现在来说说需要家长配合的事项。

请家长按时送孩子来幼儿园和接孩子离开幼儿园。请确保孩子在家吃完早餐，以免孩子吃凉了容易生病。如果孩子有特殊需求需要我们照顾，请务必告诉我们，我们会格外关注。

每周日，请家长给孩子剪指甲，每个月底请洗一次床单被套。

特别强调：如果孩子有事情或生病不能来幼儿园，请及时通知我们，这样我们能及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有就让孩子缺席。

如果当天孩子需要服药，请将药物、服用时间和剂量填写清楚，交给我们的老师，避免出现错服或漏服的情况。

天气开始变热了，请家长及时为孩子更换衣服，以保证孩子尿湿后有合适、干净的衣服可穿。

每周五会发放贝贝小金库的作业，请每位家长认真完成，这样我们能更好地了解孩子在家的表现，以便对孩子进行针对性的教育。如果家长连续两次没有完成贝贝小金库的作业，我们将不再发放给您孩子的贝贝小金库。

最新中班家长会发言稿优质7

亲爱的家长朋友们：

晚上好！非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们新学期的家长会。转眼间，中班上学期已经过去了。回想起孩子们刚上中班时那可爱、稚嫩的样子，现在看到他们一个个都长高了、懂事了、自信了，让我感到非常有成就感。与各位家长相处了一个学期，我们的班级真的是一个非常和谐、温馨的团体。在这里，我真心感谢各位家长对我们工作的支持。谢谢！

在会议开始之前，我想和家长们互动一下，让我们的氛围更加活跃。我有两个问题，请大家直接回答，不用思考：

1、在生活中，你最喜欢用手指头指责孩子或他人的哪个手指？（如果你伸出食指，说明你是一个比较专制的家长，经常会批评他人或孩子；如果你伸出大拇指，那么我要告诉你，你是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。）

2、你认为自己是一个合格的家长吗？请举手示意。（不管你是否认为自己是一个合格或优秀的家长，此刻请你伸出大拇指，和我一起说一句“棒棒棒，我最棒！”还要经常对孩子说这句话哦。）好了，我们的会议现在开始。

首先，请本学期新加入我们班的家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加入。

一、班级基本情况

本学期我们班的保教工作仍由我、_教师、_教师负责。大家都相互熟悉，就不再多介绍了。开学已经两个星期了，孩子们已经逐步适应了幼儿园的生活。本学期我们班有3名幼儿外出，新增了6名新生。这几名孩子适应能力比较强。只有__入园时有些哭闹，经过一星期的适应训练，他的离别焦虑逐渐减弱，现在能够高高兴兴地上幼儿园，还能主动向教师问好。这是孩子们成长的一种表现，我们教师和家长都感到非常高兴。我想每位家长都有同样的心情，只希望孩子在园能有很好的表现，也想了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。所以，我们想和家长进行一下交流。

（1）进餐：现在我们班的所有孩子都能够自己吃饭，包括__小朋友。在吃饭方面表现得非常好的孩子有：__、__等小朋友，而__小朋友在这个学期吃饭的习惯提高得非常快。但是也有一些孩子虽然能自己吃饭，但是餐桌礼仪不好，有的孩子喜欢泡汤，有的孩子边吃边讲话等。今天我之所以要特别提到这件事，是因为我们教师每天都很辛苦地保证孩子能够摄取到充足、均衡的营养。所以我希望在家里，家长们也能够坚持，不要迁就孩子，不要代替孩子完成饭菜，让孩子养成不挑食、自己吃饭的好习惯。很多家长都希望孩子身体健康成长，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们正是在这样做。如果在家里也能保持这样的坚持，我相信孩子的身体一定能够健康成长。

（2）午睡：在这方面，我们班的孩子表现得非常好。大部分幼儿都能够自己脱鞋、穿鞋，一些能力较强的孩子还能够自己穿脱衣服。其中，__、__等小朋友在午睡方面表现出色。但是也有个别孩子入睡比较慢。我们希望家长们也能在周末时安排孩子午睡，让孩子养成良好的午睡习惯。

二、本学期的工作计划

我们首先注重培养孩子对学习的兴趣。所以我们的教学方式完全改变了以前的"灌输式"教学，采用了幼儿感兴趣的"游戏化教学方式"。教师只是作为引导者、支持者的角色，让孩子自己成为学习的主人，通过操作、发现和探索来验证自己的学习成果。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿都非常积极主动，他们有很强的操作欲望。有几个孩子表现得非常出色，比如：__、__等小朋友。他们热衷于发言，思维敏捷，和教师之间形成了良好的互动。

但是也有少部分孩子比较内向，胆子比较小，在团体面前不敢表现自己。针对这样的孩子，我们制定了以下措施：

一是在日常活动中特别关注这些孩子的语言表达能力的培养。我们时刻引导他们用语言进行表达，然后再引导他们运用更完整的语言表达。我们提问的方式更多地使用“什么？怎么样？哪里？为什么？”等问题，而不是只给出选择性的问题，让孩子只回答“是”或“不是”、“有”或“没有”。家长们也可以反思一下，在与孩子对话时是否经常使用这种选择性的提问，而没有充分利用与孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢？

二是在团体活动中给这些孩子更多展示自己的机会，通过多次锻炼和经验，逐步让他们变得大方、出色，使语言表达能力得到提高。在这里我想强调一点：有些家长希望孩子在家里写数字、写汉字、读拼音，但是对中班的孩子来说并不适合。因为中班的孩子手指的控制能力还比较弱，很难掌握笔的运动，所以导致他们写得不好。同时，这也容易导致幼儿的握笔姿势错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正了。所以我们不赞成教中班的孩子书写数字、拼音。根据教学大纲和孩子的年龄特点，我们会在大班开始教书写。过早地训练对幼儿是不利的。本学期，我们学校在教育教学方面也更加注重了园本教研、学科研究、教师理论与专业培训、园内听评活动和外出听课学习等。

接下来，我要向家长们介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：

1、重视孩子能力的培养。孩子们在幼儿园中班经过一个学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，还能帮助父母做一些力所能及的事情。举个例子，__小朋友刚来我们班时不愿意上幼儿园，可能是因为和其他孩子不太熟悉，也不太爱说话。经过半年多的锻炼，她在各个方面都有了很大的提高，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，在教师面前表现自己。她的责任感也很强，能够完整地将教师的通知告诉家长。这是我们注重培养孩子能力的效果，还有很多类似的例子。在这里就不一一列举了。（比如在用餐、自己穿脱衣服等方面的扩展）

2、重视孩子素质的全面发展和提高。在幼儿园，我们更注重孩子的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，明白孩子不仅仅是会认识几个拼音、会计算10以内甚至20以内的加减法，就表示孩子有多聪明。《幼儿园教育大纲》明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，通过生活和游戏，幼儿获得更多的经验积累，并在此基础上发展和提高。在幼儿园，幼儿几乎一天的活动都在班级范围内，孩子的性格和能力都对他们是否适应团体生活、是否能展现自我个性特长、是否能有更好的发展产生影响。今天我们趁着这个机会一起谈谈如何培养幼儿的兴趣、提高他们的能力和养成良好的习惯为主。有些家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么。如果总是说孩子这不会那不会，就会损害孩子的自尊心，反而适得其反。

这一时期我们要注重培养孩子的能力和智力开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发孩子的智力。但是开发智力并不是要孩子多写字、多做题，而是让孩子多动手、多思考，发挥他们的想象力。（比如幼儿的绘画、手工能力）

3、重视对孩子的赏识教育。我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同孩子的做法。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面，我们都给孩子们以表扬。当孩子犯错误时，我们也不会大声斥责他们，而是耐心地给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，并进行正确的改正。这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会因为犯一点错误而感到害怕。更重要的是，他们学会了如何正确地应对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们表现得很好，比以前有很大的提高。（比如设立红花栏的意义、我们如何教育等）

4、重视对孩子技能和阅读能力的培养。本学期，我们新增了一个活动，那就是帮我早读书。首先我要向家长们声明一点：我们不要求孩子必须认识几个汉字，也不要求他们会读几篇课文。我们应该研究孩子的兴趣，让他们对书产生兴趣，让他们自己想读书。所以我们不是强迫孩子，而是通过游戏、表演、直观的方法让孩子学会朗读。所以，希望家长们在家里帮助孩子每天学会讲一个小故事，共同培养孩子的说话、阅读和识字能力。

三、需要家长配合的工作

1、为了加强幼儿的安全教育和管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”的制度。也就是说，如果你的孩子每天有固定的人来接送，那么不必出示接送卡。但是如果固定的人临时有事，最好提前把接送卡交给当天要来接孩子的人。如果来不及转交，最好及时打电话通知教师，教师的电话号码在黑板上。

2、幼儿园每天都会安排大型玩具供孩子们玩耍。所以放学后要求孩子及时回家，不要在幼儿园内逗留玩大型玩具。这样可以避免事故的发生，对孩子的健康也有好处。有些孩子在没有教师看护时，玩得非常疯狂，出了一身汗。回家的路上一吹凉风就容易感冒、发烧。所以请家长们注意，回家后一定要告诉爷爷奶奶、外公外婆们。同时，我们也会配合督促孩子们。

3、我们希望每天都能按时送孩子来幼儿园，这样才能参加晨间活动，也不会耽误正常的教学活动。如果有事请假，还是养成请假的习惯。除非有特殊情况，不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打下基础。经常缺勤会对幼儿的学习产生很大的影响。如果孩子需要在幼儿园吃药，请家长写明姓名和口服剂量，并交给本班教师。如果孩子在家里情绪不稳或身体不适，请及时告诉教师，以便我们能够关注孩子。如果你的电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有紧急情况时联系不上。

4、本学期，我们幼儿园建立了一个QQ群，群号是……大家可以申请加入。上面会有一些班级的最新信息，还会分享平时活动、比赛照片和生活精彩的片段。家长们有时间可以去看看，甚至可以在留言上提出孩子在家中遇到的教育问题，我们大家一起商讨，帮助解决。这样可以使我们更紧密地联系起来，更好地教育孩子。

5、本学期，我们的活动重点是利用废旧材料进行创作和制作。比如小超市、理发店等区域活动，都需要废旧物品来充当。还有一些小玩具也可以用废旧物品制作。所以像饮料瓶、酸奶盒之类的东西，洗干净后不要扔掉，带到幼儿园交给本班教师。

6、本学期四月下旬，我们班准备举行“夹花生”比赛。希望家长们在家教孩子正确使用筷子，为这个比赛做准备，同时也为握笔做准备。

7、如果孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，这样方便保险的索赔。

8、孩子都是家里的宝贝，在家里有饭来张口、衣来伸手的情况。但现在孩子已经升入中班，需要具备必要的独立能力和自理能力，这样才能更好地适应团体生活。在家的时候，早晚睡觉和穿脱衣服可以让孩子自己完成，并指导和鼓励孩子把衣物叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

9、每天送孩子来幼儿园之前，请家长检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具或危险的物品。有些孩子可能会把打火机、小刀、小珠子带到幼儿园。这样可能会伤害到孩子自己或其他小朋友。不要让孩子戴贵重的项链等物品，以免遗失。

孩子的成长离不开家庭、幼儿园和社会的共同努力。我们愿意和家长们一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾远远不如家长们在家里对孩子的照顾周到。有时候孩子尿裤子了、和同伴发生争执了、受到一点小伤害等，我们可能没有及时发现。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不周到之处，请家长们及时地面对面向我们提出来，我们会尽量改善。在以后的工作中，我们会不断实践和总结，争取把班级工作做得更好。同时，也期望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便实现家园共育。今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们教师个别交流。谢谢大家！