尊敬的老师和家长们，大家好！

首先，我作为一位家长，非常感激老师们的辛勤付出和无私奉献，也感谢学校为孩子们提供了施展才能的机会。

接下来，我想谈谈对于培养教育孩子的一些不成熟的经验。

首先是做人的基本素养。学习成绩可能不是最重要的，但做人是孩子立身之本。善良和同情心是培养孩子的关键，我们要教育孩子善待身边的每一个人，无论他们的外貌、家庭背景还是学习成绩如何。尊重师长、同学以及年长者是我们的传统美德，我们要把这种尊敬和爱护传承下去。此外，诚实、豁达和勤奋也是培养孩子的重要品质，让他们明白只有真诚和努力才能取得成功。

其次是规范孩子的行为。我们要让孩子明白什么是对的，什么是错的。作为家长，我们要有意识地告诉孩子一些为人之道。孩子会观察家长的行为，试图揣测我们的意图，如果我们默认了他们的不良行为，他们可能会认为这是正确的。所以，我们要适时地提醒孩子，让他们明辨是非，长大后成为对社会和人类有用的人。

第三是在家庭中营造和谐的学习氛围。孩子在学校已经度过了大部分的时间，回到家里还要继续做作业。如果家长看电视或玩游戏，孩子会觉得不公平，而且家长的约束也不会很有力。所以，当孩子学习时，家长最好不要看电视或玩游戏，可以做一些家务活，这样孩子能够找到平衡，而且不会受到影响。

最后，我们要与孩子一起成长。我们要先养成自己爱读书的好习惯，孩子才会效仿。我们可以为孩子订阅与学习有关的杂志期刊，购买或借阅适合小学生阅读的书籍。此外，培养孩子的兴趣爱好也很重要，尽量与学校密切配合，理解老师的教育方式和方法。

孩子是家庭、学校和社会的重要一员，只有家长与学校密切合作、尽责尽职，我们才能培养出合格的人才。

谢谢大家！

幼儿园家长会发言稿短一点精选5

各位家长好！很高兴能和大家一起交流关于家庭育儿的经验。今天我想和大家探讨一个话题，那就是如何做好幼小衔接，给孩子一个良好的起点。

首先，我们来了解一下什么是幼小衔接。幼小衔接是指孩子从幼儿园过渡到小学的阶段。这个过渡对于孩子来说是一个很大的挑战，因为幼儿园和小学在教育目标、学习内容和方法、作息时间等方面存在很大的差异。幼小衔接的过程中，孩子需要老师和家长的引导和帮助。

为了让孩子顺利度过幼小衔接阶段，我们需要重视培养孩子的好习惯。习惯是一个人存放在神经系统的资本，良好的习惯能够帮助孩子在学习和生活中更好地适应环境。

那么，我们应该培养孩子哪些好习惯呢？首先是良好的作息习惯。适当调整孩子的作息时间，早起、早睡，每天保证充足的睡眠时间。在家里，和孩子商量一些活动内容，让他们的生活有规律和节奏。

其次是培养孩子自己收拾东西的习惯。教孩子学会整理自己的玩具和物品，以及按照课表检查学习用品的习惯。

此外，培养孩子做事专注的习惯也非常重要。让孩子学会集中注意力，不要分心，专心完成任务。

还有独立思考的习惯。鼓励孩子独立思考问题，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

最后是阅读的习惯。让孩子养成阅读的习惯，培养他们的阅读兴趣，带领他们走进阅读的世界。

在培养好习惯的过程中，我们可以通过提出要求、训练、示范和激励来帮助孩子。提出合理的要求，并解释为什么要这样做，让孩子明白其中的道理。通过训练，逐步减少不良行为的次数，帮助孩子养成良好的习惯。同时，父母要以身作则，做孩子的榜样，给予孩子肯定和鼓励，让他们在成功中得到强化。

最后，我想对各位家长说，相信孩子的潜力，不要对他们失望。教育孩子是我们共同的责任，让我们一起为他们的成长努力吧！只有这样，我们才能帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段，为他们的未来铺就一条成功之路。谢谢大家！

幼儿园家长会发言稿短一点精选6

亲爱的家长们：

大家早上好！我们即将开始会议，请大家把手机调成振动或关机状态，以确保会议的正常进行。非常感谢大家抽出时间来参加家长会，真诚感谢各位家长对我们工作的支持和理解。希望大家能继续支持、理解和配合我们的工作。

下面我来介绍一下我们的班级和老师。我们负责___幼儿园总园蒙大班的教学和保育工作。我们班级有两位老师，我姓杨，负责教育教学工作。这位是我们班的生活老师朱老师，负责保育工作。

今天的会议主要有以下几项议程：

一、课程介绍

二、本学期教学目标

三、幼儿园一日工作流程

四、幼儿园相关制度

五、需要家长配合的工作

六、听取家长意见或建议

首先，让我来介绍一下本学期的课程。我们将开设的课程主要有英语、识字拼音、安全教育和多元能力资源包。

接下来是本学期的教学目标：

1. 英语教育目标是让幼儿能用简单的英语与老师和同学进行交流，增进友谊。

2. 识字教育目标是让幼儿学会认识一些简单的汉字。

3. 拼音教育目标是让幼儿知道单韵母和双韵母的区别。

4. 安全教育目标是教育幼儿在日常生活中如何应对突发状况。

5. 多元能力资源包教育目标是教育幼儿在学习生活中合理正确地处理事情。

接下来是幼儿园一日工作流程的安排：

- 7:40 幼儿开始入园，进行晨间活动