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小班家长会家长发言稿真实版1

亲爱的领导和家长们，大家好！我是一(三)班的班主任教师。今天我们聚在一起的目的是为了共同关注孩子的健康成长。我知道，很多家长都希望了解自己孩子在近一年的学习中的表现和进步，以及学习能力和潜力的发展。通过这次家长会，我们希望家长们能进一步配合教师，加强与学校的联系，让孩子们在学校取得更好的成绩和发展。

首先，我想谈谈班级管理。我们这个班级的学生大多是独生子女，朋友和伙伴比较少。为了解决这个问题，今年我采取了团结协作、互帮互助的管理方式。我会帮助困难的学生，引导他们学习和行为上的进步。这些工作离不开家长的关心和支持。

作为一年级三班的班主任，我会用我的爱心和责任心，呵护孩子们的成长。我会教他们注意环保，掌握安全知识，一起学习、交往和玩耍。我也希望得到家长们的大力支持，让孩子在家庭和学校这两个主要环境中和谐、快乐地成长。

接下来，我想谈谈学生方面的问题。在学习方面，我们班的学生表现各异。有些学生思维活跃，积极思考问题；有些学生专心听讲，纪律好；但也有些学生上课总是分心，不听讲，对学习没有积极性。对于这些问题，我希望家长们能予以重视，与我们一起解决。

在作业方面，我注意到有些学生无法按时完成书面作业，甚至不写作业。我想告诉家长们，一年级的学生的学习自理能力还不强，他们的作业需要家长的协助完成。特别是语文作业，除了书面作业，还有口头作业。这些作业的完成需要家长的帮助。我建议家长们对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是阅读、背诵和写字等软性作业的完成。

考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少能反映孩子近期的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要保持平常心态，不只看分数，而是关注孩子的学习过程。我们不要过早给孩子贴上好或坏的标签。

从现在开始，我们将学习汉字和课文。孩子们学习认字并不是很难，平时的生活就是最好的教材。家长们可以利用日常生活中的招牌、商店商品名称等教孩子认字。同时，在辅导家庭作业时，请家长们多关注孩子的阅读、背诵和写字等任务。

最后，我希望家长们能做到以下几点：首先是安全方面，要对孩子进行安全教育，让他们养成良好的安全习惯。其次是学习方面，要帮助孩子养成良好的学习习惯，督促他们认真完成家庭作业。最后是生活方面，要注意孩子的作息时间和饮食习惯，确保他们有一个健康的身体。

家长们，学校的教育不能代替家庭的教育，所以请您积极配合我们的工作，共同关注孩子的成长。最后，让我们记住一句话：“你可以不是天才，但你可以成为孩子的天才父母。”谢谢大家！

小班家长会家长发言稿真实版2

尊敬的老师和家长们：

大家好，我是__的家长。很高兴能参加今天的家长座谈会。我代表全家感谢老师们辛勤的付出，为培养好学生所做的努力。感谢学校给了我们这个机会，让我们能与老师们和其他家长们一起聆听教学心得，分享培养学生的经验和做法。

对于孩子的教育，我并没有太多经验。我深知孩子的每一点进步都离不开老师们的辛勤教导。没有老师的严格要求，孩子是不会取得好成绩的。

在教育孩子方面，我有几点心得体会。首先，我们要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，给他们一个相对独立、安静的学习空间。我们要以平常心对待孩子，与他们做朋友，让他们感受到亲情，减轻压力，愿意与我们交流。其次，我们要采取鼓励为主、批评为辅的方法。最后，如果孩子胆小怕事，我们可以鼓励他们多交朋友，多与同学交往，这样可以促进同学之间的感情，也有助于改变孩子胆小怕事的性格。

现在我来谈一下我的孩子崔靖哲的表现。他的优点是不调皮，上课能够认真听讲，按时完成作业。

但是，他也有一些缺点。首先，他不敢在上课时请教老师，因为他太胆小了。其次，他在遇到困难或问题时缺乏坚定的意志，不愿意想办法解决。另外，他在礼貌方面还有待提高，不懂得让让别人。所以，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教会他做人，成为一个优秀的人。

俗话说：“严师出高徒”。学习没有捷径可走，只有勤奋努力才能取得好成绩。我们要营造良好的班风和学习氛围，让每个学生都能进步。除了重视学习成绩，我们还要广泛开展各种课外活动和兴趣小组，培养学生的特长，激发他们的学习兴趣，发掘他们的潜力。同时，我们也要继续与家长保持密切联系，加强家校合作，使学生的教育管理无处不在，更主动、有针对性，取得更好的效果。参加今天的座谈会，我主要是想听听其他老师的教学和教育经验，学习其他家长的教育做法。

虽然我没有太多经验可以分享，但我愿意将我不成熟的想法和做法与大家交流，希望能够互相取长补短，共同提高。谢谢大家！

小班家长会家长发言稿真实版3

亲爱的家长们：

大家好！我知道大家都很忙，但是你们能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。我代表我们班的三位老师，衷心感谢各位家长的光临。我们希望在今后的时间里，能够很好地合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。

开学至今，我们和孩子们以及各位家长逐渐熟悉起来。但是由于时间较短，我们还缺乏交流和沟通的机会，所以今天我们安排了这次家长会。

首先，我想介绍一下我们所在的广水市幼儿园。

1. 幼儿园于1998年被评为省级示范幼儿园，并在20年后再次通过复评。

2. 幼儿园目前开设22个班，其中蒙氏班15个，每班30至35人，严格按照省级标准执行。

3. 幼儿园配备了先进的教育教学设备，每个班级都有电视、空调、碟机、录音机、饮水机、消毒柜。幼儿们使用的被子根据季节有冬被和夏被两种。教室里有木地板、蒙氏专用教具柜和衣具。幼儿园还设有多媒体功能室、舞蹈班和美术特长班专用教室。幼儿教材包括五本主题活动内容的书本。牛奶费、保险费和体检费都是代收费用。

4. 幼儿园食堂配备了专用的饺子机、切肉机和煮饭机。

5. 幼儿园内外有各种大小型玩具，每个班级根据幼儿年龄的特点有不同的玩具。

接下来，让我介绍一下我们班上的三位老师：

我是颜老师，另一位教师是王老师。本学期的教育教学工作由我和王老师共同担任。陈老师主要负责孩子们的日常保育工作。

我们班级的管理特色有以下几点：

1. 在关爱中帮助幼儿健康成长。关爱是幼儿身心健康成长的基本需求，没有爱就谈不上教育。我们在关爱中秉持着教育意识，用爱心、耐心、细心和恒心来教育孩子。

2. 积极参与蒙氏主题活动。本学期，我们学校正在进行蒙氏主题活动教育。我们班的重点是进行常规教育，包括卫生常规、就餐午睡常规、上课常规、课间游戏常规等。我们的目标是在兴趣中学习，培养孩子们的学习兴趣，不给孩子增加太多负担。

接下来，我要介绍一下我们班级的情况：

我们小班一共有28名幼儿，其中17名是男孩，11名是女孩。根据以往的经验，我猜测之前上过私人幼儿园的孩子可能会比较快地适应新的幼儿园生活，因为他们已经有过和陌生人交往的经验。而新入园的孩子可能需要我们更多的关注和配合，因为他们面对陌生的环境、陌生的伙伴和不太熟悉的老师，会感到焦虑和不安全。他们需要大约两到三周的时间来适应新的环境，当然也有可能因为年龄差异而适应的时间长短不同。由于现在大多数家庭都是独生子女家庭，孩子们缺乏与同伴交往的机会，所以幼儿园是满足孩子发展需求的最佳场所，同时也是孩子走向社会的起点。从我们班这两个星期的情况来看，孩子们非常聪明，表现在语言表达能力、动手操作能力和接受能力等方面都比以往的小班孩子强。从孩子们的表现中，我们也能看出家长对孩子教育方面的投入更多了，注重孩子的能力培养。这一点非常值得发扬。

但是，我们也要面对一些问题。由于孩子们都是独生子女，在家里一直以孩子为中心，父母都很宠爱他们，不用担心有人会抢走他们的东西。但是进入幼儿园后情况就不一样了，他们需要学会分享、学会谦让、学会过集体生活。这个时候孩子往往不适应，会有一种不安全感，不愿意和别人分享自己的东西，甚至会争抢玩具，还有的孩子会表现出攻击性行为。这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是一个关键时期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子与小朋友分享，要学会礼貌地与他人交往。

在教育教学工作方面，我们班采取了以下措施：

1. 一日生活环节要求：我们为孩子们制定了一日生活的活动安排。早上7点40分来园吃早餐，8点50分自己去厕所，然后进行20分钟的教育活动。活动结束后，再去厕所洗手、喝水。10点到户外进行游戏，11点30分吃午餐，12点午睡。大部分孩子都能在20分钟内入睡，但也有少数孩子入睡较慢。我们希望家长在家中安排好孩子的午睡时间，养成良好的午睡习惯。下午2点30分起床，进行盥洗、喝水。下午3点40分进行教育活动，20分钟后再去厕所洗手、吃午点，然后进行户外活动游戏，下午4点50分家长接孩子离园。我把这些细节告诉大家，是希望家长们能大致了解孩子在园一天的情况。由于幼儿的年龄特点决定了他们对事物的关注持久性只能维持在15-20分钟左右，所以我们每次的教育活动时间也是15-20分钟。我们将蒙氏主题教育活动融入到五大领域中。具体的内容我会贴在家园共育上供家长们了解。