你可以说:“你和老师、小朋友一起的时候,妈妈去上班,放学时我就来接你。记住,妈妈和爸爸一定来接你。”

3. 培养孩子的规则意识。孩子在家的时候,家长应有意按照幼儿园的作息时间安排孩子的活动。帮助孩子建立适宜的午睡习惯,我们幼儿园的午睡时间安排在中午12点至下午2点20分。早上入园时间为7:30左右,晚上在家的睡眠时间最好不要晚于9点。同时,培养孩子在家独立进餐、用小杯子喝水、自己洗手、自己穿脱衣服和鞋袜的能力。在家中建立必要的规则,培养孩子的规则意识。比如,饭前洗手、玩完玩具放回原处等。不要让孩子在家中随心所欲、毫无规则意识,否则孩子入园后,面对幼儿园的各项要求会感到无所适从。

4. 让孩子用语言表达愿望。孩子在家的时候,可能不需要说话就能让父母明白他们的需要,仅仅通过表情或动作就可以。但是到了幼儿园以后,有些表情和动作就难以被老师或同伴理解,这会导致孩子的愿望得不到满足,使他们感到委屈,从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此,要告诉孩子在幼儿园有什么需求要主动和老师说。同时,家长在和孩子交流时,要尽量清楚、礼貌、语气温和,发音准确,不要用叠音字。

5. 为孩子创造交往的机会。从孩子入幼儿园开始,他们就开始了集体生活。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生活。因此,家长应教孩子学会关心他人,与同伴分享玩具和食物,体验交往的乐趣,帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空的时候,家长也可以有意为孩子创造交往的机会,让孩子在具体的交往环境中学会与人交往,帮助孩子早日适应幼儿园生活。

6. 送孩子入园初期,家长要及时与老师沟通。把孩子的个性特点和在家的生活习惯详细介绍给老师,以便老师更好地接近孩子。但是,不要当着孩子的面说。同时,要在孩子心中树立老师的形象,告诉孩子幼儿园的老师和妈妈一样爱你、喜欢你。老师在孩子心中的地位非常重要,孩子对幼儿园的畏惧心理希望从老师那里得到安全感。家长不能流露出对老师的不放心,或者说一些诸如“不听话就把你送幼儿园让老师管你”的话。这样无意间把幼儿园变成了惩罚孩子的地方,老师成了孩子心目中的“大灰狼”。孩子是很敏感的,他会从大人的态度中感受到幼儿园是不安全的地方,当然就更不愿上幼儿园了。对于依恋性强的孩子,可以带上他最喜欢的玩具入园。在陌生的环境中,有自己熟悉的物品陪伴,可以在一定程度上缓解孩子的孤独感和不安全感。

7. 家长可以多和孩子谈一些幼儿园的趣事,并把从老师那里了解到的孩子在幼儿园的良好表现反馈给孩子。比如告诉孩子,老师今天夸你乖,吃饭不挑食、不剩饭,手洗得也很干净,和小朋友一起玩玩具时很谦让,你真棒等等。通过这样的方式,增强孩子对幼儿园和老师的亲近感。只要与老师亲近了,与小朋友熟悉了,孩子也就适应了。孩子的适应能力和可塑性都是很强的,只要坚持送孩子入园,一般两个星期左右就能适应幼儿园的生活。但是对于个别孩子(如家长过分呵护、包办、自理能力较差)来说,适应可能会比较困难。对于这种情况,家长不妨改变一下教育方式,并多与老师沟通,同时注意留心孩子的进步,及时肯定,并进行有效的强化。

二、安全方面

孩子的安全和健康是最重要的,幼儿园也一直将安全工作放在首位。尽管我们已经发放了《告家长书》,但我还是必须强调一下接送方面的注意事项。

1. 严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园不得早于7:00,下午4:00接孩子。

2. 明确接送人。接送人要相对固定,如果委托他人接孩子,必须向老师说明情况,或者打个电话告知也可以。

3. 加强安全教育。早上出门之前,请检查孩子的口袋是否有异物,如小刀、硬币等。家长必须亲自交给老师,孩子有情绪或身体方面的情况可以和老师简短交流。下午接孩子时,必须提醒孩子和老师说再见后才能离开,不要在幼儿园内逗留。如果在操场上活动,家长要承担看护的责任。

三、常规培养

孩子的生活自理能力培养是幼儿园工作的重要内容。在提倡素质教育的今天,提高孩子的生活自理能力非常重要。在孩子学习自理能力的过程中,请家长给予孩子适当的鼓励,树立他们的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。比如吃饭和穿衣服。对于三、四岁的孩子来说,他们想“自己吃饭”、“自己穿衣服”。如果家长还是以“你还小”、“你不会”来扼杀他们的“自主性”,那么就会阻碍他们心理的健康发展。孩子想“自己吃饭”、“自己穿衣服”,就顺势教会他们生活自理的本领,养成自己的事情自己做的习惯。让孩子学会从自己的事情开始自立,培养他们的责任感和爱心,让他们学会关心他人。这样才是为孩子获得一生幸福打下的最大基础。只要父母做个有心人,生活无处不教育。另外,孩子在提高自身能力的同时,也培养了勇于面对困难、敢于克服困难、去争取成功的抗挫折能力,以及独立做事、有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信,正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。

最后,我们愿意与家长们携手共同努力,一起把孩子教育好。同时,也希望各位家长对我们的工作提出宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的地方,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正和纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚,为孩子搭起一片成长的天空!让孩子们愉快地渡过入园的第一个学期!希望在座的各位家长能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!谢谢大家!

幼儿园开学大班家长会发言稿精选15

亲爱的家长们:

大家好!

首先,我想向大家介绍一下我们幼儿园的情况,包括老师们和这个学期的教育目标,以及孩子们在园里的生活和学习情况。

我们园里有三位老师,我是小二班的主班老师,另外还有两位老师分别负责幼儿的保育工作和消毒工作。为了确保幼儿的安全和卫生,我们采取了多种消毒措施,包括紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒和消毒柜。每周一、三、五,我们会对室内进行紫外线灯的空气消毒;每天,口杯和毛巾会经过消毒柜消毒;室内物品(比如玩具)每天都会用84消毒液进行消毒。

接下来,我想向大家介绍一下本学期的教学目标和教育理念。我们希望孩子们能够和老师们建立亲密的关系,愿意上幼儿园,并且能够愉快地参加各种活动。我们还希望在成人的帮助和指导下,孩子们能够学会自己进餐、洗漱和入睡,能够根据自己的需要上厕所和喝水。另外,我们希望孩子们能够乐意开口说话,能够听懂普通话,并且喜欢听熟悉的故事和儿歌。最后,我们希望孩子们能够喜欢玩具和材料,能够跟着老师一起唱歌、敲打和做模仿动作。

接下来,我想向大家介绍一下孩子们在园里的表现情况。孩子们已经认识了自己的毛巾、杯子和床,大部分孩子能够正确找到它们,但还有少数孩子需要老师的提醒。孩子们对我们开展的各种活动都很感兴趣,大部分孩子能够积极参与,但还有少数孩子不够主动,需要我们的鼓励。在活动中,有些孩子会乱走、大喊大叫、坐在地板上或者推椅子等行为,我们需要进一步加强对他们的常规培养。

另外,有些家长提到孩子早上不愿意上幼儿园,或者晚上做梦不想上幼儿园的事情。这其实是孩子们入园焦虑的情绪,非常正常。家长们不必担心,应该多鼓励孩子,关心他们,并且多给他们讲解入园的好处。

最后,我想和家长们说一下需要大家配合的事情。首先,每周请为孩子剪指甲,以防止他们无意中伤到别人。其次,如果您的电话号码有变动,请及时告知我们,方便联系。另外,如果您的孩子有过敏史或者疾病,请告知我们。最后,请配合我们教育孩子在家自己吃饭、学习穿脱衣服和鞋子。

谢谢大家的支持和配合!

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