祝愿您和您的家人一切顺利！

学前班教师团队

幼儿学前班家长会发言稿范文14

尊敬的家长们：

晚上好！很高兴今晚能在这里和大家一起讨论孩子的教育问题。非常感谢各位家长能在繁忙中抽出时间参加这次会议，这显示了您们对孩子成长的重视和对我们工作的支持。再次感谢您们！

首先，我来介绍一下自己。我姓张，这学期我将担任本班的班主任老师。我非常喜欢小孩子们的天真可爱，所以选择了这个行业。我相信我有能力与小朋友们共同进步，对他们进行更好的培养。在本年段，我将负责教孩子们语言、数学、拼音和音乐，与赵老师一起协助教育好本班。希望各位家长也能协助和配合我们两位老师。我们相信只有我们老师的努力是远远不够的，我们必须和家长们好好配合，共同努力，才能培养出孩子们美好的未来！

现在孩子们已经入学有一段时间了，每个孩子都在自己的水平上取得了一定的进步。具体表现在孩子们的生活自理能力明显提高，比如大部分孩子都能正确地穿衣、穿鞋和背书包。他们能自觉地取放教室中各个活动区的材料。平时见到老师们都会礼貌地打招呼，让我们的幼儿园充满了温暖。在老师的提醒下，孩子们能遵守班级规则，自觉遵守活动秩序，注重个人卫生，饭前洗手等。

在教学方面，孩子们都非常积极。不过也有部分孩子的表达能力较弱。为了解决这个问题，我们制定了以下措施：

1. 在日常生活中特别注意孩子们的语言表达能力；

2. 在与孩子们谈话中指导他们如何表达；

3. 多与孩子们交流。

在此，我想提醒家长们需要配合的工作有：

1. 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适，请及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生；

2. 在家的早晚睡觉和穿脱衣服的时候，让孩子自己完成，并指导和鼓励他们把衣物叠放整齐，培养他们的自我服务能力；

3. 孩子们已经升到学前班了，应该有一定的独立能力。请家长们鼓励孩子不挑食、勤俭节约，养成不浪费的好习惯，不要过度迁就孩子。

接下来，我想谈一下安全问题。孩子们的安全是我们幼儿园最重要的任务。为了保证孩子们的安全，我们每一位教师都必须细致周到地对待工作，让孩子们在幼儿园里学得开心、玩得高兴。我们要做到以下几点：

1. 做好每周一第一节的安全教育课，带班时做到人到、心到、手到，集中精神做好工作，不离开幼儿。在游戏时要有组织、有纪律地进行活动，注意孩子们的一举一动，防止意外伤害的发生；

2. 孩子们之间难免会有一些矛盾，这是正常现象。我们家长不用过于担心，应该让孩子们自己学会解决问题。在解决问题的过程中，孩子们需要思考、分析并判断自己的行为对与错，尝试与对方沟通的技巧。如果孩子能自己解决问题，这表明他们的能力在提高；

3. 我们要鼓励孩子们与人交往，学会表达。通过一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子们真正明白自己的事情必须自己做。

最后，我希望家长们多关注自己的孩子。作为家长，你们是我们工作的重要伙伴，有很多资源可以开发。让我们共同努力，为孩子们创造一个更好的成长环境。

谢谢大家！

幼儿学前班家长会发言稿范文15

亲爱的家长朋友们：

首先非常感谢各位家长抽出时间参加我们小二班的家长会。在这里，我们谈论的话题离不开我们的孩子。陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一项复杂的事情，不仅是家庭可以独自承担的，也不仅是幼儿园可以独自承担的，必须要两者共同合作才能取得事半功倍的效果。”这就是“家园共育”。经过一年半的相处与合作，我相信家长们已经对我们小二班有了深入的了解和认识。在此，我要十分感谢家长们在过去一年多的时间里对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，家园合作一定能够取得良好的效果和成绩。一个班级就像一个大家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者。为了孩子们的健康成长，我们必须以孩子为中心，共同做好他们的教育和照顾工作。我们希望孩子们在这个大家庭中快乐、健康地成长。这也是我们召开家长会的目的所在。

一、班级状况介绍

时间过得真快，转眼间孩子们已经从托班进入小班的第二个学期了。还记得孩子们刚来幼儿园的时候，有些哭闹不肯来幼儿园，对幼儿园的一切活动都一无所知。通过家园的合作，孩子们在各个方面都有了很大的进步。他们认识了班级、老师、学号以及其他小朋友，结下了小小的友谊。同时，他们也逐渐适应了园所生活，乐于参与各种活动，学到了很多本领。这学期，孩子们已经进入了小班，我们的班级也壮大了，现在一共有32位小朋友。根据孩子的年龄和教学大纲的要求，我们逐步过渡到培养孩子的学习习惯和兴趣。

孩子们经过一个学期的学习和生活，在语言、科学、健康、社会和艺术等五个领域都有了必要的提高。在语言方面，大部分孩子能够基本完整地讲述简短的故事，口齿清楚。但也有一些孩子在语言表达方面还需要提高，需要更加用心和有兴趣地表达自己。在科学方面，大部分孩子能够按照老师的要求进行数学操作活动，但个别年龄较小的孩子在数学操作方面还有一些困难，需要在下个学期加强。小班的孩子对周围的事物非常好奇，能够初步了解不同季节的特点，感受自然界的变化，并且能够认识常见水果和蔬菜的名称、特点和用途。在健康方面，我们班注重健康和美术教育，所以孩子们在这方面发展得比较好，大部分孩子都达到了小班幼儿的年龄发展目标。在社会方面，孩子们已经能够从性别、外貌等外在特征上比较自己和别人的不同，开学时没有出现分离焦虑的表现。在各种活动中，孩子们能够愉快地参与并与老师和阿姨亲近，还能礼貌地向陌生的老师问好。在艺术方面，我们班的孩子对艺术活动表现出浓厚的学习兴趣。他们能够跟随音乐节奏做简单的动作和模仿动作。我们也特别注重美术教育，通过使用不同的材料，让孩子们了解和学习绘画。从不会画到会画，从不愿意画到愿意画，是孩子们在美术方面取得的进步。

二、幼儿园的课程设置

幼儿园教什么，孩子们学什么，这是家长们最关心的问题。

小二班本学期的课程表如下：

周一：主题活动（科学）

周二：主题活动（语言）

周三：主题活动（社会）

周四：数学活动

周五：主题活动（艺术）

上午还有音乐游戏、益智游戏、建构游戏和体育活动。下午有语言、科学、音乐和美术活动。周末有特殊活动，户外活动和器械区域活动。

我们采用主题活动和领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目标是让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，同时促进他们在社会、语言、健康、科学和艺术等领域的发展和提高。

这学期，我们将继续开展主题教育活动，根据幼儿的年龄特点和兴趣进行安排。在每个主题活动开始之前，我们会请家长和孩子们一起收集与主题相关的图片、图书、照片、实物或VCD等资料，为幼儿积累前期经验，为活动的开展提供丰富的资源。通过积累丰富的经验，孩子们可以更加投入地参与讲述、操作、表演等活动，从中分享经验、丰富知识，并逐渐养成细致、耐心、主动学习和探索的良好习惯。同时，领域活动也分为语言、健康、艺术、科学和社会性领域。我们设置了主题墙，让孩子们根据自己的兴趣和爱好自主选择活动区，他们还可以通过与同伴的交流不断产生新的思想火花，进行新的探索活动。

三、班级特色介绍

本学期，我们班的特色是幼儿泥工。泥塑工艺是一种广为流传的手工艺，我们通过有趣的教学活动让孩子们喜欢上泥塑这项艺术活动，帮助他们初步掌握揉、搓、捏、连接等技巧。我们会准备一些形象的资料，如汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子和小鱼等，让孩子们进行泥塑创作。