第四，关注孩子的非智力因素发展，培养孩子集中注意力、坚持性、克服困难和挫折的能力等。

第五，及时与老师沟通。如果孩子在家中出现情绪不稳定或身体不适的情况，或者最近有什么变化，及时告知老师，以便我们更好地关注孩子，给予适当的帮助。

在接下来的学期，我们还将开展一系列活动：

1.值日生制度调整：推选制（教师和幼儿）。

2.幼儿园的大型活动：“阅读节”。

3.图书兑换活动和图书漂流活动。

4.看图说话活动。

5.六一节庆祝活动。

6.拍球比赛。

7.《神奇小手舞动精彩》百变磨尺创意大赛。

8.学习新操——棍子操。

9.感恩月活动。

最后，我们还需要家长们的配合：

教学方面：

1.填写表格时请仔细，不要漏填，及时交给老师。

2.成长足迹要按时上交，以便我们更好地记录孩子在园的情况。

3.关注校讯通，配合我们的工作。

安全方面：

1.在幼儿园途中请不要接孩子，如有特殊情况请及时和老师沟通。

2.放学时，请孩子与大人手拉手走，不在园中逗留。

3.请家人在幼儿园内不要抽烟、乱扔垃圾。

4.请孩子不佩戴首饰，以免发生意外。

最后，我们将进行班务费的开支汇报和收取本期班务费。

谢谢大家的配合！

幼儿园小班家长会教师发言稿简短精选4

亲爱的家长们：

大家好！首先，我代表大三班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会。你们的支持与理解，让我们感受到了对我们工作的认可和对孩子们的关心。正是有了你们的信任与支持，我们的工作才能顺利进行。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。感谢你们的热情支持，同时，也希望你们能继续关心与支持我们的工作。

一、孩子们的发展情况

经过小班、中班的学习与生活，大班的孩子们已经有了明显的变化。他们的语言变得更加丰富，思维更加活跃，综合能力也得到了提升。他们的身体也变得棒棒的，运动协调能力也有了很大的进步。这些变化为他们今后的发展打下了良好的基础。我们作为大班老师，要善于抓住这个特点与机遇，促进他们在身心健康、智力、情商、能力等方面的发展。我们要为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够顺利过渡到小学的学习生活中去，培养和激发他们的梦想，让他们对未来充满信心和动力。

孩子们已经养成了一些相对稳定的规律意识，包括上课、排队、用餐、午睡、游戏等等。我们也对孩子们的一些特点有所了解。每个孩子都有自己独特的个性和特点，即使是新进来的孩子，短短的时间里也展现出了美丽的光芒。我们班的孩子非常热情，在幼儿园的学习中，很多孩子都喜欢唱歌跳舞，每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子也都喜欢阅读，希望家长们在家里也能多给孩子讲故事、看图书。阅读不仅能培养孩子良好的品德，还能为他们今后的学习生活打下坚实的基础。

二、幼儿的常规与行为习惯

在这个学期，我们发现一些孩子有一些不足之处，比如自控能力不强、做事喜欢拖拉、注意力不集中等等。也许你们觉得这些对孩子来说很正常，没有必要过于强调或批评，但是这些习惯也会伴随他们一生。孩子们在学校和家里犯错误，我们可以原谅，可以宠爱和迁就他们。但是，社会会原谅他们吗？社会凭什么宠爱和迁就他们？我们要给孩子们树立正确的坐姿和站姿，养成良好的习惯。我们班里有一些孩子坐得歪歪扭扭，站起来也摇摇晃晃，如果养成了这样的习惯，对他们的将来会产生什么样的影响呢？我可能说得严重了一些，但是我希望家长们能重视这些问题。我们可以在家长会上自由讨论这些问题。

三、请家长配合我们的工作

1. 多与我们联系

家长要督促孩子每天准时来园，如果有事情请提前请假。如果你的电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

2. 安全问题

为了孩子的人身安全，请家长检查孩子是否带有危险物品如扣子、小刀、牙签、小饰品等。这一点非常重要，因为孩子们会将有趣或漂亮的东西带到幼儿园给其他孩子看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险物品，后果就不堪设想了。

3. 座位问题

有的家长很在意孩子坐在哪里。请放心，我们会按照孩子的身高、性别、性格等因素来安排座位。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。

4. 接送孩子