祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢！

家长会老师的发言稿简短版9

亲爱的家长朋友们：

大家好！今天，我们有幸走进__市第十三中学，进入了初一__班的教室，非常欢迎各位家长朋友的到来！

从您的孩子进入__十三中的大门起，我们就开始了我们的“联合教育”之旅。教育孩子健康成长是我们教师和家长义不容辞的责任。现在，您的孩子已经进入了中学阶段，这是人生的“黄金时期”，也是孩子思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对他们一生产生巨大的影响。

首先，让我们来看看中学和小学阶段的不同之处。

第一，学科增多。小学只有语文和数学两门主要学科，学生负担较轻。而进入初中后，科目突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。许多初一新生由于对新学段缺乏了解，未能适应初中生活的新特点，导致感到手足无措，严重影响了学习质量和健康成长。

第二，教材难度增加。中学教材相比小学教材难度大幅跳升。以数学为例，中学教材的信息量较多，重在讲授普遍规律，而不是花大功夫解答某一道题。重点是分析数量关系和综合运用，而不是单一题型和习题的安排。相比之下，小学习题基本与例题相似，而中学的习题题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，稍微分心一下就会感到困惑。

第三，教学速度加快。小学语文和数学内容较少，每周上8-10节课。而中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课。因此，教师必须加快教学进度，提问学生的次数相应减少。如果学生在小学阶段稍微放松一段时间，还能赶上进度，但在中学阶段，如果有几堂课走神，不认真听讲，课后不认真完成作业，就可能导致学习进度落后。

第四，学习方法上的变化。中学要求学生在理解基础上记忆知识，并能够灵活运用。初中阶段，老师们不再像对待小学生那样，手把手地指导学生。学生会感到中学老师没有小学老师讲得那么仔细，学习起来更吃力，有时无法完全消化吸收，只能匆匆忙忙学习。因此，初一新生需要从小学的依赖老师逐步发展为能够独立学习的能力，培养自主学习能力尤为重要。

第五，课外作业增多，自主学习增加，放学时间延长。

接下来，让我们来介绍一下班级情况。

目前，我们班有76位学生，其中女生35位，男生42位。经过两周的了解，我觉得班级整体表现不错。与其他任课老师交流后得知，班级上课纪律一般，作业完成情况较好，各项工作开展顺利。这是一个很好的开端。当然，班级中还存在一些问题：

一是少数几个学生的行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难以集中。

二是作业习惯差，作业完成质量低。对于不会做的题目，没有向其他同学或老师请教的习惯，遇到不懂就不懂，做错了的作业也没有及时订正。

三是不会听课，不懂如何做笔记，如何融入新的课堂。

四是粗心马虎，经常丢三拉四。上个星期，每天早上都有好几个学生忘记带作业，需要家长送来。

五是有些同学学习工具准备不齐全，例如数学用的三角板、刻度尺，语文和英语用的词典，字典等。数学即将用到计算器，所以必须要准备好。

针对以上问题，我提出了一些班级管理原则。首先是倾注真情，关爱每一个学生；其次是关注细节，注重个人习惯的培养。习惯决定性格，性格决定命运，我非常关注初一新生习惯的养成，包括卫生习惯、学习习惯和生活习惯。近期的班级管理策略将针对习惯养成，让学生在接下来的一个学期中改变不良习惯，养成良好习惯。只有养成良好的习惯，学习成绩才会有所提高。

在作业辅导方面，我们要检查和辅导教师布置的家庭作业。作业辅导以学生为主，家长起督促和检查的作用。家长至少应检查学生是否认真完成作业。作业辅导不仅包括书面作业，还包括复习和预习。在开始做作业之前，学生应该复习当天所学的内容。作业完成后，应预习第二天要学习的内容，养成这样的学习习惯：先复习后做作业，先预习后上课。

同时，我想和各位家长交流一些心里话。很多家长认为，把孩子送到学校就是为了学习，所以学习成绩最重要。这种观点在一定程度上是正确的，但不够全面。我认为，培养学生成人，学习好固然重要，但身心健康也非常重要，思想道德素养更是至关重要。有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品。”一个人能否有所作为，除了水平和能力，更重要的是看他的品格如何，因为“品格决定成就”。在教育子女中，我们要从品格教育入手，培养出举止文明、品行端庄、风度高雅、充满自信、敢于争先的孩子。

总之，学生的成长和发展离不开我们教师的辛勤工作，也离不开家长的密切配合，更离不开学生自身的努力。只有三方共同努力，才能为孩子创造一个美好的未来。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。

如果家长们有任何好的建议，可以通过多种方式与我交流，希望能与您保持联系！好了，我的发言就到此为止，耽误了大家的时间。再次感谢大家！

最后，祝愿各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝愿我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，为他们创造一个美好的明天。

家长会老师的发言稿简短版10

尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：

大家好！很荣幸能在这里代表大家分享一下参加家长学校的心得和感悟！首先，我要感谢我们的学校和老师给了我们这个机会，让我们一起学习和进步。

通过参加家长学校的学习交流活动，我首先意识到了家庭教育的重要性。家庭教育不仅仅是教给孩子知识和培养能力，更重要的是要帮助孩子不断地完善自己，调节自己的情绪，让他们在人生的道路上找到快乐和满足感。而要实现这样的目标，我们需要培养孩子健康的心态、身体素质，以及社会责任感和持续学习进取的动力和方法。

以下是我对教育孩子的几点看法：

1、理解并倾听孩子的心声

现在几乎每个家庭都只有一个孩子，孩子的生活圈子比较狭小。作为父母，我们是孩子的第一位老师，如何与孩子进行有效的沟通是一门艺术，值得我们去研究。我曾经在与孩子沟通中遇到这样一件事：我总觉得我的孩子不如邻居家的孩子好，于是我对他说：“隔壁的孩子多好啊！”但是，我的孩子却不服气地回答说：“她有什么好？”。我听了这句话，深感自己的教育方法欠妥。作为父母，为什么不从孩子自身的角度出发，去发现他们的优点呢？如果我们经常称赞孩子的进步，欣赏他们成长的足迹，对孩子的成长将会有很大的推动作用。从那以后，我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉：“把一个信念种下去，就会产生信念；把一个收获种下去，就会产生行为；把一个行为种下去，就会产生习惯；把一个习惯种下去，就会产生性格；性格决定命运。”我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理：要过上幸福的人生，就必须塑造自己的人生！

2、平等对待孩子，尊重他们的思想

在一个家庭中，孩子是家庭的一员。作为父母，我们要在情感上与孩子平等相待。家庭中的事情要让孩子知道，并征求他们的意见，包括家庭需要购买的物品，甚至日常生活的琐事。有时，让孩子参与购物也是一种乐趣！这样虽然是小事情，但体现了父母对孩子的尊重。作为父母，我们应该从孩子喜欢的书籍和物品中培养他们的理性思考能力。举个例子，我们可以以足球预选赛为话题，让孩子充分思考，畅所欲言。最后，我们可以引导他们理解足球不仅仅是一个外在表现，更重要的是球员内在的文化素养和知识。人气、志向和凝聚力，都决定了一个球员的水平，同时也反映了一个人的品位。营造一个宽松愉悦的家庭氛围，对孩子的身心健康和发展都有利。

3、用分数要求孩子，但不要扼制他们情感世界的发展

每个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望他们在每门功课上都表现出色，取得高分。然而，这并不容易。有时父母会因为孩子的分数时好时坏而感到困惑。尤其是在初中阶段，分数对学生来说是非常重要的，我们不能掉以轻心。当孩子取得好成绩时，我们要激励他们不断进步，不能满足于现状。当孩子没有取得好成绩时，我们也不能责备他们，而应该帮助他们找出问题，并想办法帮助他们克服困难。

以上是我对教育孩子的几点看法。希望能与大家一起分享，也希望大家能够从中有所收获。谢谢大家！