因为孩子是第一次入园，家长也是第一次了解幼儿园的教育理念，这次家长会我将从以下几个方面向大家介绍：

一、班级情况介绍：

孩子的班级由两名老师和一名保育老师负责保教工作。班上共有17名孩子，其中11名男孩，6名女孩，男女比例相差较大。为了方便管理，我们已经按照比例有序地为孩子们安排了学号，请家长记下自己孩子的学号，回家可以有意识地教孩子认识并记住。

二、托班孩子的年龄特征简介：

1、托班孩子的思维属于直觉性思维，会把没有生命的事物看成有生命的。所以在与孩子交流时，我们可以使用一些拟人的语句，比如“送玩具回家，玩具也要找妈妈，我们玩好游戏后要送它回家。”托班孩子的注意力时间较短，对感兴趣的事物会稍长一些。因此，托班的集体活动一般只持续10到15分钟。

2、托班孩子的动作发展主要集中在大肌肉动作，精细动作还不够完善。他们喜欢重复做同一类游戏。他们的动作发展比语言发展更快，所以在玩耍时，有时会出现抢夺、咬、推等行为。因此，家长平时要有意识地教育孩子学会与他人交往的方法，用语言来表达自己的意思，从而促进孩子的语言发展。

三、孩子初入园时的心理准备：

1、孩子方面：

孩子离开熟悉的环境和亲人，来到一个陌生的地方，看到的是陌生的老师和小朋友，心理上会感到害怕，肯定会哭闹，情绪也不稳定。我们老师会采用多种方法来转移孩子的注意力。同时，我们建议家长可以给孩子带一个他平时喜欢的小玩具或者小零食（最好是不容易饱的，比如山楂片等），以缓解紧张的情绪，减少哭闹。因此，在第一周里，我们建议家长下午早一点来接孩子（3:30），避免孩子哭闹时间过长导致生病，让孩子有一个适应的过程。

2、家长方面：

家长要根据幼儿园的作息时间调整孩子的作息，并有意识地逐渐培养孩子的各种生活习惯。比如，让孩子自己吃饭、拿勺子吃饭、拿水杯喝水等，用动作、手势和简单的语言表达自己的想法。同时，家长要坚持送孩子上幼儿园，不能“三天打鱼，两天晒网”。对于孩子的服装，我们建议尽量保持整洁、易穿脱，并且选择简单的款式。

四、家园配合的常规工作：

我们会介绍“幼儿成长册”的作用，并要求家长给予关注；我们还会介绍班级论坛的注册、关注教室门口的“家园栏”以及孩子的安全教育。

五、其他事项：

1、我们会简单介绍本学期的活动安排。

2、请家长带上孩子入园时需要的物品，如换洗衣服、照片、健康档案和被子，记得做好记号。

3、我们会说明请假和退费的情况。

4、每周请家长给孩子修剪一次指甲，不要给孩子佩戴任何挂饰。

5、为了孩子的安全，请尽量让固定的人员接送孩子，如果需要更换接送人员，请及时与老师联系，陌生人一律不准接孩子。

6、我们会介绍班车的安排情况和家长接送车的行驶方向。

7、最后，我们会介绍8月29日和30日的亲子活动安排。

希望以上信息能对家长们有所帮助。如果还有其他问题，欢迎在家长会上提出，我们会耐心解答。感谢大家的支持和配合！

再次感谢各位家长的参与，祝愿我们的孩子们在新的学期里健康快乐成长！

谢谢！

学前班家长会教师发言稿优质9

亲爱的家长们：

早上好！非常感谢您们能抽出时间参加我们小班的家长会。我代表两位老师欢迎您的到来，并衷心感谢您让孩子加入我们的大家庭。希望我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

首先，让我介绍一下我们班的两位老师。我是王老师，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，负责班级和教学工作。璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责幼儿的护理和卫生消毒工作。她们都非常认真负责，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜爱。我们两个老师互相合作，共同的目标就是教育好您的孩子。

今天召开家长会的目的是让家长了解幼儿在幼儿园初入园时可能出现的问题，以及幼儿在园的学习和生活情况，还有一些需要家长配合的工作。希望能帮助孩子尽快适应幼儿园生活。

首先，让我们来分析一下班级情况。我们班共有14名幼儿，其中男孩和女孩各有若干。幼儿的平均年龄在2到3岁之间，大部分都是新生。他们刚刚进入幼儿园，对这个环境还不熟悉。刚入园的幼儿情绪不稳定，家长也很担心。大部分幼儿在家里都是和亲人在一起，所以在入园时会有情绪不稳定、爱哭、依赖性强的现象。而且大多数幼儿的自理能力较弱，需要我们一步步培养。

为了解决这个问题，本学期我们班设置了一位教师和一位保育老师，重点关注幼儿的护理和安抚情绪方面的工作。我们的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导他们对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的日常生活规律，并教会他们一些简单的知识。

为了让幼儿更快适应幼儿园生活，下面我将介绍一下幼儿入园前家长需要做的准备工作，以及幼儿入园后可能出现的各种情况和家长应对的措施。

首先是家长的准备工作。家长需要教给幼儿一些基本的生活自理能力，比如自己吃饭、如厕、独立入睡等。同时，家长要进行心理准备教育。告诉孩子，他们已经长大了，需要去幼儿园学习很多知识，而不是因为不听话才被送去幼儿园。家长也要保持平常心，稳定情绪，因为幼儿入园是他们踏入社会的第一步，他们可能会产生分离焦虑。家长要相信老师，给予他们充分的信任。

接下来是幼儿入园的三个步骤。第一天，幼儿会对新环境感到好奇，有些会高兴地入园，有些可能会产生分离焦虑而哭闹。第二天，幼儿会根据第一天的经验出现不同的情况，有的会继续哭闹，有的会自由玩耍，有的会跟着别人一起哭或不哭。家长要告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接他们。在放下孩子后，家长要尽快离开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。第三天，如果孩子身体状况良好，家长要坚持送孩子入园。孩子会慢慢把对家长的依恋转移到老师身上。每个孩子适应的时间不同，有的适应得快，有的适应得慢。

幼儿入园后可能出现一些情况。早上送孩子入园时，有些孩子可能会拼命挣扎，但一旦家长离开，他们就会适应下来。家长可能会一整天都担心孩子的情况，但这是孩子离开父母独自成长的一部分。下午接孩子时，有些孩子可能会高兴地回家，有些可能会哭泣。家长要安慰孩子，告诉他们老师和小朋友都很喜欢他们，如果明天不去幼儿园，他们会想念孩子。回家后，家长要和孩子交流，询问他们在幼儿园的经历，鼓励他们分享。家长不要问孩子是否想念家人，以免引起孩子的敏感情绪。

还有一些孩子可能会在家尿床、尿裤子。家长不必紧张，也不要责备孩子。要安慰孩子，告诉他们老师和小朋友都非常喜欢他们，如果有问题可以向老师寻求帮助。同时，家长要培养孩子良好的卫生习惯，多锻炼，提高他们的生活自理能力。

在教育教学方面，幼儿园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》制定的。每堂课时间安排为15分钟，课堂上我们注重动静结合，让孩子在游戏中学习，学习中玩耍。教育内容主要分为健康、语言、社会、艺术和数学五个领域。我们的目标是培养孩子的身体健康、良好的生活习惯、人际交往能力、艺术欣赏能力和数学基础。

保育工作是幼儿园的重点工作，我们的保育老师会负责幼儿的护理和卫生消毒工作。我们班的保育老师会定期消毒幼儿的餐具和教室，确保幼儿的健康和安全。幼儿在幼儿园每天有两餐和一点的搭配饮食，我们会提供食谱供家长了解。同时，家长要注意培养幼儿良好的卫生习惯，定期为他们洗澡、剪指甲等。

家园合作是非常重要的，我们希望家长能配合我们的工作。在孩子来园时，请检查是否携带危险物品，如有服药需要交给老师保管。希望每位家长能按时将孩子送到幼儿园，避免无故缺勤。家长要培养孩子良好的卫生习惯，定期为他们洗澡、剪指甲。在日常活动中，我们可能会要求家长准备一些物品或参与一些准备工作，希望家长能积极配合。如果孩子在家里出现情绪不稳定或身体不适，请及时与老师联系。我们希望能够与家长保持良好的沟通，如果您有任何问题或意见，请随时与我们联系。

今天的家长会到此结束，再次感谢您的参与。衷心祝愿您工作顺利，万事如意。也祝愿我们班的每个孩子能够快乐健康地成长。谢谢大家！