在这里，我想提醒大家需要注意的一些事项：

一、幼儿入园时间是早上7:30-8:00，下午离园时间是4:40-5:30。请家长按时携带接送卡来接孩子。如果需要他人代接，请及时与班上老师联系，并确保被委托来接孩子的人是成年人，并持有接送卡。在没有确定委托人身份的情况下，老师会拒绝代接。

二、为了确保孩子的安全，早上入园时请将孩子送到班级老师处，下午离园时请拉着孩子的手走出园门，并遵守门卫的管理。

三、请让孩子穿着简单、舒适、方便活动、易穿脱的衣服和鞋子入园。不要让孩子穿拖鞋或带有长带子的衣服入园。

四、请注意孩子是否带有危险物品，如小刀、刀片、玻璃珠等尖锐或细小的物件，还有贵重物品如人民币、首饰等。

五、如果孩子对某种食物过敏或有特殊疾病，请事先告诉老师，以便我们能够进行个性化照顾。

六、如果孩子在家里情绪不稳或身体不适，请在送孩子入园时及时告诉老师。如果孩子需要服药，请将服药时间、剂量和孩子的姓名写在小纸条上，放在小袋子里交给老师。为了安全起见，孩子不能自己拿药，防止吃错药的事情发生。我们喂药的时间是上午九点和下午三点半，最多只会是两次。希望家长按照这个时间带来药物。此外，请关注流行性传染病，如果有疑似症状，请及时就医确诊并认真治疗。

七、如果孩子之间有一些冲突或摩擦，请家长理性地思考和处理。孩子天性活泼好动，彼此之间有冲突是正常的。我希望家长和老师共同引导孩子，教会他们待人宽容，学会分享、合作和友好交流。在培养孩子的习惯养成教育中，帮助孩子学会保管和整理自己的东西，如学习用品和生活用品等。

八、请配合老师帮助孩子养成倾听的好习惯，培养孩子初步的坚持性、职责感和规则意识。为了培养孩子良好的学习态度和专注精神，请帮助孩子养成规律的作息和良好的学习习惯。请限制孩子看电视的时间，晚上十点前入睡。

九、在平时接送孩子时，请注意个人仪表，衣冠不整的不得进入园区。进入园区时，请不要吸烟。不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯子来园作为喝水用具，这既不卫生也不安全。

十、在接送孩子的时候，请利用一些时间看看我们班级门口的家园栏上贴的资料。需要家长配合的工作，老师都会在那里写明。希望家长关注并与我们交流，了解孩子在园的表现，了解孩子这一周在园里做了什么活动等。您还可以与老师谈谈孩子在家的表现，以便我们根据孩子的情况进行教育。我们希望家园合作愉快，因此我们应该保持一致的观点和态度。幼儿园教授的一些常规知识和技能，请家长根据我们的要求检查孩子的学习情况。如果在某些方面有不同意见，可以单独与老师交谈，但请不要当着孩子的面否认教学。如果有任何需要或疑问，随时与我们联系，我们很乐意与您共同探讨。

最后，我想说的是，做好幼小衔接工作是我们的重点。这个阶段，我们仍然处于幼儿教育阶段。幼儿教育不同于小学教育，它不只是灌输课本知识，更注重培养孩子对各种知识的学习兴趣和行为习惯的养成。幼儿教育注重综合、趣味和活动，只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣和良好的习惯，才能在小学阶段快速适应。因此，我们从现在开始，需要孩子们慢慢适应日常生活，尽量不迟到，让孩子在8点之前到园。逐步培养良好的生活和学习习惯，让孩子学会自己做一些力所能及的事情，如自己穿脱衣服、自己吃饭。学会自己整理学习用品，独立完成作业。让孩子做一些简单的家务事。这些需要家长经常督促孩子认真、及时地完成任务，督促孩子自我检查学习用品是否齐全，为上小学打下良好的基础。孩子刚开始学习时可能会遇到一些困难，比如用橡皮擦写错字会把纸擦破。这是很正常的事情，请不要责怪孩子。因为对成人来说很简单，但对孩子来说是一种挑战。我们应该鼓励孩子去尝试，在失败中积累经验，不断探索。孩子不仅能逐步学会使用，还能培养孩子的自信心。

我们评价孩子的成长应该从孩子自己的起点出发，是实事求是、切合实际的评价。然后再进一步提出下一个目标和要求，让孩子通过努力能够达到。对于孩子带回家的作品，我们应该用赞赏的眼光看待，并给予珍惜和鼓励，不要取笑或忽视。

孩子的成长需要家园共同努力。家长和老师都应该以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为出发点。我真诚地希望我们能够一起成长。相信通过我们大家的共同努力，孩子们的未来会更加美好！再次感谢大家！

幼儿学前班家长会发言稿范文12

亲爱的家长们：

晚上好！感谢你们今晚能抽出时间参加我们学前班的家长会。我知道，对于孩子的教育，你们非常关心。在我们学前班，我们非常注重素质教育，特别是在学前教育阶段。作为孩子们的老师，我们会以耐心、细心和认真的态度，努力培养孩子的各种能力。作为家长，我们也知道你们希望孩子学得多，学得好。为了满足时代的需求，我们学校对课程进行了重组和综合，既体现了多样化和可选择的课程，也体现了科学的课程体系。

那么，我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，这肯定是你们最关心的问题。我来给大家简单介绍一下本学期我们学前班的教育教学工作。我们学前班共设了九门课程，包括语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术和舞蹈。我们开设语言、拼音、识字、数学等课程，不仅促进孩子大脑的发育，提升他们的智力水平，还为孩子顺利升入一年级打下了坚实的基础。

通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，不仅让孩子们接受美的熏陶，培养艺术细胞，还通过舞蹈课程锻炼了孩子们的身体协调能力，促进了他们全面发展。另外，我们学前班的一个特色就是从学前班就开始开设英语课。虽然我们不要求学前班的孩子认识和写英语单词和字母，但我们通过英语课堂上对日常和身边事物的英语发音进行反复模拟练习，让孩子们初步感知英语，为他们升入一年级后学习英语打下基础，让你的孩子比其他学校的孩子更早地开始学习英语。

学前班的教育不同于小学、中学和高级教育，孩子们不仅在这里学习，也在这里生活。因此，孩子们的卫生保健也是家长们关心的问题。我们学校配备了专门的医务室，由校医负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧等。如果遇到学生意外受伤，他会及时将学生送到医院进行治疗。他还负责学前班的消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等工作。此外，我们还配备了生活辅导老师，帮助照料孩子在校的饮食起居，帮助他们尽快适应学校环境。

我了解到，班上有一些孩子是在幼儿园里成长起来的，但大部分孩子是在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母的陪伴下成长的。这种成长方式导致孩子们养成了一些不好的习惯，如挑食、偏食，自理能力差，依赖性强，缺乏独立性，脾气倔强，在家里一言堂等。那么，如何让孩子尽快适应集体生活，学前班需要注意些什么，家长应该配合学校做些什么，这是我接下来要谈的内容。

首先，请家长们配合教师做好孩子入学前的心理准备工作。孩子进学校是人生的一个重要起点，他们之前一直在家庭的保护下生活。所以，刚刚入学的孩子可能会哭闹、拒食、不睡觉等。家长们不必为此担心，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感。家长在家的时候，不要用吓唬孩子的话语来威胁他们，也不要用物质来哄骗他们。这样会让孩子觉得学校生活更可怕，更不喜欢上学。相反，家长们可以告诉孩子学校有许多好玩的玩具，老师会带他们做游戏，还有很多小伙伴。鼓励孩子高高兴兴地上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力让孩子喜欢上学，用积极鼓励的方式教育他们。前两周主要是让孩子熟悉学校和教室环境，认识自己的午休床、座位和周围的同学，稳定孩子的情绪。孩子上学可能是第一次离开大人身边，把孩子交给两个陌生的老师，爸爸妈妈的担心我们能理解，同时孩子也会感到焦虑。在把孩子交给老师时，家长应该以信任的态度和孩子说再见。另外，有些家长早上送孩子来学校时，孩子还好好的，但是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，甚至躲在窗外偷看。这样，孩子永远无法学会独立，等到其他孩子都已经适应了集体生活，你的孩子还会继续哭闹。所以，当你们把孩子交给老师时，应该用信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上送孩子来了，但中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好。这种情况不好，因为孩子见到亲人后会大哭大闹要回家，对老师的教育工作也会有一定影响，请家长们注意。

其次，孩子的生活自理能力。由于孩子们很小，不能一下子适应学校的生活，常常会出现大小便在裤子里的情况。因此，家长们应该为孩子准备一些备用裤子和袜子，并在上面做上标记，以便需要时为孩子更换。另外，我还有几个小要求给在座的家长们：

1.教会孩子自己吃饭。孩子在学校要自己使用勺子吃饭。很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭。我们希望从孩子进学校开始，父母就应该在家让孩子自己吃饭。

2.自己穿脱衣服、叠被子。学校要求孩子中午自己穿脱衣服和鞋子，叠被子。所以家长应该教会孩子自己穿脱衣服和鞋子，叠被子。

3.懂得礼貌和文明。孩子每天进校要和老师、小朋友打招呼，平时要学习礼貌用语。孩子的学习很大程度上来自于模仿，所以无论是老师还是家长，都应该注意自己的言行，为孩子树立好榜样。

4.教育孩子讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，减少疾病的发生。

第三，孩子的安全工作。安全工作非常重要，我们要时刻保持警惕。每天送孩子上学时要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食、玩具和危险的东西（如弹子、刀片）。不要让孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品，以免丢失。每天早上送孩子上学时要亲手将孩子交给班主任或接送老师，尽量不让孩子独自上下学。如果有特殊情况不能来学校，请及时与我们联系。如果你的孩子中午需要吃药，请将药物交给老师，并写明服药的时间和剂量。谈到安全问题，我们还要提到孩子在入学的前两个月往往会出现攻击性行为。孩子发生攻击性行为的原因主要有四种：一是为了引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是受生理因素的影响；四是受家庭教育的因素。家长们要做好教育和协调工作，千万不要对孩子说：“别人打你，你就去打回去”。

第四，家校合作。孩子是联系学校和家长的桥梁和纽带，所以我们应该有一致的观点和态度。学校教的一些常规知识和技能，家长在家应该督促孩子加强练习，以巩固学习效果。如果在某些方面有不同意见，可以单独与老师交谈，但不要当着孩子的面否认教学。现在每个老师和家长都有手机或小灵通，所以我们可以随时联系。如果家长有任何需要或疑问，可以随时提出来，向学校反映。学校的电话是*******，我们愿意与你们共同探讨。

最后，我想和家长们一起讨论一个问题。最近，学前班的几位老师向学校反映，新生在课堂上跟不上老师的进度，很多新生的家长也反映孩子回家后不会做作业。经过调查，主要原因是很多新生以前没有上过学前班，与现在所学的知识脱节。为了全面了解各位新生的学习基础，学校进行了摸底考试，考试内容主要是上学期学过的知识。考试结果显示，新生的平均分数比较低，感到学习吃力。为了让贵子弟能更好地掌握学前班的知识，为下学期顺利升入一年级做好准备，学校计划采取一些策略。具体计划如下：

1.从下周一开始，学校将重新编班（两科平均分低于40分的学生编在一个班），并在这个班级使用老师自编的教材（内容包括上下学期的知识，但难度较低），停止使用现行教材。

2.平均分高于40分的学生将重新分到1班和2班的老生班，继续使用现行教材。

如果家长对此有不同意见，请提出来，我们一起商讨解决办法。

最后，再次感谢各位家长的支持与合作。只有家校共同努力，我们的孩子才能得到更好的教育。谢谢大家！

家长的意见：

幼儿学前班家长会发言稿范文13

亲爱的家长们，

晚上好！感谢今晚能抽出时间参加我们学前班的家长会！我国教育非常重视素质教育，尤其是在学前教育阶段。作为学前班的老师，我们将以耐心、仔细和认真的态度，尽最大努力培养孩子们各方面的能力。同时，我们也理解您们对孩子学习的迫切期望。为了适应时代的需要，我们学校对课程进行了重组和综合，既体现了课程的多样性和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

那么，我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，这肯定是家长们最关心的问题。下面我简单介绍一下本学期我们学前班的教育教学工作。我们共设了九门课程，包括语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术和舞蹈。通过开设语言、拼音、识字、数学等课程，不仅可以促进孩子们大脑的发育，提升智力水平，还为孩子们顺利升入一年级打下坚实基础，使他们在起跑线上不输给其他孩子。而通过音乐、舞蹈和美术等课程的开设，不仅能够培养孩子们的审美能力，也能锻炼他们身体各部分的协调能力，促进全面的身心发展。另外，我们学前班的一个最大特色就是我们从小就开始开设英语课。虽然英语课上并不要求学前班的孩子认识和书写英语单词和字母，但目的是通过课堂上对一些日常生活和身边事物的英语发音的反复模拟和练习，让孩子们初步感知英语，为升入一年级后的英语学习打下基础，使您的孩子比其他学校的孩子更早开始学习英语。

希望通过我们的努力和合作，您的孩子能够在学前班阶段得到全面的发展和优质的教育。如果您有任何问题或意见，都可以随时和我们交流。再次感谢您的参与和支持！