6、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目已经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子成绩更提高一些，那奥数的训练有十分有必要的。如果你想让你的孩子长大后，能够考入重点高中的话，奥数的思维训练是不可缺少的。

7、要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。以上总结的这两点希望您能感悟到：“给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。”的这个道理。

8、了解孩子的情况一般不要打电话，要发短信。

每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。

我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在我们的教育下更加幸福健康地成长……也让我们一起努力，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

小学家长会的班主任发言稿3

亲爱的家长们：

大家好！首先非常感谢各位对我们班工作的大力支持，能够抽出时间参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关心。每个家长都希望自己的孩子有出息，每个老师都希望自己的学生有出色的表现。既然我们都有同样的愿望，那就让我们携手合作，共同努力，把你们的孩子，也就是我们的学生教育好。

对于学生的教育来说，家庭教育、学校教育和社会教育是三个重要的方面。但是，目前我们的社会教育状况不容乐观。有专家曾经说过：“五加二等于零。”这是什么意思呢？就是说学校和家庭花了五天时间进行正面教育，然后一个双休日，学生们回到社会，就好像什么都忘记了。我们周围有很多电子游戏厅、网吧、台球室、麻将馆等等，还有一些负面的影响。学校虽然无法消除这些对教育不利的事物，但是我们可以与家庭携手合作，共同创造一个良好的育人环境。

下面我想和大家交流一些关于家长关心和困惑的问题，希望对各位有所帮助。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的话而不听自己的。但是我不完全同意这个观点。当然，一个人的成长和知识积累主要靠老师，但是家庭也是非常重要的，因为家庭是孩子最早的生活环境，父母是孩子最早的老师。家庭对孩子的成长有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展非常重要。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，把儿童比作一块大理石，塑造他们需要六位雕塑家：家庭、学校、同伴、孩子本人、书籍和偶然因素。从这个排列顺序可以看出，家庭在塑造儿童的过程中起到非常重要的作用。因此，我们的学校教育需要家长的支持和参与。那么作为教师和家长，我们应该如何教育这个年龄段的孩子呢？

首先，我们要以平和的心态看待孩子，看到他们的优点。有些家长总是抱怨孩子的缺点，觉得孩子学习不认真、不听话、成绩不好等等。但是在孩子成长的过程中，他们就像一杯水，我们不能只看到杯子中空的一半，而要看到已经有的一半水。不能因为孩子一两次考试成绩不好就全盘否定孩子。我们应该对有缺点的孩子多一些宽容和赏识，用发展的眼光看待他们。帮助孩子分析自己的不足，提出应对的策略，你会发现水越来越多。当然，仅仅停留于看到孩子的优点也是不够的，我们需要适时、适当地给予表扬和鼓励，促进孩子的健康成长。

其次，我们要帮助孩子提高学习成绩。有些父母看到孩子学习不好就非常焦虑，甚至对孩子进行惩罚。这是错误的做法。学习习惯的养成是一个过程，家长应该从哪里入手呢？首先，要关注孩子的作业，规定孩子放学后必须完成作业，并及时检查。口头作业、复习、预习都不能草率对待。同时，我们要求学生专心致志地学习，勇于克服困难。书写要工整、清洁、准确，不能随意潦草。另外，我们要教会孩子一些学习技巧，例如如何快速有效地解决问题、做作业，如何清晰、生动地表达语言，如何熟练地进行手工操作和口头背诵。此外，我们也要关心孩子的安全，特别是在放学后需要留校补课的情况下，希望家长能接孩子回家以确保安全。

最后，我们要加强教学常规管理。在学习、纪律和集体生活方面，我们对学生的要求是严格的。我们要求学生写字规范，认真完成作业，纠正错误。上课时要求学生坐端正，专心听讲。我们希望学生有一丝不苟的精神，遵守纪律，培养集体荣誉感。同时，我们要关注学生的个人发展，鼓励他们克服困难，发现自己的优点，并给予适当的表扬和鼓励。我们还安排了一些学生担任课代表和小组长的职务，让他们有机会锻炼和提高自己。

最后，我想提出一些建议。首先，家长要定期检查孩子的学习情况和完成的作业，并及时签字。其次，要督促孩子背书，并签字确认。家长的引导对家庭教育非常重要，要给孩子更多的信心，成为他们成长的坚强后盾。与孩子进行亲切交流，谈论他们学到了什么新知识、了解哪些道理，以及他们打算如何行动。交谈时要有耐心，不能简单粗暴。定期与教师进行沟通，分享孩子的优点、不良习惯以及在教育过程中出现的疑问，共同寻找最好的教育方法。家长还可以带孩子接触社会，研究社会各种现象，创造美好的生活。

以上是我根据与家长们交流的经验提出的一些建议，希望对大家有所帮助。如果有任何不妥之处，请各位家长批评指正，我们非常感谢。教育好孩子是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望家长、老师和学生能够平等沟通，和睦相处，健康快乐地度过小学时光。谢谢大家。

小学家长会的班主任发言稿4

亲爱的家长们，

大家下午好！首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会。我代表七二班的任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会的目的是为了孩子的学业、进步和未来。我们都知道，七年级是一个非常重要的学习阶段，也是关键的一年。如果学生能够适应初中的生活，他们的进步将会很快。通过这次家长会，我希望家长们有更多机会了解孩子在学校的情况，并且与学校共同教育好孩子。作为七二班的班主任，我愿意和家长们一起努力，教给孩子学习和做人的道理，让孩子在七二班健康快乐地成长。

首先，我想谈一下初中与小学的区别。初中是学生从幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是人生中的重要转折点。进入初中后，学生将面临许多新的课题，包括课程设置、学习内容、学习方法、人际关系以及身心发展。很多初一新生由于对新学段缺乏了解，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果在初中生活中感到不适应，出现各种问题，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比，科目更多，内容更多，难度更大，要求更高，作业量更大。在学习方法和要求上，中学要求学生对所学知识进行理解和记忆，并能够灵活运用。初中阶段，老师们不再像对待小学生那样手把手地指导学生，这就需要初一新生从小学的依赖逐步向独立发展，培养自主学习能力。分数分配也不同：语文和数学各占120分，英语占100分，政史地生各占50分。

有些孩子在小学时成绩很好，在班里担任学生干部，但进入初中后由于各种原因无法再当班干部，感到失望；有些学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定差距，产生自卑感；还有些学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认可，但实际情况与愿望相悖。这些情况都可能导致学生出现心理问题。

接下来，我想谈一下初中生的生理特点。中学是整个人生历程的关键时期，也被形象地比喻为人的第二次诞生。在这个时期，孩子的生理和心理发展变化非常迅速，处于人生成长的关键时刻，需要得到足够的重视。

首先，孩子的独立性增强。进入青春期的孩子渴望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

其次，孩子的世界观开始变化。青春期的孩子不再愿意像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此常常与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是进行中的过程，而不是已经完成的。孩子在各方面仍然是不完善和不成熟的，还不具备真正独立的能力，也还没有形成稳定的个性和成熟的感情世界。因此，在这个特殊的时期，孩子的发展需要家长的关注和帮助，才能顺利度过青春发育期。

我想先向家长们介绍一下七二班的基本情况。目前，我们班有56位学生，其中26位女生，30位男生。从这一个多月的观察来看，我觉得我们班的学生整体表现非常不错，品行都很好。当然，这也离不开家长们对孩子的精心培养，感谢你们对孩子的支持。在班级管理方面，我主要注重培养良好的习惯，卫生纪律由班干部负责，我主要关注学习方面，定期与学习委员和课代表联系，了解学生的作业完成情况和课堂学习情况，及时与学生进行谈话沟通，了解他们在学习上的问题。通过与学生交流学习方法，提高他们的学习效率。最近我和其他任课老师交流，班级的课堂纪律良好，作业完成情况也不错，各项工作开展得很顺利。这是一个非常好的势头。从这学期开始，我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“人生有梦，行于当下”作为我们班的口号。希望每个孩子都能树立自己的理想，并从现在起踏实、勤奋地学习。我相信这也是家长们的共同愿望。

自开学以来，我们班涌现了许多优秀的行为。我们班有很多热心参与班级工作的班干部，他们发挥了积极的作用。我们班还有很多热爱学习、成绩优异的学生。同时，我们班也有许多积极回答问题的学生。这里就不一一列举了。这些孩子是你们的骄傲，也是我们班的自豪。

自开学以来，我们班也存在一些问题。有些同学常常好动，很难集中注意力听课，上课说话打闹，影响其他同学。有些同学作业习惯不好，作业完成质量低，对于不会做的题目，不习惯向其他同学或老师请教，遇到不懂的就不懂，作业做错了也不及时订正。还有一些同学不善于听课，不懂如何做笔记，适应新的课堂。还有一些同学粗心马虎，经常忘记做作业或订正作业，尤其是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一份。个别学生有点自私，不关心班级事务，也不关心同学。

关于月考考试情况，总体来说，结果还是令人比较满意的。大部分同学的成绩都有所进步，其中一些同学进步很大。然而，其中最突出的问题是偏科现象严重，这需要引起重视。希望家长能够配合我们的教育工作。

为了营造良好的家庭教育环境，家长们需要注意以下几点。首先，家长要不断提高自身的素质，包括文化、思想和心理素质。这样可以起到言传身教的作用。其次，家长要创造良好的家庭文化，营造良好的学习氛围。这不是指豪华的摆设，而是指整洁、朴素的环境。家长应该以身作则，喜欢读书和追求新知识，努力工作。通过这种勤学精神影响孩子。此外，家庭要有良好的心理环境，注意家庭用语，避免使用粗话，不搬弄是非，不攻击他人。父母对待事情的态度和对待问题的方式，为孩子树立榜样。在孩子的品德形成阶段，父母的行为会产生潜移默化的影响，所以我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。

此外，家长们还需要掌握孩子的特点，有针对性地进行教育。在教育上，要注意方式和方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子面对成长中的问题。平时要与孩子多交流，询问他们的学习情况，不要等到成绩出来或问题出现才关心孩子。平常的交谈可以引起孩子的兴趣，建立亲近感。另外，要培养孩子与你谈心的习惯。

最后，家长们应与老师坦诚相待，形成教育的合力。在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，但学校教育只能承担部分教育任务，家长不能将所有教育责任推给老师。特别是在品德教育、习惯养成和性格培养方面，需要家长和教师共同合作才能完成。家长应与老师进行沟通，解决分歧和问题，维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，坚定地站在学校和老师一边。同样，老师也会维护家长的形象，这样教育才能形成合力。

最后，请家长们提出自己的意见和建议。孩子的健康成长和学习进步是学生、家长和老师的共同心愿。这是一个需要三方共同努力才能实现的目标，所以请家长们对学校和老师的工作给予更多支持。同时，也请家长们就班级管理和其他方面提出合理的建议。谢谢大家！

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。再次感谢大家对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，快乐学习！

小学家长会的班主任发言稿5

亲爱的家长们：

大家好！首先，非常感谢各位家长在这个寒冷的天气里抽出时间来参加家长会，表达对您们的真诚感谢！

一、召开家长会的目的

各位家长，时间过得真快，孩子们已经长大了，转眼间他们已经是五年级的学生了，这是学生终生学习的一个重要阶段，对他们一生都有着重要的意义。