大家下午好！

今天在座的家长们是我们育新幼儿园中的优秀代表，代表幼儿园的全体教职员工，我想对你们在百忙之中参加这次会议表示衷心的感谢。同时也要感谢你们对幼儿园过去工作的支持和配合。

接下来，我想向大家汇报一下幼儿园的基本情况和我们所做的家长工作。

育新幼儿园始建于某年，是某市的一所幼儿园。现在有多个教学班，园内有众多幼儿，也有三位行政领导。多年来，在各级领导的关心、帮助和支持下，以及全体教职员工和家长们的共同努力下，幼儿园得到了稳步发展。同时，我们也荣幸地收到了省市县的表彰，并获得了许多荣誉称号。

今天我们要讨论的是班委会家长的改选事宜，所以我想重点向大家介绍一下我们以往的家长学校情况。

我们的家长学校成立于某年，并在某年被评为省优秀家长学校。虽然取得过辉煌的成绩，但随着幼教改革理念的不断更新和变化，传统的教学方式和管理理念已经无法满足现代教育的需要。因此，我们必须转变观念，探索新的教学模式。我认为我们的家长工作经历了三个阶段：

第一阶段是传统阶段：在这个阶段中，家长们的行为是等待、观望和听从安排，只接受教育结果。而教师们的行为是按照固定经验组织活动，并与家长们保持一定的距离。家长工作也只是解决问题。

第二阶段是觉悟阶段：在这个阶段中，家长们的行为发生了转变，他们开始配合处理问题，多做少说，参与的活动更多是事务性和娱乐性的。家长们开始明确了与教师之间的平等合作关系。而教师们则学会倾听家长们的需求和建议，并开始以开放的心态与家长们共事，主动地与家长们合作。

第三阶段是重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点。在这个阶段中，我们要求家长们明确自己的教育责任和义务，并加强与教师之间的平等自然协作和沟通。家长们要为教师提供各种教育资源，共同解决教室中的各种问题。教师们则应该主动组织家委会，推行自己的教育理念，注重提高自身情态和能力，能够客观分析教室中的事情，并有目的、有计划、有创意地构建幼儿、家长和教师之间的关系。

能否营造这样一个优良的环境需要在座的家长们和我们的老师们共同努力。同时，我真诚地希望大家多给我们提供信息，为孩子带来快乐、和谐的学习环境是我们追求的最高目标。为了实现这个目标，希望我们之间的合作愉快、有效、高质量。《幼儿园工作规程》中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设优良的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同承担教育幼儿的义务。”孩子是祖国的希望，也是每个家庭的幸福和希望，孩子的发展是我们工作的目的和价值所在。我们都清楚，高质量和成功的教育不仅依赖于技术、设备和设施，更依赖于人性和社会资源，以及孩子的身心成长。

幼儿园大班家长会发言稿范文14

亲爱的家长朋友们，非常感谢您们今天抽出时间来参加家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的重要阶段，对幼儿的身心发展至关重要。

在上学期，通过大家的支持和配合，我们班的幼儿有了很大的进步。这些进步离不开各位家长的支持。在新学期，我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作，让我们的工作更上一层楼。

本学期，本班教师有所改动，我和____老师仍然担任班级主、配班的工作。由于某位老师因为身体和家庭原因已经离职，现在由__×老师担任保育工作。__×对待工作非常认真负责，对幼儿非常耐心。希望大家可以继续支持我们的工作。我们班有幼儿__人，其中男孩__人，女孩__人。经过这半年的相处，我发现大部分幼儿能很好地遵守日常行为规范，具备一定的是非辨别能力和自理能力，同时他们也有很明显的情绪表达方式。但是，幼儿之间的个别个性差异也很大，具体表现在以下几个方面：

一、本班幼儿的优势：

1. 在饮食和运动方面，__×(幼儿姓名)的积极性非常突出。

2. 在交往中，__×比较谦和害羞，__×比较主动，__×善于合作。

3. 在艺术方面，__×的节奏感较好，喜欢舞蹈，手工方面也很突出，例如：__×。

4. 在学习方面，幼儿具有较强的好奇心，喜欢多问一句为什么。

5. 在语言方面，幼儿有较强的接受能力和表达能力。

二、本学期的不足：

1. 在教学方面：

- 有些幼儿注意力不集中，总喜欢想一些与活动无关的事情，坐姿也不正确。

- 一些幼儿在举手发言方面比较被动。

- 幼儿在倾听、团结协作、谦虚方面还有待提高，有些幼儿以自我为中心，喜欢指挥别人，不听取他人意见。

2. 在生活习惯方面：

- 有些幼儿在进餐时爱讲话、愣神，进餐速度较慢。还有些幼儿的进餐卫生习惯差，桌面和地面都是食物残渣。

- 有些幼儿挑食，不愿意尝试新的食物。虽然大部分幼儿的进餐习惯有了很大的进步，但是还有些幼儿的不良习惯有待改善，其中一些问题可能与家长的喂养方式有关。

- 幼儿在上厕所方面还存在问题，特别是穿脱衣服和男女有别的问题。

- 有些幼儿不善于表达情绪，或者表达方式不正确，可能是因为家长过于纵容或缺乏引导。

本学期，我和许老师将继续负责中班的教育教学工作，王老师负责班级保育工作。针对以上不足，我们会在幼儿的一日活动和各科教学中不断提醒和纠正，希望通过我们一学期的共同努力，幼儿们的各个方面能够进一步提高。

在幼儿园的中班阶段，我们将重点关注以下内容，为幼儿今后的各个领域发展打好基础：

1. 注意力的培养：通过规定时间完成绘画、玩拼图等游戏，帮助幼儿集中精力做好一件事，建立良好的学习习惯和兴趣。

2. 阅读：家长可以多陪伴幼儿阅读故事，了解幼儿的思考角度和问题，增进彼此的交流和理解。

3. 时间观念和劳动观念的培养：要求幼儿做事快速、不拖拉，让他们自己穿脱衣服、刷牙洗脸，管理玩具和用具，帮助父母做力所能及的事情。

4. 健康方面：培养幼儿良好的生活习惯，让他们在集体生活中保持情绪安定愉快，根据自己的感觉掌握衣服的增减，了解基本的安全保健常识。

5. 语言方面：鼓励幼儿与人交流，用礼貌的语言表达自己的想法和做法，培养幼儿倾听和理解能力，让他们愿意当众表达、提问、讨论和回答问题。

6. 社会方面：培养幼儿团结合作的意识，帮助他们理解他人的情感和需求，控制自己的行为和情绪，培养幼儿的责任感，让他们尊重他人的劳动成果和周围公共设施。

7. 科学方面：引导幼儿发现事物的内在联系，培养他们的好奇心和求知欲，通过实验和解决问题的方式进行探究，让他们了解生物的生长变化和简单的自然环境保护。

8. 艺术方面：提供多样的音乐作品，让幼儿体验不同曲风的差异，参与艺术活动，进行创作和制作，培养幼儿的想象力和创新能力，通过绘画和制作描述简单的故事情节。