一、孩子们的发展情况

经过小班、中班的学习生活，大班的孩子们有了很大的变化。他们的语言更丰富，思维更活跃，综合能力更强，身体也更健康。这些变化为他们未来的发展打下了良好的基础。我们大班的老师将继续促进他们在身心健康、智力、情商和能力等方面的发展，为他们进入小学做好准备，培养他们的梦想和信心。

二、孩子们的常规和行为习惯

在这个学期，我们注意到一些孩子存在一些不足之处，比如自控能力差、做事拖拉、注意力不集中等。虽然这些对孩子来说很正常，但这些习惯将伴随他们一生。所以，我们希望家长们能重视这些问题，并和我们一起讨论解决办法。

三、请家长配合我们的工作

1.多联系：家长要督促孩子天天来幼儿园，有事请提前请假。如果电话号码有变动，请及时告知我们，以便紧急联系。

2.安全问题：请家长检查孩子是否带了危险物品来幼儿园，如扣子、小刀、牙签、小饰品等。

3.座位问题：座位的安排按照孩子的身高、性别和性格进行，家长不必担心。

4.接送孩子：请家长不要提前太早接孩子，如有特殊情况，请提前电话通知我们，描述接孩子的人的外貌特征。

请家长们理解和支持我们的工作，我们会尽全力照顾好孩子们。感谢你们的支持和理解，只有通过沟通和合作，孩子们才能得到更好的发展。

在此，我要感谢各位家长这两年来对我们的支持和理解。有了你们，我们才有了美丽的环境和更多的学习工具。孩子们在玩耍和观察中取得了进步，这离不开你们的支持。谢谢你们！

最后，我们教师希望每个孩子都能在幼儿园健康快乐地成长。如果有什么建议或意见，请直接向我们提出。我们会虚心接受，并尽力做好我们的工作。我们的付出是为了孩子未来的幸福和成功。让我们共同努力，共同成长。如果有哪些做得不好的地方，请批评指正。谢谢！

幼儿园中班的家长会发言稿精选8

亲爱的家长朋友们：

大家好！

在这个春意盎然的四月，我们在一起举行了新学期的家长会。首先，我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢。感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对家庭教育的高度重视。

开学已经两个月了，孩子们在老师和家长的精心呵护下，就像幼苗一样吸收春天的阳光和雨露，焕发出勃勃生机。他们不仅长高了，而且在各个方面都取得了长足的进步。今天的家长会主要是让你们了解孩子们在开学以来的学习和生活情况，明确新学期家庭教育的重点，一起探讨教育孩子的好方法。我衷心希望在座的家长们能畅所欲言，分享你们在家庭教育方面的想法和体悟，让我们的交流和互动中相互启发，产生新的见解。

"给孩子最快乐的童年，给人生最丰厚的起点"是我们幼儿园的办园宗旨，也是我们共同的心愿。孩子们每一个天真的笑容，每一句稚嫩的话语，每一个成长的足迹，都牵动着父母和老师的心。孩子的快乐是我们的幸福，孩子的进步是我们的欣慰，孩子的健康是我们最关心的。孔子曾经说过："少小若天性，习惯成自然"。习惯的力量是巨大的，好习惯是成功的关键，坏习惯则会阻碍前进。专家研究表明，3-12岁是孩子形成好习惯的关键期。因此，我们要注重培养孩子良好的生活、学习和卫生习惯，比如热爱劳动，尊敬师长，团结同伴，礼貌待人，珍惜资源，好学好问，专心学习等。让孩子学会做人、做事、生存和合作。教育孩子就像培植根系一样，根深才能叶茂。让我们共同努力，精心呵护和耐心培养这些娇小而充满生命力的幼苗，通过家园积极互动，构建各种平台，用心揣摩教育孩子的方式和方法，让每一个孩子都能健康、快乐和和谐地发展。

我们的幼儿园位于交通要道，车辆很多。所以请家长们高度重视安全工作，遵守交通规则，确保大人和小孩的安全。园内有很多大型玩具，老师会合理安排时间，让孩子们轮流玩。所以请家长不要带孩子来玩。如果孩子实在想玩，请务必选择适合的玩具，并且照看好孩子，让他们遵守规则，安全友好地玩耍。千万不要忽视孩子，只顾自己聊天，以免发生意外事故，比如孩子摔伤或走失。

亲爱的家长们，当你们踏进我们的园子时，是否感受到了一种绿色、温馨和谐的氛围呢？多年来，通过我们的努力，我们已经评为省级"绿色学校"和省级卫生先进单位。我们正逐步展现出"绿色化、儿童化、生活化、教育化"的办园特色。现在，我们站在新的起点上，仍然致力于推进绿色环保教育。我真诚希望家长们从身边的小事做起，树立良好的榜样，比如在日常生活中注意节约用水、用电，尽量不抽烟或少抽烟，爱护动物和植物，共同营造良好的绿色教育氛围。让孩子们懂得我们要珍惜资源，感恩自然，共同保护地球这个人类的家园。

幼儿期是非常短暂的，就像白驹过隙，但对孩子的发展有着非凡的意义。孩子们就像刚出壳的小鸡，用好奇的眼睛观察世界。我们要共同营造一个温馨、和谐的教育环境，以身作则，尊重孩子，通过潜移默化的方式影响孩子。在这个美好的季节里，让我们一起引领孩子迈向人生的第一步。最后，我预祝各位家长在家庭教育中取得成功，和孩子一起享受共同成长的快乐，过上幸福而充实的生活。

我的讲话结束后，各班级将分别召开家长会。我走了一圈，发现家长们都在认真倾听，积极回应，热烈讨论。特别是中班组，家长会前，老师针对家长们的困惑问题进行了调查。家长会上，大家就"如何培养孩子的倾听能力"、"孩子爱发脾气怎么办"等问题展开了互动式的讨论活动。大家的观点碰撞和共鸣中产生了新的见解，得到了新的启发。希望家长们用爱心和智慧成为积极和称职的家长，为孩子的成长贡献力量。

幼儿园中班的家长会发言稿精选9

亲爱的家长们，

下午好！

今天我们召开了初三学生家长会，非常感谢各位家长准时到场，这显示出您们对孩子教育的重视和对学校工作的支持。我代表所有任课老师向在座的家长表示感谢。

今天家长会的主要内容有两个方面。首先，我们将向家长们汇报我们半个学期以来的工作情况，包括学生在校表现和学习情况。其次，我们将与家长们讨论今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先，我要向家长们介绍我的班级各科任课老师。我是这个班级的班主任，教语文；数学老师是蔡利明，英语老师是11班的班主任张圣良老师；物理是徐小东老师，化学是9班的班主任任建泉老师。这些老师都非常负责任，尤其是英语和数学老师，每天中午都不休息，留在教室辅导学生。蔡老师经常连晚自习都不回家，留下来等学生来提问。我们深知责任的重大性，会尽一切努力把教育学生的工作做好，帮助孩子取得进步。请家长们放心，我代表初三10班的所有任课教师表示，我们有信心把教学工作做得更好，管理和教育好您们的孩子，帮助他们不断进步。

接下来，我要向家长们汇报一下开学以来我的工作情况和取得的进展。开学初，我首先加强了对学生良好行为习惯的培养教育。通过教育，学生基本能够按时到校，每节课能够准时进入学习状态，自习课保持安静已经成为常态。课间不再有追逐打闹的现象，吃零食的现象也基本消除。最重要的是，严重违纪现象没有发生过。通过纪律整顿，我们班营造了良好的学风，师生关系融洽，为教学工作提供了良好的环境。

在学习方面，我们付出了很多心思。除了向学生灌输“两个当作”和“四个心”之外，我们还要求学生备好“勤学簿”，每次月考后都要分析学生的进退原因，并让他们明确下次考试的目标和竞争对手，制定具体措施。从本次期中考试的成绩来看，我们取得了明显的进步。有一些学生表现优异，取得了进步。(详见板报)其中，进年级前50名的有7位学生，分别是王珊3名、沈川7名、季婷婷19名、奚娜34名、翟春梦43名、顾澄和许林源50名。还有一些学生取得了较大的进步。(略)

然而，初三增加了化学这门主科，各学科的难度和容量都增加了，学生的学习成绩也更加分化。基础较差的学生可能会对学习产生厌学和恐惧心理，表现出不思进取、马虎、甚至不做作业或抄袭作业的行为。基础较好的学生也会出现效率不高、信心动摇、应付不了等问题。

虽然我们班有7位学生进入了年级前50名，但是人数较多，总分在400分以下的学生也有1位，远远超过其他班级，人均总分排名第7位。

初三是学生学习的一个转折点，决定了他们在学习和升学方面的前途命运。

家长们，学习上，每个学生都是平等的，关键在于学生是否愿意努力学习。我曾经给学生们打过一个比方。从某种意义上来说，只要一个学生愿意学习，就能成功。学生是否愿意学习关键在于他们对待学习的态度，是否热爱学习，是否能全力投入。这种学习观念也需要家长来灌输。学生的学习成绩很大程度上取决于家长对待学习的态度。虽然我们班400分以下的学生较多，但在全校560名学生中，只有3个人的总分低于500分，接近500分，我们完全有信心通过我们共同的努力追赶上去。

接下来的主题是和家长们讨论如何教育孩子的问题。在座的许多家长可能在这方面比我做得更好，比如王珊的家长。(等一下会请他来分享一下在这方面的好经验。)我在这里谈几点个人的看法，供大家参考，如果有错误，请大家指正。

一个学校最重要的任务就是教育孩子，一个家庭同样如此。然而，我们中间有很多家长认为孩子上学后，吃穿问题由家长解决，而教育问题则完全由教师负责。这种观点是错误的。你想想，为什么同样一个班级的学生，有的学习成绩好，有的学习成绩差呢？关键在于家庭教育。

我们可能有些家长在今天之前甚至不知道自己的孩子分在哪个班级，教室在哪里，更别提老师的名字了。这种情况在城市学校几乎不会发生。这说明我们农村学生的家长对孩子的教育重视程度还不够，很多家长与孩子的交流太少，与教师的交流也很少。在开学之后，只有不超过6位家长给我打过电话，见过面的更少。当然，这也是我不够主动去找大家的原因……

对于一个国家来说，孩子的教育质量将影响整个民族的未来；对于一个家庭来说，孩子的教育质量将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一篇报道，标题是《半数学生不喜欢家长》。文章指出：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，却得到孩子的不满呢？

我认为，这些学生并不是完全否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和方式，比如打骂、体罚、唠叨等等，这些方法已经不符合现代学生心理的发展。

那么，如何成为一个合格的家长，在品行、性格和学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我认为：