在语言领域，我们将重点培养孩子们的听力和口语能力。他们将学会倾听和理解与自己生活经验相关的语言，能够清楚地表达自己想说的事情，并且乐于与人交谈，讲话礼貌。同时，我们也将培养孩子们对文学作品的兴趣，让他们能够理解作品内容，感受文学作品的美，并且能够独立地朗读儿歌和复述故事。我们还会鼓励孩子们通过阅读图书、观看电视和广播等方式获取信息，并且喜欢与同伴交流和讨论。

在健康领域，我们将关注孩子们的情绪表达和生活习惯的养成。我们希望他们可以用适当的方式表达情绪，保持情绪稳定和愉快活泼的状态。同时，我们也会培养他们养成良好的饮食、睡眠、卫生习惯，以及基本的生活自理能力。孩子们还将学习认识身体的主要器官和保护方法，并具备初步的安全意识和自我保护意识。我们鼓励他们喜爱体育活动，培养运动习惯，同时增强合作和竞争意识，具备勇敢和坚持的精神。

在社会领域，我们将培养孩子们的社会交往能力和道德观念。他们将了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。孩子们将学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要性和快乐，乐于与人交流。我们也会培养他们尊重别人的需求、感受和意见，并作出适当的反应，具备同情心。同时，他们将学习评价自己和同伴，在活动中增强规则意识，并且学会选择活动方案，认真地完成活动，表现出自信和责任感。我们还会让孩子们初步了解家乡和祖国的自然景观、人文景观、传统节日等，培养他们对家乡和祖国的情感，并初步接触不同地域和种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。此外，孩子们还将初步了解消费内容，并尝试适当的消费活动。

在拼音方面，孩子们将学习单韵母和声母，并进行简单的拼读。我们也会重点关注他们的书写格式、笔顺和姿势。在书写时，我们要求孩子们将书本放平、放正，左手压本、右手书写，并且交给他们正确的握笔姿势。在图书阅读方面，我们鼓励孩子们将书籍平放在桌面上，一页一页地翻阅，不折书、不撕书等。

最后，我想向家长们表示真诚的希望，希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长。但有时候我们可能会照顾不周，请多多包涵与理解。如果你们有任何建议或意见，欢迎直接向我们提出，我们将虚心接受你们的宝贵意见，尽力做好我们的工作。让我们共同努力，为了孩子的明天而努力！

谢谢大家！

幼儿园大班家长会讲话稿精选7

各位家长，大家好！今天我想和大家聊聊孩子要上小学的话题。作为家长，我们应该以什么样的心态面对入学准备，我们该做哪些准备呢？下面我想和大家一起讨论四个话题：家长在入学准备中常见的问题，幼儿在入学后可能面临的问题，家长应该做的准备，以及关于家庭教育的一些建议。

首先，家长在入学准备中常见的问题有哪些呢？有些家长可能会过于紧张，担心孩子不适应小学生活，不会听讲，学习成绩落后。这种过度紧张的情绪会给孩子带来负面影响。另外，有些家长可能过于轻视入学准备，没有做积极的准备工作。我们应该把握好这个尺度，帮助孩子顺利过渡。

其次，幼儿在入学后可能面临的问题有哪些呢？德国哈克教授指出，幼儿园和小学衔接阶段的儿童常常面临以下六个方面的断层问题：关系人的断层，学习方式的断层，行为规范的断层，社会结构的断层，期待水平的断层，以及学习环境的断层。了解这些问题，我们可以更好地帮助孩子适应新环境。

然后，家长应该做哪些准备呢？首先是物质上的准备，包括选择学校、住房或交通方式的选择，以及书房和学习用品的准备。其次是情感态度上的准备，家长应积极引导孩子，让他们向往小学生活，可以带孩子参观学校，与小学生交流等。此外，还要培养孩子的学习能力，如认真专注、阅读习惯、独立思考和交往能力等。最后，家长还要培养孩子良好的生活习惯，如作息习惯、卫生习惯和自理能力等。

最后，我想给大家几点关于家庭教育的体会。首先，不要急于让孩子长大，要给孩子足够的时间成长。其次，不要把孩子与别人比较，每个孩子都有不同的花期。再次，要相信孩子的潜力是无限的，要给他们积极的引导和支持。此外，要尊重孩子的选择，不要独断专行。最后，要用行动示范，身教重于言教。

家长朋友们，孩子的成长是非常重要的，让我们一起做好孩子入学前的准备，为他们创造快乐的童年和美好的未来。

幼儿园大班家长会讲话稿精选8

亲爱的家长们：

很高兴在新学期开始时能够与大家相聚一起，共同关注孩子的成长。我代表本班两位老师向大家表示热烈的欢迎！面对熟悉的面孔，我们感受到了教育的责任，并期待在这个缘分的天空下共同培养每个孩子成为幸福的人。我们的目标是培养孩子良好的行为习惯，让他们过充实的生活，为进入小学打下坚实的基础。

家长会主要讲述以下几个方面：

1. 班级情况分析：我们班共有37名幼儿，经过两年的学习生活，孩子们在阅读习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面都有了较快的发展。孩子们的行为习惯和文明素养也有了较大的提高。当然，孩子们之间还存在一些差异，比如有些孩子的自制力不强，有些孩子还比较自我中心，有几个孩子做事比较拖拉等。我们需要引导他们克服这些问题。在新学期里，我们将遵循幼儿园的教育纲要，结合园务计划，制定教育目标，努力开发每个学生的潜力，培养他们健康的个性，帮助他们适应未来社会的发展变化，培养终身学习的愿望和各项能力。

2. 孩子学习习惯的培养：培养孩子良好的学习习惯非常重要。首先，我们可以和孩子签订责任合同，让他们明白应该做什么，如何做，否则将会受到哪些惩罚。孩子往往是凭兴趣去做事情的，我们需要明确告诉他们做事的要求，并与处罚相结合。其次，让孩子学会对自己的事情负责，只有这样，他们才能逐步地发展到对家庭、对他人、对集体、对社会负责。还有，让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救，例如，如果孩子损坏了别人的玩具，我们要让他们买新的还给对方，这样他们就会明白自己的行为有后果，需要负责。当然，在家中，父母也要树立榜样，言行一致，才能让孩子有模仿的对象。

3. 家长配合方面：家庭教育在家园共育中非常重要。家庭教育虽然重要，但它是零散而不系统的，而幼儿园教育是有目的、有计划的。只有家庭教育和幼儿园教育相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。希望家长能继续积极支持和配合老师的工作。同时，家长在孩子来园时要检查是否带有危险物品，如扣子、刀子、手镯、项链，以免造成意外伤害。如果孩子需要服药，请务必将药物交给老师，并写下相关说明，以防出现错误。如果家长的电话号码发生变动，请及时告知我们，以免在紧急情况下无法联系到您。希望家长在家庭教育方面与老师的要求基本保持一致，培养孩子良好的习惯。在家中，也要注意培养孩子的责任感和一定的规则意识，帮助他们认识自己的名字，并提前准备好书写工具，保持良好的坐姿。

让我们携起手来，共同努力为孩子的健康快乐成长而努力！欢迎随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢！希望您的今天是有意义的！

幼儿园大班家长会讲话稿精选9

大班是孩子们在幼儿园最后一年的学习和生活阶段，也是孩子们进入小学前非常重要的一年。在幼儿园学习三年的小班是为孩子们打下基础的一年，中班是过渡年，而大班则是进入小学的关键一年。这一年的学习基础对于孩子能否顺利进入小学，建立良好的学习基础以及快乐的成长都非常关键，绝不能忽视。作为老师，我们将更加耐心、仔细、认真地培养孩子们的各方面能力；作为家长，我们也能感受到你们更加迫切地希望孩子学得更多、学得更好，也更希望了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。

今天我们的会议内容有三个方面：

1. 班级情况介绍

2. 本学期的工作重点和相关事项

3. 需要家长配合的内容和要求

4. 听取家长的建议和意见

一、班级情况介绍

本学期，我们班有37名幼儿，其中17名女生，20名男生，还有两名幼儿是转班过来的。本学期，我和杨老师以及徐阿姨将负责教导这个班级。我和徐阿姨大家已经相互熟悉了，现在我想向大家介绍一下我们班的新班主任杨老师。她有丰富的工作经验，并且还是大班的教研组长。在中班的上下两学期里，有了你们的支持和配合，孩子们在各个方面都有了很大的进步。希望在这个学期里，我们能够继续合作、共同努力，让孩子们在各个方面进一步提高。

二、本学期的工作重点

（一）幼小衔接问题：

我们都希望孩子们能够更好地适应小学的生活，对孩子上小学也非常关心。所以，从这个学期开始，我们决定使用蒙氏教材来教学。但是，根据教育局的规定，公办幼儿园是不允许使用蒙氏教材的。所以，我们只能在自己的班级内部讲授这些内容。为了能够给孩子们提供更好的学习机会，我们决定利用原本孩子们游戏的时间来免费教授他们阅读、音乐、数学和英语等课程。因此，在学费上，我们增加了蒙氏教材的费用，每个学期180元，我们只收取材料费用，教学费用我们不收取。我相信家长们也都了解这个情况，希望大家不要向外界的家长透露我们在教授蒙氏教材，因为教育局不允许这样做。

还有一年的时间，孩子们就要毕业了。为了使他们能够顺利适应小学的生活，我们需要共同努力和相互配合。让孩子们在心理上和行为上做好入学准备，改变以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的和有系统的学习。在生活方面，我们要培养孩子们的独立性，提高他们的生活自理能力。

1. 提高孩子的自理能力、倾听能力和专注力

在幼儿园，孩子们的生活有老师帮忙，但是小学生的生活要求他们自己来完成。想象一下，一个连吃饭都不能自己做，连鞋带都系不好的孩子，怎么能跟上其他孩子的步伐呢？在学校里，他们又怎么能跟上其他孩子的学习进度呢？

在中班的时候，我们要求孩子们自己整理衣物、整理自己的物品。经过一个学期的实施，大部分孩子都能够完成这些任务，并且他们都很用心、认真、快乐地完成工作。

因此，在家庭时间里，希望家长们能够让孩子们自己做一些事情，培养他们的自理能力，克服依赖性。同时，给孩子们提供一个固定的学习地方，让他们自己整理书包、课本、作业本和文具，父母可以提供指导，但不要代替孩子去完成。无论是与其他孩子相处，还是与老师相处，都要鼓励孩子去交流，学会表达自己的意见。通过一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子们真正明白，每个人都是平等的，自己的事情必须自己去做。

（二）常规工作

在幼儿园的生活是有规律的，每天都有合理的作息时间。我们班的大部分孩子在饮食、睡眠、洗漱和整理物品等方面养成了良好的习惯。但也有一些孩子在某些方面的能力还需要加强。因此，我们会安排值日生，让全班的孩子轮流负责一些事情。这样一来，既增强了孩子们的责任心，也培养了他们热爱劳动、乐于为大家做事的习惯。到了本学期，孩子们已经形成了基本的生活自理能力。他们会自己穿衣服、叠被子，每个人都能够独立完成任务，并且养成了良好的卫生习惯。他们第一时间想到的就是把垃圾扔进垃圾筒。我希望孩子们在家里也能够延续在幼儿园养成的良好习惯。当然，家长的监督和示范也非常重要。在孩子能够自己完成的事情上，家长尽量放手，不要嫌弃孩子做得好不好，或者不会做，代替孩子去做。有时过度的保护会让孩子变得无能，过分的溺爱会让孩子变得无情。