首先，我要感谢大家抽出宝贵的时间来参加我们小二班的家长会。在这个特殊的日子里，我们一起讨论的话题离不开我们的孩子。正如教育家陈鹤琴先生所说：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不仅仅是家庭能够独自完成的，也不仅仅是幼儿园能够单独完成的，必须要两者共同合作才能取得更好的效果。”这就是“家园共育”。在过去的一年半里，我们已经相互了解和认识了，我非常感谢家长们对我们班级工作的支持和配合。我相信在我们共同努力下，家园工作定能取得更好的效果，我们的班级就像一个大家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们必须以他们为中心，共同做好他们的教育和保育工作，让孩子们在这个大家庭中快乐、健康地成长。这也是我们召开家长会的目的。

一、介绍班级状况

转眼间，孩子们已经从托班进入了小班的第二个学期。记得孩子们刚来幼儿园的时候，有些害羞，不愿意离开家。经过家园的配合，孩子们在各方面都有了很大的进步。他们认识了班级、老师、学号以及其他小朋友，结下了小小的友谊。同时，他们也逐步适应了幼儿园的生活，乐意参与各种活动，并学习了很多本领。这学期，随着孩子们进入小班，我们的班级也变得更加强大，目前有32位小朋友。根据孩子们的年龄和教学大纲的要求，我们从培养生活自理能力逐步过渡到培养学习习惯和兴趣。

孩子们经过一个学期的学习和生活，在语言、科学、健康、社会和艺术等方面都有了必要的提高。在语言领域，大部分孩子能够基本上完整地讲述简短的故事，口齿清晰。而个别孩子在语言表达方面还有一些困难。在科学领域，大部分孩子能够按照老师的要求进行数学操作活动，但个别年龄较小的孩子对此还有一些困难，需要在下学期进行加强。小班的孩子对周围的事物充满好奇心，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界的变化，了解常见水果和蔬菜的名称、特点和用途。在健康方面，由于我们以健康和美术为特色，因此在这方面孩子们发展得很好，大部分孩子都达到了小班幼儿的年龄发展目标。在社会领域，孩子们已经能够从性别、外貌等外在特征上辨别自己与别人的不同，开学后也没有分离焦虑的表现。在体验各种活动时，他们也能够愉快参与，和老师、阿姨相处得很好，并能够向陌生的老师问好。在艺术领域，孩子们对此类活动都表现出浓厚的兴趣。他们能够跟随音乐的节奏做简单的动作和模仿动作。美术方面一直是我们班级教育教学的重点和特色之一，我们引导幼儿运用不同的材料进行观察、制作等活动，让他们从不会画到会画，从不愿意画到愿意画，最终形成了良好的绘画习惯。

二、幼儿园的课程设置

大家都很关心幼儿园教什么，孩子们学什么，我来给大家介绍一下。

本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式开展教育工作，目的是让孩子们感受到幼儿园生活的乐趣，同时促进他们在社会、语言、健康、科学和艺术等领域的发展。根据孩子们的年龄特点和兴趣，本学期我们将继续开展主题教育活动。

在每个主题活动开始之前，我们会请家长和孩子们一起收集与主题相关的图片、图书、照片、实物或VCD等资料，为孩子们积累前期经验，同时也为活动的开展提供丰富的资源。通过这样的积累，孩子们能够更加投入地参与讲述、操作、表演等活动，分享经验，丰富知识，培养细致、耐心、主动学习和探索等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言、健康、艺术、科学和社会性领域。根据主题网络，我们设置了主题墙。孩子们可以根据自己的兴趣选择同一活动区进行活动，通过与同伴的交流产生新的思想火花，不断进行新的探索活动。

三、班级特色介绍

本学期我们班级的特色是幼儿泥工。泥塑工艺是一种在我们幼儿园非常流行的手工艺。我们通过各种有趣的教学活动，让孩子们喜欢泥塑这门艺术活动，并帮助他们初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。例如，我们会准备一些汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等材料。

四、介绍本学期的教学资料

本学期的主题是“过年真好”。我们将向家长介绍班级工作，并征求家长的配合。每个月，我们都需要家长配合提供一些资料：

1. 当孩子在现阶段遇到问题时，我们会通过口头交流或家园联系表与您联系，希望得到您的支持和配合。

2. 当我们开展主题活动时，如果需要您配合填写一些表格或帮助孩子查找资料，希望家长能抽出时间来完成任务。我们还期望家长能及时反馈《幼儿成长册》。

3. 请家长随时关注班级论坛，了解班级的各种动态（需要家长注册）。

4. 我们非常希望您能分享育儿过程中的好经验和困惑，可以口头或书面形式向大家介绍。

5. 在孩子来幼儿园和离开幼儿园时，请家长检查孩子身上是否有危险物品，并确保将危险物品带回家。

6. 孩子接送时，请由专人来接，如果换人了，请及时与老师联系。入园时，请将孩子送到幼儿园门口，交给老师和保育员。（校训通反馈）

7. 亲子活动讨论（具体安排在三、四月份）

五、家长配合工作

我们的工作需要得到家长的支持，因此希望家长能配合我们做好以下工作：

1. 为了让孩子能参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，希望家长尽量让孩子在8:30之前到园。再次强调我们的上幼儿园时间是早上7:45-8:30，离园时间是下午4点-4点30分。

2. 为了孩子的安全，家长应将孩子送到班级阿姨手中，并确保孩子有专人接送。如果需要其他人代接，请提前告知班级教师。

3. 请及时填写家园联系手册，我们将在每周五下午将手册发回，请于周一交给班级教师。

4. 评选班级家委会成员，需要三到四名家长参与。

要求：要有爱班级、爱孩子的心，愿意为班级贡献力量。

六、家庭教育策略交流

话题：1. 如何对宝宝进行数学教育

2. 如何在日常生活中培养孩子数数的能力

首先，家长们交流自己的经验，然后老师根据家长的交流，结合幼儿教育的先进理念，进行总结和反馈，有效提升家长们的教育观念和方法。

七、征求家长意见和要求

现在是家长发言的时间。为了让我们的工作做得更好，希望各位能给我们提出宝贵的意见和要求。

八、结束语

家长会到此结束，如果还有什么不清楚或想了解的地方，可以与我们老师单独交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，让我们在各方面都有了进步和改善。当然，在我们的工作中还存在一些不足之处，我会继续实践和总结，努力做得更好。同时，也期望家长们能给我们一些建设性的意见，共同为家园共育，促进孩子的全面发展努力！谢谢大家。

幼儿学前班家长会发言稿范文7

亲爱的家长们，下午好！

首先，我要感谢各位能抽空参加本次家长会。你们的理解和支持让我感到非常温暖，也表达了你们对孩子的关心。正是因为有了你们的信任和支持，我们的工作才能顺利进行。再次向你们表示衷心的感谢！我希望你们能继续关心和支持我们的工作。

让我先自我介绍一下：我是新来的老师周老师。这是我第一次参加家长会，所以还有很多需要改进的地方，请家长们多多指教。

我来到小精灵幼儿园已经三个月了，也与孩子们接触了三个月。在这段时间里，孩子们给了我很多快乐。看着这一群活泼可爱的孩子们，我想起了自己小时候的天真无邪。刚开始带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，我在某些细节方面做得不够好，导致一些误解。但是后来我不断改进，因为我知道我们的目标都是一样的，那就是为了孩子们的一切。我现在基本上了解了孩子们的性格特点和需要特别关注的地方。

现在的幼儿教育与以前有很大的不同。单一的教育已经不能满足现代幼儿教育的目标了，尤其是对幼儿智力的开发。研究表明，0-6岁是孩子智力发展最快的阶段，这个阶段存在着许多潜能，比如动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子在学前班的学习情况与以后升入小学的成绩息息相关，我相信家长们也非常重视。现在的孩子在学前班就开始养成良好的学习习惯，这样他们将受益终身。我们要逐步培养孩子的创造能力，让他们有发现问题、通过探索来解决问题的能力。如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，很容易遗忘。我们应该教给孩子如何自己发现和解决问题。